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1、五年级体育课时计划 第8周第1次课 本 课目 标1、培养跑的正确姿势，发展跑的能力。2、发展学生奔跑能力和集体注意精神。场地器材接力棒4根教 材内 容1、50米快速跑：复习站立式起跑2、游戏：往返跑赛重点难点途中跑动作轻松、自然、成直线。保持途中跑的正确姿势。教 学顺 序队行队列准备运动50米快速跑：复习站立式起跑游戏放松舞蹈评价顺序时间参与技能达成目标教学内容教 学 方 法负荷教 师学 生一3全体学生能完成队列的要求，并在原有基础上提高动作质量。培养学生良好的纪律作风上课常规宣布本课内容和要求。服装符合上课要求。小二5寓于健美、教学一体，加强队列训练。培养良好组织纪律寓于健美、教学一体。1、
2、队列练习：向左右转，向后转2、准备运动：广播操指导、组织音乐伴奏，老师用语言、动作引导学生一起做操动作准确，精神饱满。要求动作舒展协调。中三25激发学生兴趣，发展综合素质注意改进跑的错误姿势，如挺腹、摇晃、左右摆臂等，掌握跑的技术。发展学生奔跑能力和集体注意精神。让学生通过快乐体育活动激发学生兴趣，发展综合素质。1、复习站立式起跑：50米快速跑2、游戏：往返跑赛3、快乐体育活动。教师分别讲解和示范：手臂前后摆动。组织教师组织、师生同乐1、行进间高抬腿跑过渡到加速跑。2、中速直线跑练习（个别纠正错误动作）。3、一前一后50米追逐跑。4、分小组进行50米计时跑5、游戏换物接力跑分成4小组进行比赛，
3、注意安全。分散活动，注意安全大四5师生评价，在老师的带动下师生放松。师生评价，在老师的带动下师生放松。让学生欢乐的音乐舞蹈中恢复身心。1、放松运动。2、师生评价。师生同舞评价轻松、欢乐小课后反思五年级体育课时计划 第8周第2次课本 课目 标1、了解学生掌握快速跑情况，检查跑的成绩与“达标”的情况。2、发展学生奔跑能力和集体注意精神。场地器材教 材内 容1、50米快速跑考核2、游戏：黄河、长江重点难点50米全程跑。保持速度，姿势正确，跑成直线。教 学顺 序队行队列准备运动50米快速跑考核游戏放松舞蹈评价顺序时间参与技能教学目标教学内容教 学 方 法负荷教 师学 生一3全体学生能完成队列的要求，并
4、在原有基础上提高动作质量。培养学生良好的纪律作风上课常规宣布本课内容和要求。服装符合上课要求。小二5寓于健美、教学一体，加强队列训练。培养良好组织纪律寓于健美、教学一体。1、队列练习：齐步走，立定2、准备运动：韵律操指导、组织音乐伴奏，老师用语言、动作引导学生一起做操动作整齐，精神饱满。要求动作舒展协调。中三25激发学生兴趣，发展综合素质了解学生掌握快速跑情况，检查跑的成绩与“达标”的情况。发展学生奔跑能力和集体注意精神。让学生通过快乐体育活动激发学生兴趣，发展综合素质。1、50米快速跑考核2、游戏：黄河、长江3、快乐体育活动。教师讲解示范重点难点。组织教师组织、师生同乐1、原地摆臂练习10秒。2、原地高抬腿跑1015米。3、站立式跑练习10米。4、50米快速跑测验（每人跑两次），取最好成绩登记。分成4小组进行比赛，注意安全。分散活动，注意安全大四5师生评价，在老师的带动下师生放松。师生评价，在老师的带动下师生放松。让学生欢乐的音乐舞蹈中恢复身心。1、放松运动。2、师生评价。师生同舞评价轻松、欢乐小课后反思
第八周、50米快速跑
