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1、人教版初中生物七上第一单元第一章第1节生物的特征 课件生物学是研究什么的呢？生物学是研究什么的呢？生物学是研究什么的呢？生物学是研究什么的呢？生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。有生命的物体被称为生物。有生命的物体被称为生物。植物、动物、细菌、真菌、病毒等都是生物。植物、动物、细菌、真菌、病毒等都是生物。袁袁隆隆平平杂杂交交水水稻稻之之父父现代农业离不开生物学现代农业离不开生物学试管婴儿试管婴儿医疗卫生离不开生物学医疗卫生离不开生物学微生物处理污水微生物处理污水细菌降解石油细菌降解石油生生物物防防治治环境保护离不开生物学环境保护离不开生物学转基因
2、药品转基因药品胰岛素的生产胰岛素的生产转基因食物转基因食物克隆羊克隆羊多利多利生物技术离不开生物学生物技术离不开生物学 经济和社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都与生物学的发展息息相关。同学们，一定要学好生物学哟！同学们，一定要学好生物学哟！第一单元 生物和生物圈第一章第一章 认识生物认识生物 第一节 生物的特征挑战你的认知挑战你的认知 下列图片中的物体，下列图片中的物体，哪些是生物？哪些是非生物？哪些是生物？哪些是非生物？生物有哪些基本特征？生物有哪些基本特征？生物有哪些基本特征？生物有哪些基本特征？（1）、植物是怎样获得营养物质的？）、植物是怎样获得营养物质的？（2）、动物是
3、怎样获得营养物质的？）、动物是怎样获得营养物质的？1 1、生物的生活需要营养物质、生物的生活需要营养物质、生物的生活需要营养物质、生物的生活需要营养物质植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质食，从中获得营养物质2 2、生物能进行呼吸、生物能进行呼吸、生物能进行呼吸、生物能进行呼吸鲸呼气时产生雾状水柱鲸呼气时产生雾状水柱生物是怎样呼吸的？生物是怎样呼吸的？生物是
4、怎样呼吸的？生物是怎样呼吸的？2121野牛在晨光中呼吸野牛在晨光中呼吸2222小鸟在呼吸小鸟在呼吸绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳植物也需要呼吸吗？植物也需要呼吸吗？植物也需要呼吸吗？植物也需要呼吸吗？植物也要呼吸植物也要呼吸3 3、生物能排出体内产生的废物、生物能排出体内产生的废物、生物能排出体内产生的废物、生物能排出体内产生的废物3131小狗排尿小狗排尿3x3x“撒尿小孩撒尿小孩”铜像铜像1 1、人是怎样排出废物的？、人是怎样排出废物的？、人是怎样排出废物的？、人是怎样排出废物的？2 2、植物是怎样排出废物的？、植物是怎样排出废物的？、植物是怎样
5、排出废物的？、植物是怎样排出废物的？植物落叶也能带走一部分废物。植物落叶也能带走一部分废物。动物和人通过多种方式排出废物。如：出汗，呼吸，排尿。动物和人通过多种方式排出废物。如：出汗，呼吸，排尿。3232落叶4 4、生物能对外界刺激作出反应、生物能对外界刺激作出反应、生物能对外界刺激作出反应、生物能对外界刺激作出反应狮发现猎物后迅速出击；斑马发现敌害后迅速奔逃。狮发现猎物后迅速出击；斑马发现敌害后迅速奔逃。4141猎豹追捕猎物421421河鲀平静时422422河鲀受惊吓后含羞草受到碰触时，叶会合拢含羞草受到碰触时，叶会合拢4 43 3含羞草5 5、生物能生长和繁殖、生物能生长和繁殖从小长大的蘑
6、菇5151红狐的生长5 52 25353菜豆的生长许多植物产生种子，种子萌发成幼苗，幼许多植物产生种子，种子萌发成幼苗，幼苗能不断长大。苗能不断长大。破壳而出的小鸡破壳而出的小鸡6 6、生物都有遗传和变异、生物都有遗传和变异、生物都有遗传和变异、生物都有遗传和变异 的特性的特性的特性的特性狗的一家狗的一家猫姐妹猫姐妹生物的基本特征有哪些？生物的基本特征有哪些？生物的基本特征有哪些？生物的基本特征有哪些？1、生物的生活需要营养物质、生物的生活需要营养物质2、生物能进行呼吸、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激作出反应、生物能对外界刺激作出反应5
7、、生物能生长和繁殖、生物能生长和繁殖6、生物都有遗传和变异的特性、生物都有遗传和变异的特性补充：除病毒外，生物都是由细胞构成的。补充：除病毒外，生物都是由细胞构成的。如果有人问你如果有人问你如果有人问你如果有人问你“什么是生什么是生什么是生什么是生物物物物”，你该怎么回答呢？，你该怎么回答呢？，你该怎么回答呢？，你该怎么回答呢？观察是科学探究的基本方法观察是科学探究的基本方法观察是科学探究的基本方法观察是科学探究的基本方法观察的基本要求：观察的基本要求：1、要有目的。、要有目的。2、要全面细致，实事求是，及时记录。、要全面细致，实事求是，及时记录。3、有计划、有耐心。、有计划、有耐心。4、积极
8、思考，多问几个为什么。、积极思考，多问几个为什么。巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习1 1、下列各项属于生物的是（、下列各项属于生物的是（、下列各项属于生物的是（、下列各项属于生物的是（）A A、电动狗、电动狗、电动狗、电动狗 B B、恐龙蛋化石、恐龙蛋化石、恐龙蛋化石、恐龙蛋化石 C C、海葵、海葵、海葵、海葵 D D、珊瑚的骨骼、珊瑚的骨骼、珊瑚的骨骼、珊瑚的骨骼2 2、下列各项中属于非生物的是（、下列各项中属于非生物的是（、下列各项中属于非生物的是（、下列各项中属于非生物的是（）A A、引起人感冒的病毒、引起人感冒的病毒、引起人感冒的病毒、引起人感冒的病毒 B B、会弹钢琴的机器人、会弹钢琴的机器人、会弹钢琴的机器人、会弹钢琴的机器人 C C、生长在橘子皮上的青霉、生长在橘子皮上的青霉、生长在橘子皮上的青霉、生长在橘子皮上的青霉 D D、休眠的青蛙、休眠的青蛙、休眠的青蛙、休眠的青蛙CB牡牡 丹丹钟乳石在慢慢长大钟乳石在慢慢长大 分析下列图片，指出图片中的物体是生物还是非生物。分析下列图片，指出图片中的物体是生物还是非生物。说明你的理由。说明你的理由。诊断分析诊断分析 珊瑚1、珊瑚是生物吗？说明理由。、珊瑚是生物吗？说明理由。2、珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么？、珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么？谢谢！
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