乒乓球课教案

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1、梁村镇中心小学乒乓球课教案梁 村 镇 中 心 小 学乒 乓 球 课 教 案乒乓球课教案第 周 第 1 次课课的任务：1.了解乒乓球运动概况及常用术语；2.初步掌握握拍方法、站位准备姿势及单步移动；3.初步学会平挡球；4.身体素质：发展下肢弹跳力。课的部分课 的 内 容和组 织 教 法练习的时间和次数准备部分一、课的开始（一）体委整队，汇报人数；（二）教师检查人数、服装，安排见习生；（三）宣布课的内容与任务1. 1. 介绍乒乓球运动概况及常用术语；2. 2. 学习握拍方法、站位、击球的准备姿势及单步移动；3. 3. 学习平挡球；4. 4. 身体素质：蛙跳。（四）注意事项1. 1. 遵守课堂纪律，

2、积极参与，发挥自身主体作用；2. 2. 同学之间应互帮互学。二、准备活动（一）绕球台外围慢跑2圈（二）徒手操： 组织： （成体操队形） 内容：1. 颈部绕环2. 扩胸运动 3. 体转运动4、 体侧运动 5. 踢腿运动 6. 腹背运动 7. 膝关节绕环 8. 踝、腕关节绕环基本部分一、理论： 组织： （成密集队形） 内容：（一）介绍乒乓球运动概况1. 起源2. 发展3. 国际乒乓球联合会4. 当今世界乒坛格局（二）常用术语1. 球从本方球台弹起后的五个时期2. 击球的九个部位3. 击球的五条线路4. 击球点5. 三种板型 基本部分二、学习握拍方法、站位、准备姿势及单步移动（一）握拍方法 横拍握法

3、：横拍的一般握法如同人们见面时握手一样，中指、无名指、小指握拍柄，虎口贴住拍肩，拇指略弯屈紧捏拍或斜伸拍面，食指斜伸在拍的另一面（如左图） 直拍握法：以食指第二和拇指第一指节在拍的前面构成一个钳形，拍柄贴住虎口，拍后三指自然弯屈贴于拍1/3的上端（右图）（二）站位和准备姿势 方法：站位应根据个人不同打法类型来确定，一般是站在中间偏左、离台30-50厘米 的位置。两脚平行站立与肩同宽或稍宽，保持身体重心平稳。微微提踵，前脚掌内侧用力着地，保证快速起动移步。两膝微屈并向内扣，稍稍含胸收腹，上体略向前倾，持拍手臂自然弯曲，直握拍的肘部略向外张，手腕放松，球拍置于腹部右前侧20-30厘米处，以利于左右

4、照顾，加快击球速度；横握拍的肘部向下，前臂自然平举。两眼注视来球，加强判断。（三）单步移动 方法：击球时以一脚的前脚掌为轴，另一脚向前后或左右移动一步，以取得合理的击球位置。一般在来球较近身体时采用这种步法 组织：讲解时成密集队形 练习时成体操队形 教法：1）教师示范、讲解 2）学生练习 3）教师检查纠错15555基本部分三、学习平挡球 推挡球的分类：可分为快速推、加力推、减力挡、平挡球、推挡弧圈球、推下旋六种，课上介绍平挡球和反手快推。 平挡球的特点：球速慢、力量小、动作简单、易掌握，是初学者入门的技术，反复练习可熟悉球性体会击球时的拍形变化，提高控制球的能力。 平挡球的动作要领：两脚平行站

5、立，身体靠近球台。击球前，两膝微屈，含胸收腹。击球时，球拍由后向前，球拍触球拍面与台面近乎垂直，在上升期击球的中部，借助对方来球的反弹力将球挡回。击球后，迅速还原，准备下次击球。如图 组织：讲解时成密集队形 练习时两人一台 教法：1）教师示范、讲解 2）学生徒手模仿练习，体会要点 3）教师检查纠错 4）学生练习 要求：力量由小到大、速度又慢到快、落点由定点到不定点四、素质练习 内容：蛙跳 组织： 251010x3组结束部分一、放松、整理二、小结 1）课堂纪律情况 2）课的任务完成情况 3）课后应注意练习的内容三、宣布下课32课后小结乒乓球课教案第 周 第 2 次课课的任务： 1.理论：（1）介

6、绍教学内容及考试方法；（2）介绍球拍、海绵及胶皮的性能和特点； 2.初步学会反手推挡球技术； 3. 身体素质：发展上肢力量。课的部分时间课 的 内 容和组 织 教 法练习的时间和次数准备部分15一、课的开始（一）体委整队，汇报人数；（二）教师检查人数、服装，安排见习生；（三）宣布课的内容与任务1. 介绍教学内容及考试方法以及球拍、海绵、胶皮的性能和特点；3. 复习平挡球；3. 学习反手推挡球；4. 身体素质：俯卧撑。二、准备活动（略） 510基本部分80一、理论：（一） 介绍教学内容及考核方法1.教学内容：基本技、战术、裁判法、教学比赛。2.考核方法：正手攻球达标技评同时进行。 （二）介绍球拍

7、、海绵、胶皮的性能及特点 组织： 徒手练习时成密集队形 单球练习时两人一台二、复习平挡球 组织： （成体操队形） 教法：1）教师进一步示范讲解 2）学生徒手模仿练习，体会要点 3）学生单球练习4）教师检查纠错 要求：注意触球的部位、时机、拍形1525课的部分时间课 的 内 容和组 织 教 法练习的时间和次数基本部分三、学习推挡球（反手快推） 特点：动作小、借力还击，回球速度快、易控制，落点变化好。 动作要领：站位近台，右脚稍后或两脚平行开立，上臂和肘关节靠近右侧身旁。击球时，前臂向前推出，食指压拍，拇指放松，球拍前倾，在来球上升期击球的中上部。击球后，手臂随势前送。如图 组织：讲解时成密集队形

8、 练习时两人一台 教法：1）教师示范、讲解 2）学生徒手模仿练习，体会要点 3）教师检查纠错 4）学生练习四、素质练习 内容：俯卧撑301015次3组结束部分5一、放松、整理二、小结 1）课堂纪律情况 2）课的任务完成情况 3）课后应注意练习的内容三、宣布下课32课后小结乒乓球课教案 第 周 第 3 次课课的任务：1. 提高反手推挡球技术； 2. 初步学会正手近台攻球；3. 身体素质：发展下肢力量。课的部分时间课 的 内 容和组 织 教 法练习的时间和次数准备部分15一、课的开始（一）体委整队，汇报人数；（二）教师检查人数、服装，安排见习生；（三）宣布课的内容与任务1. 复习推挡球；2. 学习

9、正手近台攻球；3. 身体素质：单足跳。二、准备活动（略） 5 10基本部分80一、复习反手推挡球 教法：1）教师进一步示范讲解 2）学生徒手模仿练习，体会要点 3）学生单球练习 4）教师检查纠错 要求：1）注意触球的部位、时机、拍形 2）注意肘内收、前臂外旋二、学习正手近台攻球 特点：站位近、动作小、速度快，借力还击，能缩短对方准备回击时间争取主动，为进攻创造条件也可直接得分。 动作要领：（以右手握拍为例），身体靠近球台，右脚稍后，两膝微屈，上体略前倾。击球前， 引拍至身体右侧成半横状，上臂与身体约成35度，与前臂约 成120度。当球从台面弹起时，手臂由右侧向左前上方迅速挥动，以前臂发力为主。

10、击球时，食指放松，拇指压拍，使拍面前倾并结合手腕内转动作，在球上升前期击球的中上部（图）。3040课的部分时间课 的 内 容和组 织 教 法练习的时间和次数基本部分 组织：讲解时成密集队形 练习时一人一台 教法：1）教师示范、讲解 2）学生徒手模仿练习，体会要点 3）学生练习（一攻一挡） 4）教师检查纠错 要求：掌握正确拍形，以小臂发力为主，发力方向前上。四、素质练习 内容：单足跳1030米6结束部分5一、放松、整理二、小结 1）课堂纪律情况 2）课的任务完成情况 3）课后应注意练习的内容（对镜子徒手攻球100次/天4）三、宣布下课32课后小结乒乓球课教案 第 周 第 4 次课课的任务： 1.

11、进一步学习正手近台攻球； 2.初步学会并步移动和左推右攻； 3.身体素质：发展灵敏性和腿部爆发力。 课的部分时间课 的 内 容和组 织 教 法练习的时间和次数准备部分15一、课的开始（一）体委整队，汇报人数；（二）教师检查人数、服装，安排见习生；（三）宣布课的内容与任务1. 改进反手快推；2. 复习正手近台攻球；3. 学习并步移动和左推右攻；4. 身体素质：听口令往返跑（40秒4组）二、准备活动（一）绕球台外围慢跑6圈（二）徒手操：（略） 组织：成体操队形510（48）8基本部分80一、改进反手推挡球 组织：讲解时成密集队形 练习时两人一台 教法：1）教师进一步示范讲解 2）学生单球练习（一点

12、推两点及推长短球） 3）教师检查纠错 要求：1）注意时机的掌握，做到借力还击，合理控制力量 2）注意手臂的发力方向，做到有效地控制落点二、复习正手近台攻球 组织：讲解时成密集队形 练习时两人一台 教法：1）教师进一步示范讲解 2）学生模仿练习 3）学生单球练习（一攻一推打定点） 4）教师检查纠错 要求：1）引拍要到位，以收小臂发力为主 2）主动迎击球 3）击球的上升中期2030挥拍100次课的部分时间课 的 内 容和组 织 教 法练习的时间和次数基本部分三、学习并步移动和左推右攻（一）并步 特点： 此步法比单步的幅度要大，由于移动时没有腾空动作，有利于快速移动并保持身体重心的稳定。 方法： 移

13、步时，先以来球异方向的脚向同方向的脚内侧并一步，然后同方向的脚再向来球方向迈一步同时制动，再挥臂击球。 教法：1）教师示范讲解 2）学生练习（二）左推右攻 特点：站位近，速度快，有利于提高摆速，先发制人。 方法：如图所示 并步移动 教法：1）教师示范讲解 2）学生练习 3) 教师检查纠错四、素质练习 听口令往返跑 25520540秒4组结束部分5一、放松、整理二、小结1）课堂纪律情况 2）课的任务完成情况 3）课后应注意练习的内容（徒手左推右攻100次/天4）三、宣布下课32课后小结乒乓球课教案 第 周 第 5 次课课的任务： 1. 基本掌握反手推挡球； 2. 初步掌握正手近台攻球； 3. 通

14、过教学比赛提高实战能力； 4. 身体素质：发展速度耐力。 课的部分时间课 的 内 容和组 织 教 法练习的时间和次数准备部分15一、课的开始（一）体委整队，汇报人数；（二）教师检查人数、服装，安排见习生；（三）宣布课的内容与任务1. 巩固提高反手推挡球；2. 改进正手近台攻球； 3. 复习左推右攻； 4. 教学比赛5. 身体素质：并步结合徒手左推右攻二、准备活动（一）绕球台外围慢跑6圈（二）徒手操：同上课（略） 组织：成体操队形510（48）8基本部分80一、 巩固提高反手推挡球 组织：讲解时成密集队形 练习时两人一台 教法：1）学生单球练习（一点推两点及推不定点） 2）教师检查纠错 要求：1

15、）注意时机的掌握，做到借力还击，合理控制力量 2）注意手臂的发力方向及手腕的辅助加力，做到有效地控制落点和加强球速。二、 改进正手近台攻球 组织：讲解时成密集队形 练习时两人一台 教法：1）教师进一步示范讲解 2）学生单球练习（正手斜线一攻一推） （正手直线一攻一推） 3）教师检查纠错 要求：1）注意时机的掌握，做到借力还击 2）注意小臂的发力方向、拍形及腰胯的协调用力 3）击球一瞬间手腕稍内收，合理控制力量1525课的部分时间课 的 内 容和组 织 教 法练习的时间和次数基本部分三、 复习左推右攻 组织：讲解时成密集队形 练习时一人一台 教法：1）教师进一步示范讲解 2）学生单球练习 3）教

16、师纠错 要求：1）推挡、攻球的动作不要变形 2）注意手脚的协调配合，身体重心不要偏四、 教学比赛 方法：自找对手，五局三胜，赛后小结。五、 身体素质：并步结合徒手左推右攻（快速）15151013组结束部分5一、放松、整理二、小结1）课堂纪律情况2）课的任务完成情况 3）课后应注意练习的内容（摆速练习1/天4）三、宣布下课32课后小结乒乓球课教案 第 周 第 6 次课课的任务：1. 基本掌握推挡球和攻球；2. 初步学会交叉步正手发下旋球和正、反手搓球； 3. 通过教学比赛提高实战能力； 4. 身体素质：发展上肢和腰腹力量。 课的部分时间课 的 内 容和组 织 教 法练习的时间和次数准备部分15一

17、、课的开始（一）体委整队，汇报人数；（二）教师检查人数、服装，安排见习生；（三）宣布课的内容与任务1. 巩固提高正手近台攻球；2. 学习交叉步，练习左推右攻；3. 学习正手发下旋球和正、反手搓球4. 教学比赛；5. 身体素质：仰卧撑二、准备活动（一）绕球台外围慢跑6圈（二）徒手操：同上课（略） 组织：成体操队形510（48）8基本部分80一、 熟悉球性 内容：反手推挡球二、巩固提高正手近台攻球 组织：讲解时成密集队形 练习时两人一台 教法：1）学生单球练习（正手斜线一攻一推） （正手斜线对攻） 2）教师检查纠错 要求：1）注意上肢和腰胯的协调用力 2）注意落点和节奏的控制三、学习交叉步，练习左

18、推右攻 交叉步方法：击球时先以来球异方向的脚向来球方向移动，并超过另一脚，接着另一脚再向来球方向以取得合理的击球位置。一般在来球角度大的情况下采用这种步法。 组织：讲解时成密集队形练习时两人一台101510课的部分时间课 的 内 容和组 织 教 法练习的时间和次数基本部分 教法：1）教师示范讲解 2）学生模仿练习 3）学生左推右攻结合交叉步单球练习4）教师纠错四、学习正手发下旋球和正、反手搓球 规则对发球的要求：空间、抛球、时机、遮挡、警告。（一）正手发下旋球 动作要领：右脚向后。抛球时，持拍手向右上方引拍，手腕外展。当球下落与网同高时，手臂迅速向左下方挥动，触球瞬间手腕快速向下方转动，使球拍

19、从球的中部向下方磨擦。（二）正、反手搓球 搓球可分为正、反手搓快搓和慢搓反手慢搓动作要领：身体离台稍远，手臂自然弯屈，向左上方引拍。击球时，前臂内旋配合转腕动作向前下方用力，拍面后仰，在来球下降期磨擦球的中下部，将球搓出。 反手快搓动作要领：身体靠近球台。击球时，拍面稍后仰，前臂配合手腕动作向前下方送出，在来球上升期磨擦球的中下部，将球快速搓出。 正手搓球动作要领：两脚平行或右脚稍前站立。击球前，右手向右上方引拍，拍面稍后仰。击球时，前臂和手腕向左前下方挥动，在来球上升期或下降期磨擦球的中下部，将球搓出。 组织：讲解时成密集队形 练习时一人一台 教法：1）教师示范讲解 2）学生模仿练习 3）学

20、生练习（用搓球接发球，发、接球同步练习） 4）教师纠错五、教学比赛 自由对抗，一局定胜负，每人分别对抗三人，赛后小结。六、身体素质： 内容：仰卧撑2515515次3组结束部分5一、放松、整理二、小结1） 课堂纪律情况2） 课的任务完成情况 3）课后应注意练习的内容 三、宣布下课32课后小结乒乓球课教案 第 周 第 7 次课课的任务： 1. 初步掌握发、接下旋球及搓球；2. 初步学会发、接侧上、下旋球； 3. 通过教学比赛提高实战能力； 4. 身体素质：发展腿部弹跳力。课的部分时间课 的 内 容和组 织 教 法练习的时间和次数准备部分15一、课的开始（一）体委整队，汇报人数；（二）教师检查人数、

21、服装，安排见习生；（三）宣布课的内容与任务1. 熟悉球性练习：推挡、攻球、左推右攻；2. 复习发、接下旋球、搓球；3. 学习发、接侧上、下旋球；4. 教学比赛；5. 身体素质：腿部弹跳练习。二、准备活动（一）绕球台外围慢跑6圈（二） 徒手操：同上课（略） 组织：成体操队形510（48）8基本部分80一、 熟悉球性练习：（一）推挡（二）攻球（三）左推右攻 要求：1）在能控住球的前提下尽量降低球的弧线、加快球速。 2）落点稳定，掌握节奏。二、复习发、接下旋球及搓球 组织：讲解时成密集队形 练习时一人一台 教法：1）教师进一步示范讲解 2）学生单球练习（一发一接或发接后对搓下旋球） 3）教师检查纠错

22、 要求：1）注意发球时尽量向前下摩擦球的中下偏底部 2）注意发球时击球点不宜过高，尽量靠近身体 3）接发球、搓球时应注意判断球的旋转，同时根据旋转不同相应改变后仰拍形和发力的大小、方向25 10课的部分时间课 的 内 容和组 织 教 法练习的时间和次数基本部分 三、学习发、接侧上、下旋球 正手发侧上、下旋球动作要领：右脚向后。抛球时，持拍手向右上方引拍，手腕外展。当球下落与网同高时，手臂迅速向左下方挥动，触球瞬间手腕快速向左上方转动，使球拍从球的中部向左上方磨擦。发左侧下旋球时，手腕快速向左下方转动，使球拍从球的中部向左下方磨擦。如图： 反手发侧上、下旋球动作要领：右脚在前，持拍手向左上方引拍

23、，拍柄略向下。当球下落与网同高时，前臂和手腕同时发力，触球瞬间手腕向右上方转动，使拍从球的中部向右上方磨擦。发右侧下旋球时，手腕向右下方转动，使拍从球的中部向右下方磨擦。如图： 接发球可采用的技术：接发球关键在于判断球的性质，包括旋转、落点、快慢，然后迅速合理移位，采用正、反手快、慢搓、推挡、攻球等已掌握的技术进行回击。 组织：讲解时成密集队形 练习时一人一台 教法：1）教师示范讲解 2）学生单球练习（一发一接或发接后形成相持） 3）教师检查纠错四、教学比赛（同上课）五、身体素质练习： 同伴骑坐于肩上做10次半蹲起和10次快速提踵为一组2015103组结束部分5一、放松、整理二、小结 1）课的

24、任务完成情况 2）课后应注意练习的内容 （耐力练习）三、宣布下课32课后小结乒乓球课教案 第 周 第 8 次课课的任务： 1. 基本掌握推、攻、发、搓球及简单步法； 2. 初步学习正手拉弧圈球； 3. 通过教学比赛提高实战能力； 4. 身体素质：发展耐力素质。 课的部分时间课 的 内 容和组 织 教 法练习的时间和次数开始部分15一、课的开始（一）体委整队，汇报人数；（二）教师检查人数、服装、安排见习生；（三）宣布课的内容与任务1. 熟悉球性练习：推挡、攻球、左推右攻发、接下旋球，搓球；2. 复习发、接侧上、下旋球；3. 学习正手拉弧圈球；4. 素质练习：定时跑 二、准备活动（一）绕球台外围慢

25、跑6圈（二）徒手操（略） 组织：成体操队形510 （48）8基本部分80一、熟悉球性练习：（一）推挡（二）攻球（三） 并步及交叉步结合左推右攻（四） 发、接下旋球及搓球 要求：1）在能控住球的前提下尽量降低球的弧线加快球速； 2）落点稳定，掌握节奏。二、复习发、接侧上、下旋球 组织：讲解时成密集队形 练习时两人一台 教法：1）教师进一步示范讲解 2）学生综合练习（一发一接后进行来回搓球或推攻） 3）教师检查纠错 要求：1）注意发球时击球点不宜过高，充分运用手腕力量 2）注意不同发球动作的一致性，增加迷惑性 3）接发球、搓球时应注意判断球的旋转，同时根据旋转不同相应改变拍形和发力的大小、方向20

26、10课的部分时间课 的 内 容和组 织 教 法练习的时间和次数基本部分三、学习正手拉弧圈球 动作要领：站位靠近球台，右脚稍后，重心支撑点在右脚上。击球前，引拍至身体右侧下方成半横状，拍面近乎垂直。上臂与身体约成35度，与前臂约成130度。当球从最高点开始下降时，右脚蹬地向内转胯，同时上臂和前臂由后向前上方挥动，前臂迅速内收，结合手腕转动的力量磨擦球的中下部。击球后，重心支撑点移至左脚，球拍随势挥至头部（如图）。 组织：讲解时成密集队形 练习时一人一台 教法：1）教师示范讲解 2）学生单球练习（一发一拉或一推一拉） 3）教师检查纠错四、教学比赛方法：分组擂台赛，分一局。五、身体素质练习内容：分钟

27、定时跑 151520结束 部分5一、放松、整理二、小结1）课的任务完成情况 2）课后应注意练习的内容三、宣布下课32课后 小结乒乓球课教案 第 周 第 9 次课课的任务： 1. 基本掌握推、攻、发及搓球； 2. 进一步学习正手拉弧圈球； 3. 通过教学比赛提高实战能力； 4. 身体素质：发展速度耐力。课的部分时间课 的 内 容和组 织 教 法练习的时间和次数准备部分15一、课的开始（一）体委整队，汇报人数；（二）教师检查人数、服装，安排见习生；（三）宣布课的内容与任务1. 复习推、攻、发、搓球；2. 复习正手拉弧圈球；3. 介绍战术运用；4. 身体素质：摆速练习。二、准备活动（一）绕球台外围慢

28、跑4圈（二）徒手操（略） 组织：成体操队形510（48）8基本部分80一、 熟悉球性 内容：推、攻、发、搓球二、复习正手拉弧圈球 组织：讲解时成密集队形 练习时两人一台 教法：1）教师进一步示范讲解 2）学生单球练习（一推一拉或对拉） 3）教师检查纠错 要求：1）引拍时肩要沉下去，拍面不能过于前倾； 2）等球开始下降时再发力，发力时注意蹬腿转胯； 3）注意尽量多摩擦球。三、教学比赛（同上课）四、身体素质 内容：徒手并步结合左推右攻（快速）3025151040次3组结束部分5一、放松、整理二、小结 1）课的任务完成情况2）课后应注意练习的内容三、宣布下课32课后小结乒乓球课教案 第 周 第 10

29、 次课课的任务： 1. 基本掌握推、攻、发、搓球及一般步法移动；2. 初步掌握正手拉弧圈球； 3. 初步学习战术运用，加强实战能力； 4. 身体素质：发展腿部爆发力。课的部分时间课 的 内 容和组 织 教 法练习的时间和次数准备部分15一、课的开始（一）体委整队，汇报人数；（二）教师检查人数、服装，安排见习生；（三）宣布课的内容与任务1. 熟悉球性推、攻、发、搓球；2. 改进提高正手拉弧圈球；3. 学习战术运用；4. 身体素质： 蛙跳。二、准备活动（一）绕球台外围慢跑4圈（二）徒手操 （略） 组织：成体操队形510（48）8基本部分80一、熟悉球性 内容：推、攻、发、搓球 要求：同上课 重点：

30、加强正手近台攻球能力，为考试做准备二、改进提高正手拉弧圈球 组织：讲解时成密集队形，练习时两人一台 教法：1）教师进一步示范讲解 2）学生单球练习（一拉一推或对拉） 3）教师检查纠错 要求：1）注意腿、腰、手协调用力； 2）注意落点和节奏的控制； 3）加强球的旋转和速度。2020课的部分时间课 的 内 容和组 织 教 法练习的时间和次数基本部分三、学习战术运用 内容：1） 发球抢攻战术；2） 接发球抢攻战术；3） 搓攻战术；4） 弧圈球结合快攻战术。 组织：讲解时成密集队形，练习时两人一台 教法：1）教师示范讲解 2）学生实战练习 3）教师检查纠错 要求：1）根据自身特点选择至少两项战术进行反

31、复练习； 2）抢攻意识要强，不要因为害怕失误而延误战机四、身体素质 内容：蛙跳301010跳3组结束部分5一、放松、整理二、小结 1）课的任务完成情况 2）课后应注意练习的内容（课后多来打比赛）三、宣布下课32课后小结乒乓球课教案 第 周 第 11 次课课的任务： 1. 基本掌握推、攻、发、搓等基本技术及一般步法移动； 2. 了解基本战术的运用； 3. 身体素质：发展上肢力量。课的部分时间课 的 内 容和组 织 教 法练习的时间和次数准备部分15一、课的开始（一）体委整队，汇报人数；（二）教师检查人数、服装，安排见习生；（三）宣布课的内容与任务1. 复习推、攻、发、搓球；2. 复习正手拉弧圈球

32、；3. 介绍战术运用；4. 身体素质：俯卧撑。二、准备活动（一）绕球台外围慢跑4圈（二）徒手操 同上课 组织：成体操队形510（48）8基本部分80一、熟悉球性 内容：推、攻、发、搓、正手弧圈球 重点：加强正手近台攻球能力，为考试做准备二、复习战术运用 内容：1）发球抢攻战术； 2)发球抢攻战术；3) 搓攻战术； 4) 弧圈球结合快攻战术。 组织：讲解时成密集队形，练习时两人一台 教法：1）教师进一步示范讲解 2）学生实战练习 3）教师检查纠错 要求：1）进攻意识要强 2）注意提高进攻的质量，包括球速、落点、旋转三、身体素质 内容：俯卧撑40301015次3组结束部分5一、放松、整理二、小结

33、1）课的任务完成情况 2）课后应注意练习的内容（准备进行教学比赛） 32 课后小结乒乓球课教案 第 周 第 12 次课 课的任务： 1. 理论：了解乒乓球竞赛规则和裁判法；2. 赛前抽签编排；3. 教学比赛及临场操作。课的部分时间课 的 内 容和组 织 教 法练习的时间和次数准备部分 10一、课的开始（一）体委整队，汇报人数；（二）教师检查人数、服装，安排见习生；（三）宣布课的内容与任务1. 学习乒乓球竞赛规则与裁判法； 2. 抽签编排； 3. 熟悉球性练习； 4. 教学比赛及裁判临场操作。二、准备活动（一）绕球台外围慢跑4圈（二）徒手操 （略）510（48）8基本部分80一、理论：学习乒乓球

34、竞赛规则和裁判法 内容：1）定义（回合、球处于比赛状态、重发球、一分、执拍手、不执拍手、击球、阻挡、发球员、接发球员、裁判员、副裁判员、穿或戴、越过或绕过球网装置）2） 合法还击 3）比赛次序 4）发球5）一分 6）裁判员的手势7) 发球、接发球和方位的选择 8）裁判员的职责9）发球、接发球次序和方位的错误10) 轮换发球法11) 分组循环赛和淘汰赛的抽签（位置数的设置、轮空和抢号、种子选手的设置）二、 单淘汰赛抽签（单淘汰附加赛） 方法：由学生推举四八名种子抽进种子位，其余抽签进位三、 熟悉球性四、 比赛（采用11分制，五局三胜） 注意点：比赛中应善于观察对手，有目的地贯彻战术，避强就弱、善

35、于应变；第一轮抢号被淘汰的学生担任临场裁判3010535结束部分5一、放松、整理二、小结 1）课的任务完成情况 2）课后应注意练习的内容（继续准备进行教学比赛）三、宣布下课32课后小结乒乓球课教案 第 周 第 13 次课课的任务： 通过比赛检验学生的实战能力和水平课的部分时间课 的 内 容和组 织 教 法练习的时间和次数准备部分15一、课的开始（一）体委整队，汇报人数；（二）教师检查人数、服装；（三）宣布课的内容与任务1. 球性练习； 2. 比赛。二、准备活动（一）绕球台外围慢跑4圈（二）徒手操（略）510 （48）8基本部分 75一、 熟悉球性二、比赛 要求：每一场比赛结束后应自我总结经验教

36、训，每一轮比赛结束教师进行小结、点评。1065结束部分10一、放松、整理二、小结 1）比赛成绩通报 2）总结比赛的收获与不足之处。 3）预告下次课考试内容、方法、考试标准。三、宣布下课37课后小结乒乓球课教案 第 周 第 14、15 次课课的任务： 通过考试检验学生的学习情况课的部分时间课 的 内 容和组 织 教 法练习的时间和次数准备部分15一、课的开始（一）体委整队，汇报人数；（二）教师检查人数、服装；（三）宣布课的内容与任务1. 球性练习，准备考试；2. 专项考试；3. 补考。二、准备活动（一）绕球台外围慢跑4圈（二徒手操（略）510 （48）8基本部分 75一、 熟悉球性 内容：正手近

37、台攻球 要求：一推一攻打定点，以稳为主，注意动作和球的质量二、考试 评分方法与标准：达标、技评同时进行，可一攻一推，攻球者考试或对攻两人同时考试，对攻技评适当加分。第一次100分起评，第二次90分起评，第三次80分起评.第五次以后皆为60 分起评。（一）达标标准男生22板60分，多攻1板加5分，30板为100分女生18板60分，多攻1板加5分，26板为100分（二）技评标准90-100 动作正确协调，能熟练完成8089 动作正确，能较好完成7079 动作较正确，基本完成6069 动作不够正确，勉强完成5059 作生硬，不能完成1065结束部分10一、放松、整理二、小结 1）总结考试情况及本学期学习情况； 2）建议：将乒乓球作为终身业余爱好，以达到健身、娱乐的目的，同时请学生对教师教学提提建议。三、宣布下课37课后小结