中考物理试题汇编——电压与电阻

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1、8(潍坊)如图是实验电路连接完毕后,滑动变阻器接入电路的四种情形,已经可以闭合开关进行实验的是(）A B C A。31.(青岛)探究影响电阻大小的囚素:有、b、c、d四根不同的电阻丝,b、c、d跟a相比，分别只有一种因素不同：b与a长度不同；c与a横截而积不同；d与a材料不同。实验方案有如下两种方案甲乙电路原理将电阻丝a、b、c、d分别接在、N之间,测出电路中的电流。电流表的示数越大，表达接入的电阻丝阻值越小。将电阻丝a、b、c、串联在电路中,用电压表分别测出它们两端的电压。电压表的示数越大,表达被测的电阻丝阻值越 大 。(2）增长一把刻度尺,探究电阻大小与长度与否成正比。请选择上述方案中的填

2、甲(“甲”或“乙”),具体做法： 选用b两电阻丝,分别接入电路中，在电压一定期，分别测量出通过两电阻丝的电流，用刻度尺测量出两电阻丝的长度,分析出电流与电阻的关系。【分析】()串联电路根据欧姆定律通过电流判断电阻的大小；根据并联电路的分压作用通过电压表判断电阻的大小;（2）要研究探究电阻大小与长度与否成正比，需要控制当导体两端的电压一定期,通过导体的电流与导体的电阻成反比，因此电流大的,电阻小,电流小的，电阻大，若导体越长，电流越小，即可证明在导体的材料、横截面积和温度相似的条件下,导体电阻的大小与长度成正比。【解答】解：（1)将电阻丝a、b、c、d分别接在M、N之间,根据I=知,电压一定，电

3、流表的示数越大,表达接入的电阻丝阻值越小。将电阻丝a、b、串联在电路中，根据I=知，电流一定，电压表的示数越大,表达接入的电阻丝阻值越大。（）探究电阻大小与长度与否成正比,需要控制导体的材料相似、横截面积相似，故选用ab两电阻丝,分别接入电路中，在电压一定期，分别测量出通过两电阻丝的电流,用刻度尺测量出两电阻丝的长度，分析出电流与电阻的关系，故选用甲图。故答案为：(1）小;大；（）甲；选用ab两电阻丝,分别接入电路中,在电压一定期，分别测量出通过两电阻丝的电流，用刻度尺测量出两电阻丝的长度，分析出电流与电阻的关系。【点评】控制变量法是初中物理实验中比较常用的研究措施之一，例如欧姆定律,焦耳定律

4、等，只要某个物理量跟几种因素有关,就要采用控制变量法。此外在初中物理实验中较常用的探究措施尚有:转换法,类比法,抱负实验法等20. (菏泽）(1分)如图所示电压表的示数是_V. 0 2.4(或2.0)4 （菏泽)(3分)用干电池组作为电源的电路计算题中,常有“电源电压保持不变”这句话,小丽对此产生质疑。她想探究电路中电阻值变化时，电源电压与否真的不变。请你替她设计一种探究方案，简要阐明探究措施。11（玉林）下列有关导体电阻的说法对的的是（ ）A.长度长的导体,电阻一定大B.横截面积大的导体,电阻一定小C.导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定D.导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素

5、有关【分析】导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关；还受温度的影响；与导体中的电流、导体两端的电压大小无关。【解答】解：BD、导体的电阻由导体的长度、横截面积、材料和温度决定;在相似条件下,长度长的导体,其电阻大；在相似条件下,横截面积大的导体,其电阻小；故AB错误,D对的；C、导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小;导体的电阻与导体两端电压和通过的电流无关；故C错误。故选：D。【点评】进一步理解电阻的概念及影响电阻大小的因素是解答此题的核心。20.（贵阳)实验小组完毕了“探究串联电路电压规律”的实验后,得到“电

6、源两端电压总不小于各用电器两端电压之和”的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。教师引导同窗们用如图甲所示的电路继续进行了进一步探究：（1)测量电源及灯泡两端电压。电压表接在D两点，是为了测量灯泡 L1的电压,闭合开关,电压表的示数(如图乙所示）是 17 V。（2)测量电路中导线的电压。测出导线C间的电压大概为.05V,由此得知导线分压也许是导致结论与猜想不符的因素。为了能更明显地观测到导线分压的现象，应选择较 细 (选填：“粗”或“细”）的导线,因素是在长度和材料相似时，横截面积越小电阻越大 。(3）完毕以上环节后,她们准备测量开关两端的电压，你觉得这一环节与否有

7、必要,理由是开关容易接触不良,导致电阻变大，分压增多。【解答】解:（）电压表接在C两点,与灯泡L1并联,测量灯泡1的电压；闭合开关,电压表的量程为03V，分度值为0.1V，则电压表的示数1.7V;（)在长度和材料相似时,横截面积越小电阻越大，故为了能更明显地观测到导线分压的现象，需要选用较细的导线使导线的电阻大，分压多；()开关容易接触不良,导致电阻变大,分压增多，故有必要测量开关两端的电压。故答案为:（1)L1;1.7;(2)细；在长度和材料相似时,横截面积越小电阻越大;(3)开关容易接触不良，导致电阻变大,分压增多。8（3分)(长沙）小明同窗在“探究串联电压规律”的实验中,按如图所示的电路

8、图连接实物，闭合开关，发现灯L1和L2都不亮,排除接触不良的因素后，小明用电压表逐个与元件并联,以查找故障。测量得出Uab=;Ubc=0;Ucd=6V;如果电路只有一处故障，则故障也许为AL1断路 BL1短路L2断路D.2短路考点：会看、会画简朴的电路图。会连接简朴的串联电路和并联电路。说出生活、生产中采用简朴串联或并联电路的实例。理解串、并联电路电流和电压的特点。专项:电磁能解答： a=,电压表外部断路，即电压表的正接线柱与电源正极连通，负接线柱与电源负极不连通；U=0,电压表外部断路，即电压表的正接线柱与电源正极连通,负接线柱与电源负极不连通；Ucd=V，电压表外部连通,即电压表的正接线柱

9、与电源正极连通,负接线柱与电源负极连通；电压表所并联的灯泡L2断路。故选C。2 (舟山）如图是未连接完整的电路，若规定闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合规定的是( )AM接A，N接DBM接,N接C.M接,N接BDM接C，接D【分析】灯泡变亮，表白通过灯泡的电流变大，即电路中的电阻减小;根据滑动变阻器的滑片P的移动方向鉴定其接法。【解答】解:灯泡变亮,表白通过灯泡的电流变大，即电路中的电阻减小,故滑动变阻器的滑片P向左移动时，其接入的电阻是减小的，则滑片左侧的电阻丝应接入电路(即一定要接A接线柱)，滑动变阻器采用“一上一下”的接法,故M接A,N接D。故选:A。【点

10、评】本题考察了电路的动态分析、滑动变阻器的接法，属于基本知识。9.（湖州）某科学爱好小组在探究影响导体电阻大小及灯泡亮暗的因素时。做了如甲图所示的实验：将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的端逐渐滑向B端时，发现电流表达数逐渐增大,同灯泡逐渐变亮。（1）通过实验可得出结论：导体的电阻大小与 导体长度有关;灯泡的亮暗与通过灯泡的电流大小有关。（）小明觉得决定灯泡亮暗的因素只是电流大小，请你设计一种实验来否认小明的观点（只需在相应的方框内画出电路图）。实验材料：两个不同规恪的灯泡L1和L,电泡组、开关S及导线若干。(3）接下来,小明又做了如下实验：将整条镍合金丝A接入电路,闭合开关，然后用大功率吹风机先对镍

11、铬合金丝吹一段时间热风，再改用冷风档对镍铬合金吹冷风。在整个过程中观测电流表达数的变化状况，小明所做的这一实验基于的假设是 导体的电阻与温度有关。【分析】(1）将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的A端逐渐滑向B端时，A接入电路的长度发生了变化,据此分析；(2)探究决定灯泡亮暗的因素只与电流有关，应控制电流相似；（3）导体的电阻与温度有关。【解答】解:(1)将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的A端逐渐滑向B端时,电阻丝接入电路中的长度变短了，发现电流表达数逐渐增大，同灯泡逐渐变亮，这阐明导体的电阻减小了，即电阻大小与导体的长度有关;（）实验中，可以将两个不同规恪的灯泡L1和2构成串联电路，此时通过两灯的电流是相

12、似的，然后通过观测灯泡的亮度来验证小明的观点;如图:;(3)用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风,再改用冷风档对镍铬合金吹冷风，此时会变化导体的温度,根据电流表达数变化可以得出电阻大小与温度的关系;故小明所做的这一实验基于的假设是导体的电阻与温度有关。故答案为：（1）导体长度;（）如图；（3)导体的电阻与温度有关。【点评】本题考察了探究影响电阻大小因素的实验，运用好控制变量法是解题的核心。 (孝感)为了练习使用滑动变阻器，同步探究串联电路中电压、电流的规律,某实验小组设计了如图所示的电路。此电路中灯泡的电阻始终保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向左滑动时(电表均在安全范畴内)，则(

13、 )A电压表V1的示数变大B.电压表V1与V2的示数之和变小C. 电流表A的示数变小D.若电压表V1忽然短路，则小灯泡变亮. 解：由电路图可知，滑动变阻器和灯泡串联,电压表V1测量灯泡两端电压，电压表V2测量滑动变阻器两端的电压；(1)将滑动变阻器的滑片P向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大，总电阻变大,根据欧姆定律可知,电路中的电流变小；即电流表达数变小,故C对的;(2)由于灯泡的电阻始终保持不变，根据U=IR可知灯泡两端的电压变小，即电压表V1的示数变小;故错误,(3)由串联电路的电压特点可知，V1、V2示数之和为电源电压,因电源电压不变，因此V1、V2示数之和不变,故错误;(4)由于

14、电压表V1与灯泡并联，若电压表V1忽然短路，则灯泡也被短路，因此灯泡不发光；故D错误。故选:。由图可知：滑动变阻器和灯泡串联,电压表V1测量灯泡两端电压,电压表V2测量滑动变阻器两端的电压,将滑动变阻器的滑片P向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大，根据欧姆定律和串联电路的电压特点即可判断。本题考察串联电路的电压的特点，核心懂得各个电压表的测量对象和滑动变阻器滑片移动过程中阻值的变化。6.（安徽）某定值电阻两端加上0V的电压时，测得通过它的电流为2A，则其阻值为 ，若电压为0，则它的阻值为 6. 5 52. （广州)小芳想理解当滑动变阻器与电阻并联时，调节滑片，电阻两端的电压及电路中的电流如

15、何变化。(1）实验电路图如图21所示,请在图2中连接相应的实物图()变化滑动变阻器接A电路的阻值，记录数据如下表根据表中数据在图23的坐标系中画出电阻的U-I图线。（3)某次实验电压表和电流表A的示数如图2所示，U_V,I=_。I2=.90A,此时通过滑动变阻器的电流为_A(4)此电路不容许滑动变阻器接入电路的阻值为零，因素是_。22(1）(）（） 0.10 0.80()滑动变阻器接入电路的阻值为零时，定值电阻被短路,此时电流直接从电源正极流向负极,发生电源短路11(深圳）下列有关电学知识说法对的的是（ ）.验电器的工作原理是异种电荷互相排斥.金属靠自由电子导电C.导体的电阻大小只跟导体的长度

16、、横截面积有关D.电学中规定正电荷的运动方向为电流的方向【答案】B5. （广西北部湾)如下图所示,在探究“串联电路电压的关系”时,闭合开关S后,电压表的示数是2.5V, 的示数是3.8V,则电压表的示数是 ( ) A. 1.3 B. 25V C 3V D.6.V2. （海南)现代生活照明多采用低碳节能的LED灯,其核心元件的重要材料是 A.导体B纳米材料.超导体D半导体9.(徐州)如图所示电路,电源电压保持不变，闭合开关S，电流表和电压表的均有示数.如果某时刻电路浮现故障，两表的示数都变大了,那么故障也许是CA.电阻R1短路B.电阻1断路C电阻2短路D.电阻2断路 14（常德)如图所示是小刚同

17、窗测定小灯泡电功率的电路图，当闭合开关时，发现灯L不亮,电流表有明显示数,电压表达数为零，若故障只出目前灯L和变阻器中的一处，则下列判断对的的是(B）灯L断路B灯短路C变阻器R断路D.变阻器R短路19 （娄底）某学习小组在探讨影响导体电阻大小因素时,找资料发目前导体材料和粗细相似时,其电阻与长度成正比,即可以用下述体现式表达:R=kx,其中k为比例常数，x为导体的长度，于是她们用下面的器材:电压恒定的电源、开关、粗细均匀镍铬合金丝、电压表等及图示电路来探究此问题，图中AB为镍铬合金丝,为活动端,右侧为实物连线图。（1)她们的实验措施是控制了 不变。（）调节镍铬合金丝上的滑动片,电压表的示数 （

18、填“能”或“不能”)反映导体AP间电阻的变化，理由 （3)要完毕此实验,除了记录电压表达数外,还需要的测量器材是_ 19（1）电流的大小;()能、导体的电阻的大小等于导体两端的电压与通过导体的电流的比，即。（3)电流表。(恩施）(1.0分)如图所示，电压表的示数是 。26.4。12 （益阳)在右图所示电路中,开关闭合后电压表测量的是(）A.L1两端的电压B.L1和L2两端的电压C.L和电源两端电压D.电源两端电压.(成都A)小佑收集了诸多材料和长度都相似但粗细不同的铅笔芯。如图7所示，是用她身边的器材自制的简易调光灯电路。闭合开关，夹子向右移动的过程中灯泡亮度应当 (选填“变亮”、“变暗”、或

19、“不变”)；夹子A从最左端移动到右端的过程中，她发现灯泡亮度变化不明显，她应当调换更 （选填“粗”或“细”)的铅笔芯来做实验。17. 变亮 细15(乐山）一根粗细均匀的金属导线其电阻值为R,将其剪成相等的两段后，再进行并联,则并联后的电阻值为DA B.R C D20(眉山）(分）根据左侧电路实物图，在右侧方框内画出相应的电路图。2.2.（自贡）（7分）在“探究串联电路电压的特点”活动中。（)如右图所示，连接电路时,至少需要_根导线;实验中应选择规格_（选填“相似”或“不同”)的小灯泡。(2)在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表达数为零，因素也许是_（填出种即可)。（3)小芳保持电压表的B连

20、接点不动,只断开A连接点，并改接到C连接点上,测量2两端电压。她能否测出L两端电压?_,理由是_。UAB/VU/UAC/V.6184.()小明分别测出AB、B、A间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：_,改善措施是_。四、计算题（本大题涉及2小题，合计1分。解答时应写出必要的文字阐明,方程式和重要演算环节,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）28. （1）6； 不同;（2）L2断路或L1短路(3)不能;正负接线柱反接了;(4)一次实验具有偶尔性;更换规格不同的灯泡进行多次实验3（

21、陕西）如图所示的电路中,闭合开关S、,小灯泡L和2正常发光，电流表和电压表均有示数，下列有关该电路的说法对的的是A电流表测量干路中的电流B电压表不能测量L1两端的电压C取下L1时，L2正常发光D只断开开关S2时，电压表有示数答案：C2 （天津) (6分)在“探究影响导体电阻大小的因素”时,某实验小组想运用图22所示的电路,分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行实验验证：（1)为验证“导体电阻跟长度有关”,下表中可选用的三种导体是_(填导体代号);)若实验中将电路中的电流表更换为小灯泡,通过观测_也可以判断导体电阻大小,但局限性之处是_。22(1）D (2）灯泡的亮度;不能较精确

22、地反映电路中电流的变化20. （乌鲁木齐）某实验小组的同窗用铅笔芯探究导体的电阻与长度的关系，如图所示是该实验的电路图。(1）闭合开关 ， 向右移动铅笔芯上的滑片 P1,电路中的电流 (选 填“变大”“变小”或“不变”）。(2）如果滑片 P1 滑动到铅笔芯最右端时，电压表达数很小，应当将 滑动变阻器的滑片 P2 向 移动。(3）移动铅笔芯上面的滑片 P1,记录铅笔芯A1 之间的距离和电压表的示数，数据如下:通过数据反映出的规律和 可以推出导体的电阻与导体的长度成比的结论。若图示 位置时电压表达数为 0.9，滑片P2向右移动一段距离,电压表达数变为 12V,滑片 P 再向右移动一段相似的距离，电

23、压表达数为 V。11.（，湖南株洲）图示电路中各元件完好，a、b、d、e、为接线柱，将电压表接在其中两个接线柱上后,开关闭合时，电压表达数为0;开关断开时，电压表有示数。则与电压表相连的两个接线柱也许是（ )A. a和 B. 和d C a和f D. e和f答案：D1(怀化）下列各电路中完全无误的是(D ）12（怀化）如图所示，当滑片向左滑动时连入电路的电阻变大的是( D ）（昆明）根据村料的导电性能，村料可分为导体、 和绝缘体三大类；如果用超导电线输送电能，这种电线就 发热。1.半导体 零(昆明）（）图 10 中，电压表的示数是 V。. （嘉兴)如图是未连接完整的电路,若规定闭合开关后，滑动变

24、阻器的滑片P问左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合规定的是A.M接A,N接D .接,N接CC.M接A,N接B .M接C,N接D7.（温州)下列实物连接与电路图相符合的是(水果电池的铜片为正极、锌片为负极)（ B）3. （杭州)(9 分）科学史上有这样一段有关意大利科学家伽伐尼和伏打的佳话,“一条蛙腿”引起了电生理学的来源和电池的发明。阅读材料并回答问题：（1） 伽伐尼在经历了“蛙腿抽动”这一偶尔发现之后,反复此实验的目的是 。（2） 伽伐尼进行实验的实验假设是：是引起蛙腿抽动的因素。（3） 伏打的质疑引起了伽伐尼新的实验:“伽伐尼剥出蛙腿的一条神经，一头和脊柱接触,一头和蛙腿受损的肌肉接触,多次

25、实验均发现蛙腿抽动”。此实验 （选填“支持”或“不支持”)伽伐尼原有的结论。（4） 在伏打提出“金属电”后约5 年,德国科学家亥姆霍兹指出，所谓“金属电”是化学作用引起的,是溶液中的离子定向移动而产生的电流,伏打电堆其实是多种伏打电池串联而成的电池组，是将 能转化为电能的装置。右图为一种伏打电池,设计一种简朴的实验判断其正负极。 。3.(9分） ()排除偶尔因素 ()电 ()不支持 (4)化学 先用一根导线将电压表的正接线柱与金属板 A相.建.再用另一根导线的一端与金属板 B相连,此导线的另一端与电压表的负接线柱进行试般.若电压表指t十正向偏转,阐明与电压表正接线柱连接的金属板 A是正极 ,若电压表反向偏转,理金属板B是电池的正极