优秀个人述职报告范文锦集10篇

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1、优秀个人述职报告范文锦集10篇 随着个人素养的提升,接触并运用报告的人越来越多,其在写作上有肯定的技巧。为了让您不再为写报告头疼，下面是我帮大家整理的优秀个人述职报告10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。优秀个人述职报告篇1 我叫xxx,今年34岁， 199年毕业于淮北煤炭师范学院物理教化专业，同年7月被择优干脆安排到临澧一中工作,至今已有10年时间,在这十年的时间里始终从事中学物理教学工作,并长期担当班主任，0xx年被聘任为中学一级老师。依据学校工作支配现任高三年级主任兼高三理班试验班班主任。 一、现实表现 本人自参与工作以来,能坚持四项基本原则，主动响应党的号召,落实党在新时期的

2、教化方针和政策，仔细学习各项教化法规，做到依法治教。平常能严格要求自己，坚持政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中听从学校支配，从不挑剔,工作上勤勤恳恳，任劳任怨,能以大局为重,从不计较个人得失，不遗余力做好自己的本质工作,用实际行动服务于学生，做到让学校放心,家长满足。 二、学识水平 9年我毕业于淮北煤炭师范学院物理教化专业，因在高校期间学业成果优异和实习成果优秀,当年被评为“优秀高校毕业生”，并成为干脆安排到省重点中学任教的青年老师,参与工作以后,由于别人的帮助,本人的踏实肯干和虚心学习，很快就适应了中学物理循环教学，特殊是任现职以来连续两年高考成果显著,依据学校工作支配现担当

3、高三年级主任同时兼任高三试验班班主任,组织本年级的教学、管理工作。在这10年的教学生涯中，我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系，长期坚持边工作边学习，还常常利用节假日的时间参与各种各样的培训,以极大的热忱参与了中小学接着教化的学习;多次参与班主任工作的业务培训;去年暑假还参与了新教材的业务培训;为了适应新时期老师业务实力发展的须要,长期自学计算机有关学问并把它应用到在教学中去，能轻松地用相应的软件制作物理课件,服务于物理教学，并在计算机等级考试中取得了计算机等级考试的高级证书;此外还参与了一般话的培训学习，通过自己的努力顺当地拿到了一般话考试的合格证书。学海无涯，学无止境，我深知终身学习的重要性

4、和老师这项职业的特别性，今后我会在此基础上更加努力学习,充溢自我。 另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习，长期订阅物理教学参考、中学物理等教学期刊,进行了仔细的阅读和探讨，开阔了自己的视野，丰富了自己的专业学问;常常上网了解全国各地的教学动态和一些新的改变;学校组织的各项业务学习活动也主动主动参与,常常撰写心得体会。“终身学习”,“培育学习型人才”是对全社会每一个人的号召,这也更是我们从事的职业的基本要求,并且比其它行业体现得尤为重要，学问的更新，教化思想的革新，教学方法的转变，更须要我们到处留心,向身边的全部人学习,只有这样，才能使我们有醒悟的头脑，正确的方向，渊博的学问，从容地应对学

5、生对我们提出的新的要求。 三、业务实力 1.教学实力在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课,自己总是仔细钻研教学大纲和教材,细心备课,对教学重点、难点了如指掌，常常虚心向别人请教,潜心探讨教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂学问，我特别注意依据教学内容找寻最佳教学方法,如充分利用试验教学,仔细分析物理概念形成的过程,降低概念难度，易于学生理解;如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些物理情景，展示试验所难以演示的物理过程。因为我长期从事新的课堂教学方法的探究与尝试,积累了肯定的阅历，因此长期有同行老师跟班听课，曾多次为本校老师及外校来访老师上公开课、示范课。 其次,注意对学生的课余辅

6、导，强调基础，强调基本学问的落实,不论是任教哪个年级，我都能够既注意尖子学生的培育，又能面对全体，从不卑视后进学生,上课自习时间都注意效率的提高,对学生的要求比较严格，特殊是用心听讲和课堂作业这两个方面，当然我也会耐性细致地回答学生提出的问题,指出他们的错误，分析错误的缘由,所以始终都能得到学生的好评。教学实力的提高还得益于在实践中学习，从事中学物理教学已经有了十年的时间，教学实力的提高始终是我的追求，并且始终不渝地坚持向别人学习,包括向刚刚安排工作的年轻人学习,他们有充足的精力，有活跃的思想,这都是我们学习的地方；还常常性的听课,学有阅历的老师对重点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧

7、。边学习，边摸索,边体会，边创新,边巩固，形成自己的教学方法。 通过自己长期的摸索与学习，教学方面取得了较好的效果，特殊是任现职以来,每年的教学效果都较为突出：0x20xx年度担当高二0班班主任,任教305、06、07班的物理，所教班级物理成果在期末学校评比中名列前茅,所带班级被学校评为“先进班集体”,被教化局评为“临澧县中小学优秀班级”，本人被教化局评为“县优秀班主任”；0xx年度担当高三0305班班主任，高考一、二本上线人数均居年级前列，超额完成学校制定的任务,理综成果综合评价年级第一名;2xx年度担当高三41班班主任,任教0410、011班物理，高考中理综成果综合评价年级第一名;所带班级

8、一、二本上线人数居年级之首,个人被学校评为首届“十佳班主任”、“市级骨干班主任”;2xx20x年度担当高一奥赛班71班班主任，被学校评为“十佳教化工作者”;20xx20xx年度担当高二奥赛班05班班主任，任教物理，在每次期考成果无论合格率还是优秀率都是同类班级前列，本人被县教化局评为“县优秀班主任”。2教化实力 进入临澧一中以来长期担当班主任工作，在教化工作方面也积累了肯定的阅历,取得了肯定的成果。首先是常规管理工作主动,牢牢树立“班主任工作无小事，事事都育人”(转载自中国教化文摘htp:/ww.ed，请保留此标记。)的观念,对学生不放弃任何一个教化的细微环节和机会,包括:到校、就寝、自习、校

9、徽、就餐、仪容仪表，各个方面都作为一个教化的机会,全面留意学生习惯的培育,教会他们如何做人做事,待人接物，教化的任务本身就不是单方面学习成果的提高,而是全面的发展，由于狠抓常规管理,所带班级都有良好的学风和班风，学习成果每次都处于年级前列,每学期均被学校评为“优秀班集体”。优秀个人述职报告篇2 时间在不经意间消逝,每天站在教室的讲台上，总是有说不完的话，做不完的琐事。提起笔来总结,好像有些笔塞。一学期来，没有轰动的大事，也没有令人突然亮眼的轨迹。平凡的生活赐予我的是更多的思索！ 我喜爱孩子，喜爱每一个学生，但不是全部的时候喜爱全部的学生。我酷爱工作，但不是全部的时候酷爱全部的工作。幸好,我是一

10、个敢于担当责任的人。我自认为我有着优良的品质：自主、自律、自强。班级管理及教学的事,我能自主完成；学校常规的事，我能自律做好;自己人生的事，我追求自强不息。我骄傲地说：我做到了! 一、班级管理及教学 在班级管理工作中，我始终秉承：1、以身作则，为人师表。老师的一举一动、一言一行都干脆对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教化家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的,老师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的看法,都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“老师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”我希望

11、我的学生成为主动向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有怜悯心和责任感、尽力做好任何事情，有肯定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。 学生是具有仿照力的一个群体，他们时时刻刻视察着老师的一举 一动,并在某些方面进行仿照,所以老师在学生面前必需有模范的作用。记得在一次大扫除中,为了使每位同学都能仔细、负责地完成任务,我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净。行动是无声的语言,不须要任何鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动主动性，都自觉地根据老师的分工，热火朝天地干起来，并且在质量要求上还与老师比一比，看谁干的又快又好。事实证明,在教化工作中要努力做到:正

12、人先正己，时时事事做 学生的表率。如：教化学生遵纪遵守法律,老师就不能有作奸犯科行为;教化学生不怕脏、不怕累,老师就必需做到亲自动手，吃苦在前,做好学生的带头人,否则，即使你说的天花乱坠,井井有条,而不留意自身修养,也不会得到满足的效果。 2、擅长思索、主动探究、勇于实践。 在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中,我通过总结发觉班里的干部只是全班同学的少数，针对有很多学生当不上干部，其实力也势必得不到培育的状况。为此,我广泛听取看法和探讨后，在班干部会议上慎重提议:是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参加班级管理的主动性,一时间,班级气氛一下子活跃了起来,学

13、习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培育了全体同学的实力,也使同学们相识到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的凝合力大大增加,集体荣誉感也大大增加。同时，这也是对后进生最好的嘉奖。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应当做好后进生的转化工作。而这是恰恰一种特别好的方式,他们会 努力在班务管理工作中证明自己的实力。 3、信任学生，敬重学生。渴望理解，渴望信任是人们的一种正常须要。对于少年儿童来说,信任更是推动其上进的力气。班上也有几位同学在学习上有些困难,许多留守同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长外出，自我封闭，造成了学习成

14、果及各方面都比较差,常受到同学们的鄙视。通过一段时间的视察,我驾驭了该生的一些基本状况，与他们单独交谈,让他明确了学习的目标，学习成果也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒散、不仔细听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成果上不去。面对这种状况,我帮助他克服了懒散心理,校正了学习习惯,让他变的爱学习了。作为班主任,我对于这些特别学生,首先亲近他们,敬重他们,在学习上耐性引导,生活中热心关怀，常常同他们交谈，了解思想状况,抓住时机，尽量做到多表扬,多激励，多给他们改错的机会，树立自信念,使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成果！教学工作,我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功

15、 效,我努力学习。学校给我的学习机会,我也总能好好把握。通过学习,我不断充溢自己,树立新的教学观念。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效,我推广已有的教学成果,主动探究新的教学路子。 我为了提高学生的主动性,为了督促学习不自觉的学生,我规定每两周统一收缴一次，评出优秀作业若干名展出。除此之外,我还让学生参加点评。 二、学校常规 常规，就是常常实行的规则。应当说它是工作的最低要求。只有超越常规,工作才有可能主动、创新。我是这样理解的，也是这样要求自己的。首先遵守学校的各种规章制度，仔细扎实地做好教学常规工作,在落实常规中寻求突破。学期初制定教学安排并按时上交。平常能依据教材和学生实际制定教学目标

16、。由于这学期我们年级各学科实行提前备课,在上课前，我会对教学方法进行广泛搜集,吸取精华应用到我的教学中。上课时能依据学生的实际反馈状况刚好调控,面对全体学生，好、中、差兼顾,发挥学生的主体性,体现创新精神。课后自行设计实践性强，尽可能提高学生综合实力的作业。扶优补差工作能从帮助学生更好地驾驭语文学问、提高语文技能的基础上联系心理学问,讲究策略，取得了以往所没有的效果。 总之，我将恒久忠诚于党的教化事业，能全面贯彻教化方针。爱岗敬业，工作用心致志。工作求真、求实、求新。优秀个人述职报告 篇3依据市委组织部的统一支配,我被委派到区团结路街道管委会北路社区开展为期两年的转变作风、服务群众活动。一年来

17、，在局党组的正确领导下,在社区干部群众的关切、帮助与支持下,我不辱使命,较好地完成了各项工作任务。现就我一年来的工作作如下述职,请组织和领导评议。 一、主要工作成果 1、突出优势，帮助社区扎实搞好社会管理创新工作。 一是加强培训，切实增加了社区巡逻队员的素养和全队的综合战斗力。今年4月份,北社区为响应市委、区委和团结路管委会关于加强提高巡逻队员军事素养的要求，为了进一步提升社区巡逻员处置突发事务和预防实力，服务群众、保障社区平安稳定的生活环境,社区领导班子依据实际情总确立了加强对巡逻队员进行集中学习培训的工作思路。7月中旬起先,社区与转服工作组快速组织人员绽开、巡逻队员练兵工作。我作为曾服役过

18、公安武警部队的一名退伍军人,被推选为军事辅导教员。我依据巡逻队的现状有针对性的开展了巡逻执勤中出现突发状况如何处置、如何运用抓捕技术、解脱术(公安技战术16法）等方面的培训，有效地增加了巡逻队在日常工作的综合素养和应变实力,为保社区平安奠定了更加坚实的基础，受到了辖区干部群众的一样好评。 二是帮助社区大力开展法制宣扬教化,增加了社区群众的法制观念和遵纪遵守法律的意识。 三是帮助社区做好了宗教事务管理和重点人员与特别群体的转化帮教及流淌人口管理工作,从源头上为平安创建供应了保障。四是帮助社区做好了冲突纠纷排查调处工作，为社区营造一个和谐的生活环境尽到了自己的绵薄之力。 2、挖掘资源，切实改善人居

19、环境,丰富社区群众的业余文化生活。 一就是今年月份由我提议并负责活动的整个策划及协调区团委赞助活动部分经费的北社区“我运动、我健康、我欢乐”首届趣味运动竞赛在社区广场顺当的完成，受到了群众的热情欢迎和交口赞扬。二就是为丰富基层活动创新，我联系登山协会工作人员共同制定了市体育局领导牵头与社区开展一次北社区“相约金秋，闲逛山岭”户外徒步活动实施方案。 三就是主动协调取得市局支持,与社区一道制定了辖区墙面美化安排，将于0x年付诸实施。3、加强学习,不断提高自己的工作实力和综合素养。我利用业余时间仔细学习了十八大报告读本、自治区深化开展干部转变作风服务群众活动学习资料选编、社区维稳宣扬材料及相关法律法

20、规学问,上网查阅全国各省份各城乡开展基层活动状况，吸纳阅历，不断提高服务社区的本事。同时，我主动向党组织靠拢,仔细学习了党的历史和怎样作一名优秀共产党员等方面的学问，刚好向局党组汇报思想,在日常工作生活中留意向身边的优秀党员学习看齐,并于今年五月一日递交了入党申请书。 二、存在的问题及努力方向 虽然自己的工作取得了不行否认的成果,但我也醒悟的相识到自己还存在着学习有待更进一步加强、工作阅历有待进一步丰富、工作作风也须要更加深化以及开拓创新意识不够等问题和不足。在今后的工作中,我将会更加努力的有针对性的学习,不断自我完善、自我提高,同时以全国上下都在实行的践行群众路途的教化活动为契机，更加深化基

21、层,更加深化群众，锐意进取,开拓创新,力争让自己负责的各项工作都能更上新的台阶,树立一名下派干部的良好形象，为所联系社区的全面发展作出自己应有的贡献。优秀个人述职报告 篇4 本人王x,x年7月诞生， 9xx年8月安排于西峡回车杜店小学,20xx年取得河南教化学院大专学历。20xx年月晋升为小学一级老师。现将任职以来,近六年的工作状况做以总结。 一、思想政治方面坚决拥护党的领导,主动学习党的方针、政策,并在工作中仔细地贯彻。忠诚党的教化事业，烙守老师职业道德,以高度的责任心、主动的进取心投入教研工作。本人的思想和行为时刻和党保持高度一样，且能够与时俱进。 二、教学教研方面 1、勤勉教学，教书育人

22、。作为一名老师，我始终把“教书育人、为人师表”作为己任，孜孜追求。从教年中,始终工作在教化工作的第一线,能够深化钻研教材，仔细进行教学探讨,坚持系统式、启发性、探讨性的教学方法。教学中，坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”和特性体验放在教学的核心位置上。信任每个学生都有各自的爱好、特长和实际状况,其理解、分析、体验、感悟的实力也不同。追求“差异发展”，使每一个学生都欢乐健康成长。2、深化钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置。不断鞭策自己,勤奋学习，把握学科的改革趋势,理解国家基础课程改革的发展方向。主动参与科研活动，留意以他人之长补自己之短；通过这些专题探讨大大地提高了

23、自己的教学水平,收到了良好的教学效果。任现职以来,我主动担当省、市、县级公开课教学,均受到广泛好评。 三、教学管理方面。 学校的发展要有先进的教化思想和教化观念，工作中,我始终坚持结合学校实际,以构建常规加特色的教化为宗旨，以努力改善办学条件为基础，以加强师资队伍建设为根本，以深化改革，提高教学质量为重点,形成完善的管理体系。始终坚持依法执教，文化兴校，名师强校的办学思想，以实现学校文化氛围，教化管理科学，办学特色显明为发展目标。奉行“德智双全,身心两健”的办学理念,使学校教化教学工作稳步前进。 四、取得的成果几年来，在自己的不懈努力，各级领导的支持和同事们的帮助下,工作中取得了肯定的成果。任

24、现职以来，获得优秀教学案例4篇;课件1个；论文篇;优质课5节；优秀老师1个;先进个人2个；科研成果个；辅导证2个。其中省级证4个，市级证8个，县级3个，镇级3个。 “不用扬鞭自奋蹄”“衣带渐宽终不悔”。教学是一种良心活，我会做到无愧于学生，无愧于家长，无愧于自己的良心而接着努力。优秀个人述职报告篇 一学期以来,我能够关切国家大事，使自己适应不断改变的形势和任务的要求。自觉执行党的路途、方针、政策。自觉遵守学校的规章制度，个人利益听从集体利益，能够识大体顾大局。我不断学习新课程理念，了解新高考的要求，提升自己的师德素养。 作为教务处副主任，能坚守学校的办学方向，按学校的要求踏实完成工作,执行学校

25、政策不走样，工作具有开创性，针对性,实效性,工作中讲正气，坚持原则,公道正派，团结同志，热心为老师、学生服务，工作主动主动不等不靠，克服困难、推动工作、擅长解决疑难问题，完成学校下达的各项任务，听从领导。分管的试验室工作，试验室老师心情安逸，干劲足，热忱高,取得成果显著。试验室各项制度重新审定，各项工作根据制度执行,先后制定修改了试验室人员值班表、危急品平安保管和运用制度、试验室公物运用及卫生保洁整改方案、试验室平安工作条例、理化生试验仪器药品耗损登记制度，建立理化生试验开展登记台帐,刚好向学校汇报理化生试验仪器药品运用状况、需购买清单。为学生试验的正常开展艰辛工作。 分管化学教研室工作,仔细

26、落实教科室各项工作,主动推动我校“1”高效课堂教学改革,组织全校化学老师开展教科研活动，主动开展听评课活动。一学期以来，有一个市级课题结题,申报省级课题一个，县级课题4个；先后有胡春涛参与全国化学试验调研上课，乔成获市优质课一等奖，杨弢获市优质课二等奖，郑惠获县优质课一等奖;发表省级报刊论文两篇,市县级获奖论文多篇。主动参与校内优质课评比活动，田敏获得理化生组优课竞赛唯一的一等奖。 作为一名老师,担当试验班的化学教学，能依据学生状况不断加强自身学习，满意学生须要，针对学生特点要创新开展教学工作,努力营造适合学生发展的教学方式，教学中把学生实力发展放在首位。把学生的素养实力提高放在教学的终极目标

27、，教学上仔细备课,细心上课,勤于辅导，作业批真严谨,主动出练习,测试试卷针对性强，把学习的学习方式形成放在教学的重要地位。教学成果优秀,在同类班级中前列,深受学生欢迎。优秀个人述职报告 篇6 、青年优秀老师个人述职报告 自参与工作以来，我全身心地投入其中，并在，荣获校“优秀老师”荣誉称号。作为青年老师,我知道阅历不足,所以我想通过勤奋来弥补，在学校组织的“师徒结对”活动中,我从老老师那里学到了很多课本上没有的东西，也充溢了自己。除此之外,自己还常常上网学习,沟通阅历，让自己跟上时代的步伐,随时打算。 三年的工作,我在任何方面都是兢兢业业，一心一意,这也取得了学生的信任，同事和领导也在不断地激励

28、、让自己身受感动和鼓舞。勤劳、仔细、踏实是同事给我的评价。我以此不断勉励自己。 担当班主任之后,给我收获更大，同时,通过师生共同努力，班级多项工作都井然有序,基本上每周都得到“流淌红旗”。今后，我会接着以最饱满的热忱以最负责的看法去面对我的工作和生活。 2、青年优秀老师个人述职报告 敬重的各位评委老师:上午好！ 我叫宋健，今年2岁。来自呼和浩特市第三职业中等专业学校,是汽修专业的一名一般老师。自参与工作以来我严格要求自己，无论是在教学中还是在班级管理中都仔细履行一名人民老师所给予我的神圣职责。多年来通过学校的培育和自己的不断努力，无论是在思想素养方面还是专业技术实力方面，都有很大的进步。下面介

29、绍一下我的工作状况 一、班级管理自参与工作我始终担当汽修专业的班主任。我给自己的工作定位是:不光要成为学问的传授者，更要做学生全面发展的引导者。我们职业学校的学生文化基础较差，部分学生缺少关爱,所以在带班当中，我采纳和谐的管理方式。首先敬重学生与学生同等相处,其次进行必要的家访刚好了解学生的实际状况。激励学生发挥自己的特长，正确面对自己的不足，为自己制定一个短期的奋斗目标，自信的生活和学习。 我班曾经有位同学名叫王建国,家庭条件很差,父母又在外地打工，而且他存在语言障碍,不能清晰的与别人进行沟通，这在他的内心产生极大的自卑感。在了解状况后我多次与他进行交谈,并激励他与同学们主动沟通。我也利用班

30、会时间,告知学生,同学之间应当同等有爱、团结互助。应当学习别人的特长来弥补自己的不足,经过一段时间的沟通和引导，我们班的同学都能和谐相处。而且王建国同学也从自卑、内向,渐渐变的开朗、乐观,对学习和生活的看法表现主动。毕业后安排到内蒙古环城汽贸有限公司从事汽车喷漆修理技术,于20x年荣获呼市技能大赛汽车喷漆组其次名的好成果。依据毕业后学生的信息反馈，我的这种和谐管理的方式取得了良好的效果。 在学生获得胜利的同时，我也不断总结班级管理的教化成果，在xx年发表论文浅谈职业中专学生心理健康问题及心理健康教化策略获中国教化报心理健康教化三等奖。我踏实的工作作风，被学校多次评为校级优秀班主任,并于20xx

31、年获呼市教化系统社会治安综合治理先进工作者称号。 二、教学状况 工作期间我始终从事汽修专业一线教学。在学校的支配下我参与了自治区级和国家级专业骨干老师培训，并获的国家级专业骨干老师优秀学员称号。于2x年参与了由德国赛德尔基金会组织的赴德国学习汽车新技术的专项培训，经过多天的系统学习，我不仅在专业技术方面有所突破而且也学习了先进的教学理念和教学方法。通过德国双元制教学模式的学习,结合我校实际状况,在教学中我采纳项目教学法,将我的理论教学完全放在专业实训室，充分实现理论与实践相结合。在每次授课前我都明确制定教学项目，提出详细的教学要求,并且将学生分成小组,以小组合作的形式来学习和探讨。教学过程中,

32、我采纳五步行为导向教学法，第一步：爱好激发，上课前要激发学生学习本节内容的爱好。其次步：提出问题,讲授新学问同时要提出新的问题。第三步:小组合作，小组成员依据已经驾驭的学问解决新问题。第四步:发表方案,小组发表问题的详细解决方案。第五步：点评，老师和学生一起点评问题的解决措施。在教学中为了更好的激发学生学习爱好，完成学习任务,我采纳多媒体、投影仪和实物等多种教学手段来协助完成教学任务。 这种行为导向教学法不仅能为学生树立自信,而且也培育了学生学习的实力、独立思索的实力、解决问题的实力和与人合作相处的实力。这种教学方法得到我校领导和同事的认可,现已在我校本专业进行全面推广。在实际教学中我主动探究

33、和总结自己的教学成果，力争在教学理论上有所突破,并于20x年发表论文关于中等职业教化教学模式与教学方法的探究获内蒙级论文一等奖;2xx年在内蒙古教化刊物上发表论文浅谈汽车专业实训实习课的巡回指导，20x年参与呼市中小学老师教学基本功大赛获得二等奖。经过我在教学中不断的总结和反思,我不仅在学术上有所进步，而且在精神上也获的肯定收获,20x年获得呼市教化系统“实习实训指导优秀老师”称号;0x年获得呼市三职中专十佳教学能手称号。20x年获得校级和局级优秀党员称号。 我知道我得到的这些荣誉和成果是领导和同事对我的信任,我会以这种信任为动力，不断努力学习业务学问，提升自己的业务实力，争取成为一名优秀的职

34、业教化工作者。 感谢大家 3、青年优秀老师个人述职报告 我于0x年7月毕业于齐齐哈尔高校,生物科学专业,本科,毕业后安排到本校担当生物老师，至今已五年,参与了哈市老师“英语应用实力培训”成果合格、计算机中级培训合格、参与了省接着教化培训及新课程培训，各方面已符合申报生物中教一级老师条件,现作述职报告如下，请组织审议。 我始终酷爱社会主义教化事业，拥护中国共产党的领导，思想主动要求进步，20x年被评为区“优秀共青团员”,于20x年担当校教工团支部秘书长一职,主动协作校党、团支部的工作,组织青年团员教工开展各项活动，20xx年获得区教化系统第五届青年老师“青春风采大赛”优秀组织奖，并参赛获得一等奖

35、,0x年被评为“区优秀团干部”。在校工作五年期间始终担当一线老师，工作第一年即担当7个班级的生物教学工作,周课时一度达到25节。20xx年获校“青春风采杯”青年老师汇报课创新奖、师德演讲竞赛优秀奖、校2x0xx学年度下学期教案评比优秀奖、校“走进新课程,优化课堂教学”说教学设计大赛二等奖、校内教学“百花奖”活动新秀奖、校优秀班主任称号、探究式教学在中学生物教学中应用初探获省科研成果二等奖,所教学生当年会考通过率10%。20x年听从学校的安排，仍担当高二生物教学工作，并获得区记功、校青年老师培训班优秀学员称号,在生物学科开展探讨性学习的初探一文获省教学科研成果一等奖,多媒体技术与生物教学整合初探

36、一文获全国三等奖，植物的光合作用获省其次届年会教学设计大赛一等奖、区1届教学百花奖优秀奖。20x年担当高三生物教学工作，获得区记功一次,论文多媒体网络中生物探究式学习的初探获省优秀科研成果三等奖，所教班级多人成果优异。20年重回高二担当教学工作,执教的调查人群中的遗传病一课获得其次届省优质课大赛二等奖,获区“基于问题探讨”校有效教学现场会观摩课优质课奖,执教的光合作用的发觉获省其次届“感受体验新课程”教学技能展示活动一等奖、说课评比一等奖、优秀展示课一等奖，指导学生参与20xx年省生物竞赛获优秀指导老师一等奖,同时被聘为全品教化网特约教研员。 xx年担当高三生物教学工作,同时跨教材担当高二教学

37、工作,其间被聘为区信息技术学科兼职教研员，并被评为区级生物学科骨干老师,学生毕业后，又于本学期担当新高一学年生物教学工作,周课时一度达到2节，并被聘为哈市生物学科生物兼职教研员，成为全市全部学科中唯一一位中教二级职称的最年轻的市级兼职教研员。在教学工作中总结的中学生物会考必背学问点、中学生物高考三轮复习资料（8)等资料，受到全市生物老师同行的宠爱和好评,教学设计调查人群中的遗传病获国家级二等奖,并且参编北京教化出版社出版的胜利学习安排中学生物选修（人教版)一书及广东海燕电子音像出版社出版的高考直通车（20xx文理科基础）练习册,在中学生理化报中学生物必修模块第1期上发表细胞基础的生命系统一文、

38、第期上发表物质跨膜运输实例、流淌镶嵌模型同步检测试题。 工作5年,3年担当班主任工作,工作第一年就担当了班主任工作,并于次年听从学校的支配，重新回到高二接任班主任工作,并获得校xx、2x、20x年三年的德育综合实践课课优秀指导老师,班级获得南岗区四星级团支部称号,20xx年荣获南岗区优秀班主任称号。担当班主任期间撰写的网络沟通师生关系的新途径一文获国家级一等奖、胜利教化的关键沟通一文获国家级三等奖,参加的“十五”国家重点课题子课题胜利结题，并荣获校“学生的知心挚友,学校的辛勤园丁”光荣称号。今年，再次担当班主任工作，并将为学校打造一个良好的学习型班集体。 主动走进新课程改之中，参与了两次新课程

39、骨干老师省级教材培训。在假期,编写了生物校本教材养分与健康。在完成本职工作的基础上,不计酬劳的利用自己的计算机特长，在一周内(每天只有不到5小时的睡眠时间)为学校搭建了新课改学分管理及认定的网络平台,并为便利广阔老师搭建了2中老师成长档案袋管理系统、2中杀毒软件升级服务器平台（包括nod2、卡巴斯基、瑞星三个病毒库升级服务器）、高一网上选课系统等，对学校服务器进行升级、维护等工作。0x年我设计的“平面屋顶雨水集水器”获得中华人民共和国好用新型专利(专利号:z200220445）。工作中兢兢业业，并敢于创新，全因为我酷爱老师这个职业。“中教二级”这个职称已经成为我发展的瓶颈,我想更好的发挥自己的

40、特长,为学校争光,为大家服务。希望大家能够支持我、帮助我，感谢! 4、青年优秀老师个人述职报告 我毕业于呼和浩特职业学院小教大专第一届英语班,自踏入校门的一刻起，我就深知自己将来的职业与幻想，那就是做一名合格的小学英语老师。我0xx年9月被安排到回民区厂汉板小学，起先了自己带着幻想的老师职业生涯，一干就是九年。我是个主动上进酷爱生活的人,在上学时期就加入了中国共产党。参与工作之后，我带着自己那份简洁的党员信念，带着自己青春的幻想和对教化事业的酷爱主动投入到教化教学事业中。由于学校始终面临英语老师短缺的问题，所以我刚安排到学校就担当三个年级六个教学班的任务。加之农村学校的孩子缺乏语言学习环境,基

41、础成果比较差,孩子们又缺乏英语学习爱好，所以教学面临很大的压力。爱好是最好的老师，当时我只有一个想法肯定要让孩子们爱上英语。于是我在备课上下足了功夫。每节课从导入到操练都会做细心设计,尽量让每一个孩子参加到活动中。 同时考虑到孩子们的学习爱好，在词汇教学尽量采纳嬉戏操练,对话教学一般都会放在情景中让孩子们更简单融入到课堂之中,而且分小组竞赛加入了歌谣歌曲故事等教学，孩子们为了给自己小组加分上课都能主动参加到教学活动当中。甚至那些平常所谓的英语后进生也通过执行一些简洁任务而主动融入英语课堂中。在班级中我实行一对一的长期帮扶与竞赛机制。即每个孩子为自己找到一名对手，每次测试或听写读课文都要和自己着

42、一名对手来竞赛,同时为自己找一名小老师，小老师除了负责指导自己学生的朗读听写之类，在课堂上自己的“学生”不会回答的问题还可以申恳求助。加上我本身比较喜爱孩子们，课间孩子们做嬉戏的时候也总喜爱拉上他们的Miss,慢慢的我成了学校里最受欢迎的老师之一,孩子们也慢慢的喜爱上了英语课。 我也深知靠自己的那点点实力想提高成果并不是一件简单的事情,于是除了学校支配的一些听课活动,我想方设法的去小伦敦,成功英语学校这样的培训学校听课取经。突然有一天从宿舍到学校的时候,我发觉有好些学生在三个五个的背诵英语，当时真的很激烈，甚至感觉做一名老师是如此的华蜜,记得在当时的教化随笔中还登记这样的感受。与此同时学校的英

43、语爱好小组也开展的绘声绘色，学校实行英语书法朗读竞赛受到了孩子们的欢迎。在前几年的全国小学生英语技能技巧大赛中，我校学生多次获奖，成果在学区学校名列前茅,我本人也多次被评为优秀辅导老师。 我深知学高为师身正为范的道理。在英语专业素养方面我至今保持着阅读英文报纸的习惯，平日也尽量看一些英文原声电影。由于良好的英文素养和功底，我在参与全国中小学生英语老师技能技巧大赛中荣获一等奖，同年获此奖项一等奖的全市只有三名老师,回民区只有一名。我也励志做一名学习型老师。在平日的学习中抓住每个机会听课,参与沟通活动，不断加强自身的业务素养和教化教学实力。 学校有关老师成长方面的培训活动或竞赛我都主动参与,我不为

44、争名夺利,只希望自己能在每一次的活动中得到熬炼和成长,做更优秀的自己！20xx年我个人申报了关于如何优化小学生英语作业的课题,在做课题探讨的时候自己学到了不少学问。做一名探讨型老师也是老师成长的必经之路,虽然很忙很累但是感觉自己经验了一次阅历上的蜕变。今年我就如何提高农村小学英语语音教学申报了课题探讨。我还主动参与了回民区名师培育活动,我有幸被选为教学能手培育对象。在回民区今年的学科带头人展评活动中，我被评为英语学科带头人,同时也荣幸的成为回民区英语名师工作室的一名成员。今日我有幸站在这里,内心深处特殊感谢领导们多年的培育和为我成长所创建的机会，不论结局如何，我更加坚决了自己努力做一名优秀老师

45、的决心。 由于学校教学班合并，加之工作须要,我在担当英语老师的同时还兼任学校大队辅导员一职。我酷爱教化事业更酷爱我的孩子们，所以特别珍惜少先队这份工作。在学校常规工作方面,我主要从学生的行为习惯养成方面入手,除了严查狠抓，还开展“文明我践行”等配套系列活动，收到了较好的效果，加之我工作中留意倾听和征求中队辅导员的看法,所以得到了广阔中队辅导员的支持，工作干起来也特殊得心应手。在少先队活动方面我总是抓住重大节日或者社会热点为契机对学生创建性的开展活动进行教化。 例如在今年的端午节活动,各中队围绕主题召开的系列活动中,还加入了手工粽子，制作端午福，自制五色线绳等技能技巧竞赛,既弘扬了传统文化,也熬

46、炼了队员们的动手实力。在我担当辅导员期间,学校成立了科技活动小组，拾金不昧基金会,红领巾广播站,并且在学校鼓号队断层多年的状况下克服了重重困难成立了一支新的鼓号队。我校在参与上级组织的各项活动中也取等了较好成果，在学区学校中成果比较突出。在我担当大队辅导员期间学校被评为红旗大队,我本人也曾被评为市级优秀辅导员。 在学校中我是一名英语老师加辅导员，家庭中是一名妻子加孩子的妈妈,我的每一天都在战斗一般的劳碌中度过，但我觉得自己很华蜜，很充溢。人生的这片田地里我是一名辛勤的耕者，我深知一份耕耘一分收获,我更情愿用自己的青春和付出去遇见更优秀的自己。优秀个人述职报告 篇一、思想上,讲大局，求和谐 一年

47、来,严格根据教化局及学校的支配，加强政治理论学习，以讲大局、讲政治的高度听从学校领导的支配,兢兢业业工作，踏踏实实做人,学校确定的事，不打折扣，不讲条件、坚决听从、坚决执行，工作中事事到处从维护学校形象、维护学校团结动身,不讲不利于学校的话,不做不利于学校的事，时刻与学校保持一样。二、教化上，抓活动,促养成 假如说政教工作的重点是学生的管理,那么团队工作的重点就是学生的教化，而活动是对学生进行教化的最好载体。一年来,团委结合政教工作先后开展了“拒绝零食”、“爱绿护绿”、“定位就餐”、“爱惜公物”、“学生行为规范月活动”、“法制教化”、“心理健康教化”等系列教化活动，促进了学生良好行为习惯的养成

48、。 三月份开展的“拒绝零食”活动，班主任通过班队会、探讨等形式使学生相识到了买零食、吃零食不但会增加家庭的经济负担，还给我校卫生打扫及保洁带来了很大困难，是一种不文明的现象，再加上学生干部的检查督导，这一现象在我校得到了有效限制。拒买零食、拒吃零食已逐步成为学生的一种自觉行为。 五月份开展的以开爱绿护绿为主题的教化,通过倡议书、动员会、主题班队会、义务劳动等系列活动，学生相识到正是学校的一草一木为我们创建了一个绿色、和谐的学习环境，所以,爱惜学校花草树木,养护学校绿色是我们每位同学的责任和义务。 九月份开展了以“强化宿舍管理、严格纪律卫生管理、加强晚自习管理和规范课间操管理”为主要内容,以“学

49、规范、抓习惯”为主题的行为规范月活动。通过活动的开展,学生的宿舍管理已趋于军事化，纪律卫生已更上档次，晚自习已更加井然秩序，课间操更加整齐到位,校风校纪有了较大改观,班风班级有了较大改变，形成了“争做文明学生、争创文明班级”的良好氛围。“定位就餐”使学生学生的就餐趋于有序性、固定性；“法制教化”使学生的法制观念得到了进一步的增加;“心理健康教化”使学生的胸襟更加宽广,坦然面对困难或挫折等等。活动的开展得到了老师和领导的支持，更得到了班主任们的鼎力相助,每次活动班主任都制定具体的安排，召开动员会、主题班队会，探讨、组织、支配活动，并亲临现场指导学生活动，活动后主动总结表彰。现在学生有了很大改变,

50、学生不再买零食了，学生不在践踏草坪、采花折技了,学生不在破坏公物了,学生不在上老师厕所了相反,学生已经遵守纪律了,学生起先爱惜公物了,学生已经酷爱劳动了,学生能够定位就餐了,学生能够按时就寝了全部这些都是学生的收获，更是我们老师的收获。 三、管理上，重指导,抓落实 为了正好的促进教化管理，一年来，团委侧重了学生干部的选拨、培育和指导工作。特殊是本学期随着行为规范月活动的开展,团委结合政教工作培育了一批优秀学生干部开展学生工作，我们每周二下午定为班干部例会日，总结上周学生工作状况,布署本周工作,并对详细工作赐予指导,时常督导学生干部对工作的落实状况。目前这支学生干部队伍已能够独立开展工作，受到了

51、同学们认可和老师们的确定。 四、自身上,严要求,促提高 工作中，找准位置，不越位，不越权,做好本职工作；坚持好中层值班、政教工作带班和双休日值班工作；做好老师的服务兵、领导的助手和参谋，事事到处严格要求自己，工作想在前，干在前,吃苦在前，不断加强自身学习,提高服务质量。 五、做好领导交办的其它工作 1、完成了“慈心救助”和“春蕾女童”对我校学生的救助活动。上学期我校有名学生受到救助,救助金额00余元。 、完成了普九国检的档案整理工作。 3、做好了彩票公益金对我校学生资助的材料报送工作。 工作中虽取得了一些成果，但还有一些不足，如对学生教化工作还未能涉及每个学生,对个别问题学生的教化还需进一步深

52、化,工作中抓反复、反复抓的力度还不够，有些活动安排缺乏调研。 总之，在领导的支持关怀下,在广阔老师的大力的协作下,圆满完成了一年来的工作,信任在我校“和谐团结”工作氛围中，我校的明天将会更加辉煌!优秀个人述职报告篇8 参与工作以来,始终坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素养教化的方针政策，着力于培育学生的创新实力,既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担,坚韧拼搏,敢于创新,在教化教学方面取得了肯定的成果。一、教学手段及方法我参与工作的这六年,可以说是语文教学不断改革和探究的几年。在这几年里，市、区教化局不断提倡改革，激励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下,我也努力探究，大

53、胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参加的主动性,发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益,我实行了如下的一些措施和方法:1.牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充溢朗朗的读书声。 古语云：“书读百遍,其义自现”,说的就是“读”的重要性。上课的时候,我着重于读，但也注意读的方式和方法,那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说,我把“读”分为个人“读”,小组“读”，带“读”,抢“读”，竞赛“读”,其中学生最喜爱的就是竞赛“读”了。详细操作是这样的,我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读竞赛。一组在“读”的时候,其他组就听,等到这组读完后,其

54、他组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣1分，然后把这组的最终得分记入他们的学期总分，学期末进行嘉奖。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参加热忱相当高,他们大多能把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当仔细。事实证明，这种“读”的效果是不错的。 2.注意课堂提问的艺术，引入竞争机制,让学生上课主动思索。 提问是一门艺术，老师在上课的时候会不断地提出问题,假如老师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题,我在每一节课上课之前,都做了仔细的打算,把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候,我针对学生的驾驭状况，分别叫不同的学

55、生来回答。由于问题设计得比较合理,学生接受起来就简单多了。为了调到学生上课参加的主动性,我经常实行小组竞赛的方法让学生自己去发觉问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光,可以说个个都主动地思索,小组探讨的气氛也相当热情。学生上课参加的主动性高了，上课的效果自然也就好了。 .探究探讨新教法,新课型，全面提高学生的语文素养。 语文课的工具性特点确定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文学问,而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种实力的提高,单单靠语文课堂教学又是不够的,在这种

56、教学理念的促使下，我不断地探究、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中,我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书竞赛”、“查安典竞赛”、“找错别字竞赛”、“成语接龙竞赛”、“I嬉戏竞赛”、“写字竞赛”、“讲故事竞赛”、“讲笑话竞赛”、“作文片段描写竞赛”等等。这些生动好玩的课型的开展,不仅是对课堂教学内容的有益补充,更是激起了同学们对于语文这一门课程的酷爱,使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时,他们的语文实力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明,学生们很喜爱上这样的课,这也是我以后接着探究、努力的方向。 .运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效

57、益。 近几年,多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体,有很强的可感性、趣味性,所以得到了学生们的热情欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好,我利用课余时间加紧钻研，努力学习，渐渐驾驭了这种新兴的授课方式,适当加以运用，让语文课取得更好的效果。例如，初中课文中有两篇文章,岑参的白雪歌送武判官归京和的沁园春.雪都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，美丽的意境，作者博大的胸怀和气概，都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题,全篇都是以雪作为背景的，雪对于增加对于诗的感知实力，审美实力，都起着至关重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪,只是从

58、电视画面上得到过一点模糊的相识。假如此时不加深学生对雪景的形象感知,即使学生对课文了如指掌，也达不到对诗歌内在美的品尝,那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的实力，我从网上下载了很多雪景图片,然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示,这样在上课的时候既创设了良好的教学情境,也有力地调动了学生上课的主动性。整堂课下来,学生们都显得意犹未尽,这是传统的教学模式所达不到的效果。 在几年的语文教学中,我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字,死扣书本,死记硬背，是肯定出不了成果的。对“活”的理解是多种多样,有教学模式上的变更，有教学手法上的更新，因人而异罢了。我在语文教学中

59、能“活”字当先,不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的宠爱和欢迎。这几年的语文教学，也取得了肯定的成果。 年至20年，我连续四年担当初三毕业班的语文教学工作,教学成果年年超出区平均分,20xx年初中升学考试,我班的萧媛妮同学达到了单科标准分789分的高分，创下了我校单科分数最高之最。 同时,在辅导学生参与市、区各项竟赛方面也取得不错的成果。98年度,萧美艳同学获得区文言文学问竞赛三等奖;99年度，萧丽芳同学获得区文言文学问竞赛一等奖，萧钟艳同学获得区朗诵竞赛三等奖；0xx年度，萧晓丹同学获得市环境征文三等奖。优秀个人述职报告篇 我叫，现年岁,，本科学历,中学一级老师,9年参与工作的，至今工作已

60、近3年了。从参与工作以来我始终坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，酷爱社会主义祖国,关切我国社会主义现代化的建设大业，关切国家大事,关切世界大事；酷爱党的教化事业,关切、酷爱每一位学生,热心为师生排忧解难;遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教化教学水平。13年来我凡是都脚踏实地工作,不驰于空想，不鹜于虚声,坚持求真务实的看法为党和人民的教化事业而工作，在此，为了总结阅历，今后改正工作中的不足,特做如下总结: 一、思想品德方面：我自参与工作近1年，爱岗敬业，教书育人，模范地遵守了老师职业道德和岗位规范，自觉遵守了社会公德、严于律己。 二

61、、教学实力方面，我主动参加教化教学改革与探讨,学习新课程改革理论,主动驾驭现代教化技术，我的教化教学实力不断得到提高。我的教学探讨课两次荣获县级嘉奖：20x年在初中英语优质课竞赛中获镇一等奖；2x年月在白鹿镇中学的生物竞赛课中取得了第一名,因而代表明鹿镇参与了生物说课竞赛并获得县三等奖;20x年在县教化局举办的中小学爱国主义影评征文活动中荣获老师辅导贰等奖；0x年3月指导该班学生古志梅、雷琴等四位同学所写的作文获中学生新四纪希望之星创新作文大赛获两个壹等奖和两个贰等奖；2x年被评为优秀老师；xxx撰写的论文论德育艺术的把握获论文评比一等奖;xx年1月指导该班学生古志银写作的作文在泸州报上发表；

62、20xx年在选拔老师参与课程改革学科优质课竞赛获二等奖；0x年度被评为优秀德育工作者；20xx、20xx连续两年被学校评为优秀；xx年被被评为秀老师和师德标兵;我参与20xx年9月的新课程优质课政治学科竞赛中获县一等奖并进入其次轮的xxxx决赛。 三、在出勤方面:因我非常的酷爱党的教化事业，近1年来我全身心地投入到了党和人民的教书育人的工作中去，兢兢业业，勤勤恳恳,近3年里从未迟到、早退和旷课的现象。 四、在教学第一线，我认为我在教学工作中勤勤恳恳,在实施素养教化的1年里、在详细的教化教学实践中,我的教化教学水平方面成果良好，取得了如下一点成果:19xx-19xx年同一道并肩战斗，我当时在中学

63、任英语科教学，所教学科毕业升学统考成果获全县乡镇中学前列,(其中该班有xx上中师、xxxx上中专、xx上中学);xx所带的毕业班年在马庙中学任英语教学(该班有xxxx考上中师、xxx上中专、xxx上中学的好成果),是我新校点办中学后中考历史上的最好成果,更得到了社会和家长的好评,xxx受到政府的嘉奖；2x年带的毕业班有xxxx考上中师，xxxx上中学；20xx年所教的小学毕业班语文科在县统考中获全镇第一名；20xx-20xx年所任的初中英语教学成果较好；20xx-20x年同时任中学和小学教学和教育管理工作，本年度的教学成果获本片区第一。 五、管理工作方面:在班主任工作中，我擅长思索、主动探究、

64、勇于实践。在我任班主任管理工作实践中,我通过总结发觉班里的干部只是全班同学的少数,针对有很多学生当不上干部，其实力也势必得不到培育的状况。为此,我广泛听取看法和探讨后，在中队会议上慎重提议:是否能实行“轮换制”制度,让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参加班级管理的主动性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来,学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培育了全体同学的实力,也使同学们相识到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间凝合力大大增加，集体荣誉感也大大增加。在学校每学年度一次的优秀班级评比中,他所带的班级常常是优秀。 六、在对待学困生和贫困生方面。我时刻关爱学生,走进学生的情感世界，把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生,要以敬重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中 有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃对待后进