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1、短语结构类型一、 什么是短语是由词和词组合而成的语言单位。按照类型在初中阶段学习五类，分别是并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语。具体分析（一） 并列短语并列短语 词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。 类型 名名 文化教育 今天或明天（名词短语） 动动 调查研究 愿意并实行（动词短语） 形形 光辉灿烂 庄严肃穆（形容词短语） 代代 我和他 这样那样（名词短语） 数量数量 四面八方 千秋万代 三斤五两（名词短语） 并列短语一般前后可以互换位置。 例如： 工厂农村我你他 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。 时间顺序：春、夏、秋、冬 大小顺序：省、市、县 年龄顺
2、序：老、中、青 逻辑顺序：继承和发展 接近文学和爱好文学 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋 并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。 例如： 姐姐和我（名词代词） 偏正短语 前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。 定中（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐 状中（动、形）如：很好看、独立思考、慢慢的走 动宾短语 动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。 例如： 消灭敌人 放下包袱 丢下它 发展生产 进行斗争 骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠 后补短语 1.动+补 动补短语中的补语不能回答动词“谁”
3、、“什么”“哪儿”。 例如： 看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里 、跑得快 、走的急 2.形+补 以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。 结构助词“得”是补语的标志。 例如： 机灵得很密得不透气 漂亮极了 主谓短语 陈述与被陈述的关系。名词（代词）+动词（形容词） 主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样” 1.结构形式：A名+动 B名+形 C代+动 D代+形 例如： 觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅 2.特殊主谓短语：名词做谓语。 例如： 今天星期三明天国庆节他中等身材 短语类型课堂练习1结构上全是动宾短语的一组是：（ ）A. 纯洁高尚 全面衡量 热烈响应
4、 热切希望 B. 灿烂异彩 重放光明 热情鼓励 放射光芒C. 分析成分 巩固胜利 战胜敌人 散发香气 D. 感觉良好 完全彻底 修饰限制 搭配适当1. 选出短语结构完全不相同的一项（ ）A掌握规律 群众满意 参观展览 细心观察 B阳光灿烂 死海不死 苏州园林 音容笑貌C神色慌张 宏观世界 竞选州长 唱歌跳舞 D精神振作 振作精神 英雄人物 十分美丽2.选出下列括号中说法错误的一项：()A.保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风(动宾短语)B.风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚(并列短语)C.精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就(偏正短语)D.人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边(主谓短语)3.选出下列括号中说
5、法正确的一项：（）A.清醒过来推辞一番卧倒在地工作数月(动补短语)B.边走边谈穷凶极恶居安思危朝夕相处(并列短语)C.内心激动增长很快态度诚恳精力充沛(主谓短语)D.久经风霜进驻营地深入研究学习技术(动宾短语)4下列词语中，与“卧薪尝胆”结构完全相同的一项是（）A偃旗息鼓惩前毖后温故知新巧妙绝伦B尊师重教惟妙惟肖赴汤蹈火心旷神怡C趋吉避凶理屈词穷潜滋暗长随机应变D走马观花饮水思源扬眉吐气粉身碎骨5选出下列短语在结构分类正确的一项（）山川大地声音响亮经济特区渐渐消散顾全大局雄伟壮丽结构坚固竞选州长A/ / B/ / / C/ / / D/ / / 6 全是主谓短语的一项是（）A亚洲西部前功尽弃种
6、类繁多B知识贫乏经验不足参加会议C起草方案朝晖夕阴洗得干净D工作繁忙须发花白意志坚强7 短语结构类型不相同的一项是（）A我的老师 人类的语言济南的冬天B竞选州长 记一辆纺车纪念白求恩C蚊子和狮子怀疑与学习想和做D范进中举曹刿论战最后一课8加点短语的结构与“品德高尚”相同的一项是（）A怀疑是做一切学问的基本条件B沙漠地区空气干燥C保尔缓缓摘下军帽D他们讲究近景远景的层次9下列课文标题都是偏正短语的一组是（）A北京立交桥最后一课愚公移山B天上的街市谈骨气曹刿论战C七根火柴苏州园林雄伟的人民大会堂D听潮驿路梨花谁是最可爱的人10下列短语中与其他三项结构类型不同的是（）A放了一天假B丢了一本书C生活一
7、辈子D贴着一幅画11下列短语中是偏正短语的一项是（）A他在蒙大拿的时候B有剩下的一堆豆C闪出一幅奇异的图画D躲藏在悬崖底下12下列短语是动宾短语的一项是（）A消失在云雾中B苦得他像一个木偶人C修水库D修了三年13.写出下列划线短语的结构类型（1）早听说香山红叶是北京最浓最浓的秋色，能去看看，自然乐意。我去的那日，天也作美，明净高爽，好得不能再好了；人也奏巧，居然找到了一位老向导。这位老向导就住在西山脚下，早年做过四十年的向导，胡子都白了，还是腰板挺直，硬朗得很。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（2）从大会堂北门进去，穿过大理石柱廊、风门厅、衣帽厅，就进入宴会厅底层大厅。（ ）（ ）（3）黄显声的
8、报纸每天按时送还，铅笔、薄纸和刀片都妥善地收藏起来。（ ）（ ）（ ）（ ）（4）调皮的人们 围上来，七嘴八舌 打趣他。（ ）（ ）（ ）（ ）（5）发动机、卷扬机、混凝土搅拌机和空气压缩机的吼声，震荡山谷。（ ）（ ）（6）小时候有一回上树掐海棠花，不想叫蜜蜂蜇了一下，痛得我差点儿跌下来。（ ）（ ） 指出下列短语的结构 （2*24=48） 风俗习惯（ ）变化规律（ ）历史悠久（ ）整修一新（ ） 交头接耳（ ）思维敏捷（ ） 废寝忘食（ ）前程远大（ ） 全神贯注（ ）襟怀坦白（ ）挥手之间（ ）愚公移山（ ） 竞选州长（ ）销售计划（ ）色彩缤纷（ ）交通规则（ ） 风和日丽（ ）激动不
9、已（ ）禁止吸烟（ ） 辛勤耕耘（ ） 巍峨挺立（ ）不断发生（ ）气氛热烈（ ）继往开来（ ） 下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是那个，属于什么类型短语。 （3*6=18） 祖国万岁 品质优良 天气晴和 思想品质 成绩好主要类型：（ ）不同短语：（ ），不同类型短语的类型（ ） 看了两眼 打扫教室 洗得干净 热了起来 扔出去主要类型：（ ）不同短语：（ ），不同类型短语的类型（ ） 十分伟大 我的书包 小声地说 追歼敌人 很热闹主要类型：（ ）不同短语：（ ），不同类型短语的类型（ ） 讲解语法 讲述清楚 种植玉米 制造火箭 听故事主要类型：（ ）不同短语：（ ），不同类
10、型短语的类型（ ） 用圆珠笔（写）对于我们 按照习惯 必然产生 被大雨（淋）主要类型：（ ）不同短语：（ ），不同类型短语的类型（ ） 报纸杂志 调查研究 身体健康 严肃认真 读和写 主要类型：（ ）不同短语：（ ），不同类型短语的类型（ ） 3. 指出下列短语的结构类型：（2*8=16）（1）政治学习（ ）学习政治（ ）（2）责任重大（ ） 重大责任（ ）（3）津津有味的品尝（ ） 品尝得津津有味（ ）（4）吃饭的时候（ ） 吃得真快（ ）4下列词语中与“卧薪尝胆”结构完全相同的一项是（ ）（2）A偃旗息鼓 惩前毖后 温故知新 巧妙绝伦B尊师重教 惟妙惟肖 赴汤蹈火 心旷神怡C趋吉避凶 理屈
11、词穷 潜滋暗长 随机应变D走马观花 饮水思源 扬眉吐气 粉身碎骨5选出下列短语在结构分类正确的一项（）（2）山川大地声音响亮经济特区渐渐消散顾全大局雄伟壮丽结构坚固竞选州长A/ / B/ / / C/ / / D/ / / 6 全是主谓短语的一项是（ ）（2）A亚洲西部 前功尽弃 种类繁多 B知识贫乏 经验不足 参加会议C起草方案 朝晖夕阴 洗得干净D工作繁忙 须发花白 意志坚强7 短语结构类型不相同的一项是（ ）（2）A我的老师 人类的语言 济南的冬天B竞选州长 记一辆纺车 纪念白求恩C蚊子和狮子 怀疑与学习 想和做D范进中举 曹刿论战 最后一课8加点短语的结构与“品德高尚”相同的一项是（
12、）（2）A怀疑是做一切学问的基本条件 B沙漠地区空气干燥C保尔缓缓摘下军帽 D他们讲究近景远景的层次9下列课文标题都是偏正短语的一组是（ ）（2）A北京立交桥 最后一课愚公移山B天上的街市 谈骨气曹刿论战C七根火柴 苏州园林雄伟的人民大会堂 D听潮驿路梨花谁是最可爱的人10下列短语中与其他三项结构类型不同的是（ ）（2）A放了一天假 B丢了一本书C生活一辈子 D贴着一幅画11下列短语中是偏正短语的一项是（ ）（2）A他在蒙大拿的时候 B有剩下的一堆豆 C闪出一幅奇异的图画 D躲藏在悬崖底下12下列短语是动宾短语的一项是（ ）（2）A消失在云雾中 B苦得他像一个木偶人C修水库 D修了三年13短语结构分类正确的一项是（ ）（2）德高望重来势汹汹相提并论声名狼藉究形尽相无精打采不知所措 甘拜下风A/ / B/ / C/ / D/ / 10
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