新余市二年级上学期语文期中检测卷(二)

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1、新余市二年级上学期语文期中检测卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础达标 (共8题;共47分)1. (6分) 辨字组词弈_诲_惧_奕_悔_俱_2. (4分) 给下列多音字注音。我围着羊圈_跑了3圈_。老师提醒我系_好鞋带,因为这关系_到走路的安全。3. (12分) 辨字组词,你最行。简_ 尊_ 财_ 诞_ 梧_ 博_筒_ 遵_ 材_ 延_ 悟_ 搏_4. (1分) 读课文捞铁牛回答怀丙和尚能把笨重的八只铁牛从淤泥里捞回岸边,是利用了水的_。5. (3分) 看拼音写词语wn yn pn xunji y gun

2、tn bng_6. (3分) 在横线上填上合适的词语。_的浓阴 _的竹竿 _的风景7. (3分) 读课文呼风唤雨的世纪判断下面的说法是否正确,对的打“”,错的打“”。“是谁在呼风唤雨呢?当然是人类:靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。”这两句运用了设问的修辞手法。 _课文第3、4自然段运用了对比的说明方法提示了科学家对人类生活的意义。_“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然,随心所欲。_8. (15分) 按要求写句子。 (1) 天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(仿写比喻句) (2) 我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。(用下划线的词写句子) (3) 这样宏伟的建筑群,这样和谐

3、统一的布局,令人惊叹。(改为双重否定句) 二、 教材回顾 (共2题;共18分)9. (4分) 填写名句 (1) _;人不学,不知道。 (2) _,相逢何必曾相识。 (3) 塞翁失马,_。 (4) 千磨万击还坚劲,_。 10. (14分) 根据课文内容或积累填空 (1) 在总也倒不了的老屋一文中,老屋是小猫_的地方,是老母鸡_的地方,是小蜘蛛_的地方。(2) 胡萝卜先生的那根胡子因为蘸到了_而一点一点地变长。这根长胡子被小男孩用来_;这根长胡子可能被鸟太太用来_。(3) 在不会叫的狗一文中,这条不会叫的狗先是跟_学_叫;结果引来了_;再是跟_学_叫,结果这条狗差点被_打中。(4) 根据意思写俗语

4、。比喻只要两个人一条心,就能发挥很大的力量。_比喻人的智慧多,有事情经过大家商量,就能商量出一个好办法来。_三、 主题探究 (共1题;共5分)11. (5分) 请设计一条“珍惜水”的广告语。四、 阅读延伸 (共2题;共19分)12. (11分) 阅读下文,回答问题鸭妈妈孵出一只又大又丑的小鸭,大家都要赶走他。丑小鸭想:“我还是到广大的世界里去,自己学会生活的本领吧!”丑小鸭来到小溪边,一会儿捉虫吃,一会儿跑进水里捉小鱼吃,吃饱了,他就练习游泳,练习拍翅膀。一年过去了,春天来了。丑小鸭拍拍翅膀,啊!自己会飞了。他飞到一个大湖里,低头看见清清的水里是一只天鹅。(1) 照样子,写词语。例:又大又丑、

5、_、_(2) 用划线的词写一句话。一会儿一会儿(3) 短文有_自然段。 (4) 丑小鸭自己学会了_。 (5) 后来,丑小鸭变成了_。从文中哪句话可以看出来?用“_”画出来。 13. (8分) 阅读课文片段,回答问题。 有的人骑在人民头上:“呵,我多伟大!”有的人俯下身于给人民当牛马。有的人把名字刻入石头,想“不朽”;有的人情愿作野草,等着地下的火烧。(1) 一个“骑”字,( ) A . 深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质B . 表明擅长某事物的人,反而容易大意,招致失误(2) “呵,我多伟大!”这一句( ) A . 表现了自信、自豪B . 刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态(

6、3) “俯下身子给人民当牛马”的含义是( ) A . 全心全意地为广大人民服务B . 一心一意地为革命事业而奋斗(4) 下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神?( ) A . 俯下身子给人民当牛马。B . 情愿作野草,等着地下的火烧。五、 习作展示 (共1题;共12分)14. (12分) 按要求完成句子练习。 (1) 用关联词把下面的句子合并成一句话。 海力布说出了鸟儿的秘密。 海力布变成了一块石头。(2) 跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;_,她喜欢;_,她喜欢(照样子,续写句子) (3) 老龙王把他领进宝库,让他自己挑选珍宝,爱什么就拿什么。

7、(根据提示把上面这句话写具体。提示:添加上宝库里有哪些珍宝,还要重点介绍几种宝贝的功能,再添加上老龙王所说的话。)第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础达标 (共8题;共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、二、 教材回顾 (共2题;共18分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、三、 主题探究 (共1题;共5分)11-1、四、 阅读延伸 (共2题;共19分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、五、 习作展示 (共1题;共12分)14-1、14-2、14-3、

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