贺州市六年级语文毕业测试卷

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1、贺州市六年级语文毕业测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识。(42分) (共7题;共42分)1. (7分) (2018五下云南期末) 比一比,再组词愧_ 淘_ 尼_ 壁_槐_ 陶_ 妮_ 璧_2. (2分) 比一比,再组词。簿_钓_旅_幻_薄_钩_族_幼_3. (1分) 下列各组词中,音、形、义全对的一组是( ) A . 聆听(ln) 喝问(h) 无辜 百感交集(一齐)B . 膝盖(x) 蛤蟆(ma) 石凳 莫衷一是(判断)C . 咒语(zu) 哺育(b) 承诺 举世闻名(全)D . 树冠(gun) 魔爪

2、(zhu) 妄图 有教无类(分类)4. (1分) “孔夫子搬家-尽是书(输)”这一条( )。A . 歇后语B . 谚语C . 名言D . 对联5. (6分) 把下列成语补充完整。_恶如仇 震耳欲_ _人不倦 乘_而入6. (5.0分) 造句。另外: 哄骗: 如果: 7. (20.0分) 写出划线词语的意思,再说说诗句的意思。相看两不厌 , 只有敬亭山。_诗句:_二、 口语交际(4分) (共1题;共4分)8. (4分) 把词语和象征意义及颜色连一连。中国结 心胸开阔 绿色大海 生命力强 红色小草 中国情 蓝色三、 阅读(24分) (共2题;共24分)9. (11.0分) 阅读 愚人食盐昔有愚人,

3、适友人家,与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻,乃益盐。食之,甚美,遂自念曰:“所以美者,缘有盐故。”薄暮至家,母已具食。曰:“有盐乎?有盐乎?”母出盐而怪之,但见儿惟食盐不食菜。母曰:“安可如此?”愚人曰:“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已,味败,反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。(选自百喻经)(1) 解释下列句子中加点的词。 昔有愚人_ 食之,甚美_(2) 用“/”给文中加横线的句子断句。(限断两处) 天下之事皆然过则非惟无益反害之。(3) 用现代汉语写出下面句子的意思。 愚人食盐不已,味败,反为其患。(4) 这则短文给你怎样的启示?用自己的话简要概括。 10. (13.0分)

4、阅读短文,完成练习处处留心皆学问我们好多人都有一句自己喜爱的名言,用来鞭策自己。我心中就铭记着这样一句话:“处处留心皆学问。”在我们的生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘。当遇到问题时,你可以从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话,所以受益(非 匪)浅。一次自然课上,老师对我们进行一次小测验。课本上的内容大家都很熟悉,考起来并不费力。可是,老师却别出心(栽 裁)地出了一道课外题,问鱼有什么内脏。同学们都给难住了,有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔(杆 竿)。而我呢,略加思考,便

5、胸有成竹地在试卷上列出:肝、鳔、胆、肠一鼓作气写了出来。几天后,考试结果出来了,我拿了个l00分。同桌半开玩笑地说:“石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀?要不怎么对它的内脏了如指掌?”我神(密 秘)地说:“处处留心皆学问!”上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏出来,我就像个“小问号”似的缠住奶奶,问它们叫什么名字。奶奶没法子,只好依次报了出来。我认真地听着,用心地记着。也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的谁知这“留心”而来的“学问”,竟在这次考试中用上了。啊,我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊!“处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头,而

6、且在生活中也获益良多。一天,我无意中看到姐姐在一篇作文中写道:“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说:“小蕾,真谢谢你,我把映山红和一串红给混起来了。这篇文章我还想投到扬子晚报呢!若被登出来,岂不是闹了个大笑话!”我心里喜滋滋的,更感到“处处留心皆学问”的妙处。是啊,处处留心皆学问。只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣。(1) 给下面划线的字选择正确的读音鞭策_(c ch) 熟_悉(sh shu)似_的(s sh) 告诉_(s sh)(2) 给文中括号里选择正确的字受益

7、_(非 匪)浅 别出心_(栽 裁)咬笔_(杆 竿) 神_(密 秘)(3) 联系上下文解释下列成语。胸有成竹:_。(4) 给短文分段,归纳段意。 (5) 你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的?可举例说明。 四、 作文(30分) (共1题;共30分)11. (30分) 习作。 在我们的生活中,每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有一些是我们听说的。选一件你印象深刻的事,按一定的顺序把经过写清楚。在与的过程中一定要注意文章的六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果交待清楚。题目自拟。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。(42分) (共7题;共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 口语交际(4分) (共1题;共4分)8-1、三、 阅读(24分) (共2题;共24分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、四、 作文(30分) (共1题;共30分)11-1、

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