小班安全教案《防火》及教学反思.doc

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1、小班平安教案防火及教学反思小班平安教案防火及教学反思。活动目的：1、培养幼儿初步的自我保护意识。2、让幼儿理解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，进步自我保护才能。4、考验小朋友们的反响才能，锻炼他们的个人才能。5、培养幼儿完好、连接地表达才能和对事物的判断才能。活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、 、几种防火平安标志。活动重点难点：活动重点：防火;活动难点：自救。活动过程：1、简要说出火的用处，消除幼儿惧怕火的心理压力。2、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?3、游戏：平安防火自救游戏。通过

2、游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，进步幼儿防火自救的才能。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的制止烟火留神火灾等标志。活动反思：活动开场，让幼儿主动探究、寻找日常生活中不能随意说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。表达纲要理念，开展幼儿语言表达才能。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经历的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿平安防火知识，从小培养平安意识，为幼儿一生可持续性开展打下坚实根底。最后，采用游戏形式，来.教.案网让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关

3、注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探究，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，进步了自我保护才能。f132.更多教案延伸阅读中班平安教案及教学反思防火活动目的：1、幼儿记忆火警号码119，认识平安标示。2、使学生理解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。3、培养幼儿能积极参加活动，并学会自我保护。4、考验小朋友们的反响才能，锻炼他们的个人才能。5、进步幼儿思维的敏捷性。活动准备：平安标示图片。活动重点：幼儿记住火警号码119。平安温馨提示：演练时注意平安。活动过程：一、导入人类的生存和开展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来

4、宏大的灾难。(.:教.案网)火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的安康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。例如：在我们的身边就有火灾发生，因此我们要理解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。二、教学(一)、小朋友们，你们遇到火灾发生时会怎么办?如何进展逃生?(幼儿自由讨论，发挥幼儿的想象。)1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲;2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生;3、假设身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭;4、遇火灾不可乘坐电梯，要向平安出口方向逃

5、生;5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境;6、假设逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水;7、充分利用阳台、天窗等进展自救;8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间那么打手电，发出求救信号。(二)、除了以上的情况外，最主要的是干什么?(引导幼儿说出火警号码，并记忆。)还有那个小朋友知道别的特殊号码?例如：匪警 110 急救 120三、游戏：1、快速反响规那么：幼儿听到老师指令后，迅速撤离，比一比哪一个幼儿最

6、快。2、进展火灾演练。规那么：幼儿分4组，匍匐前进，进展逃生训练。附：消防儿歌你拍一，我拍一，小孩不玩打火机， 你拍二，我拍二，玩离电和汽灌你拍三，我拍三，监视爸爸不吸烟， 你拍四，我拍四，遇到着火不哭泣你拍五，我拍五，烟大快把口鼻捂， 你拍六，我拍六，遇到火灾快呼救你拍七，我拍七，遇到火灾快逃离， 你拍八，我拍八，防火平安从小抓你拍九，我拍九，报警拨打119。活动反思孩子是祖国的将来和希望,学生的平安教育是学校的头等大事，消防平安更是重中之重，火与人们的生活有着亲密的关系，他在消费和生活中发挥着重要的作用，但假如使用不当，就会给人们带来危害。所以对学生进展防火知识和平安的教育不容无视,这也是

7、我们老师的职责.通过本节课的学习相信孩子们消防平安意识都会有所进步，孩子们懂得了火灾虽无情,但很多时侯火灾是可以防止的,是可以预防的,学生知道了用自己所学知识如何有效的保护自己，防止火灾的发生。大班平安教案及教学反思防火平安我知道活动目的：1、感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。2、简单理解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的根本知识。3、初步掌握几种逃生自救的方法及技能，进步自我保护才能。4、加强幼儿的平安意识。5、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的才能。活动重点难点：活动重点：知道火的危害，简单理解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的根本常识。活动难点：遇到火灾不惧怕、不慌张，初步掌握几种逃生自救的

8、方法及技能，进步自我保护才能。活动准备：多媒体课件活动过程：一、理解火的用处及危害二、遇到火灾怎么办?1、火灾扑救的主要方法(1)学会拨打火警 (2)知道常见的灭火方法2、逃生自救的技能及考前须知(1)正确逃生的方法(2)看清平安出口标志(3)假如身上着火怎么办?(4)假如大火封住了出口三、如何预防火灾1、预防火灾，从我做起2、谁对谁错教学反思：1、平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，(本文.小班平安教案及教学反思用电平安活动目的：1、理解平安使用电器的粗浅知识。2、学习词汇：插头、插座、触电。3、初步理解用电的小常识。4、乐于探究、交流与分享。5、加强幼儿的平

9、安意识。活动准备：1、幼儿操作卡片2、电线假设干、插座假设干。活动过程：1、通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿讲述电的用处。(1)天黑了，什么都看不见，这时候我想看书怎么办?(2)天气非常热，我想在一个凉快的环境里工作，怎么办?(3)房间的地毯上落了许多灰尘，我想把它清扫干净，用什么?(4)灯、电风扇、空调、吸尘器，要让它们工作起来，都需要用什么?(5)在我们生活中，还有哪些东西也需要用电?小结：电有这么多的用处，它给我们带来了许多方便，我们在生活中越来越离不开它了，它是我们的好朋友，但这位朋友有时候也会发脾气伤人的。2、请幼儿取出操作卡片，引导幼儿观察、讨论，帮助幼儿理解平安使用电器的粗浅

10、知识。(1)提问：这只小熊做得对不对?这样做会怎样?为什么?出示一段电线，让幼儿观察它的根本构造和作用，让幼儿知道电线的内层是一根铜线，可以传电，外层是塑料，包裹着铜线，是保护层，它没有电。!来自教案.!假如电线的保护层被损坏，人们就可能碰到电，电就会给我们带来危险。(2)提问：这只小兔在干什么?它这样做对不对?会发生什么问题?出示一个插座，让幼儿观察插座的根本构造和作用，让幼儿理解插座内有铜片或是铜丝是带电的，外层是塑料做的盒子，起保护作用。假如将手或其它东西伸进插孔，接触到铜片，电就会传到我们身上，伤害我们。(3)提问：这位小朋友在干什么?这样做会发生什么事?小结：水是可以传电的，假如将电

11、器放在潮湿的地方使用，会发生漏电。3、总结：电给我们带来了许多好处，但假如不正确使用电器，就会给我们带来危险。所以小朋友一定要注意平安用电，还要提醒周围的人也要平安用电。教学反思在本次活动中，让小朋友知道平安用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓，能积极答复老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，看见电线段落在路上，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动可以更好。小百科：电是一种自然现象，指电荷运动所带来的现象。自然界的闪电就是电的一种现象。电是像电子和质子这样的亚原子粒子之间产生的排挤力和吸引力的一种属性。它是自然界四种根本互相作用之一。电子运动现象有两种：我们把缺少电子的原子说

12、为带正电荷，有多余电子的原子说为带负电荷。小班平安教案及教学反思外出平安活动目的1、树立幼儿初步的防范意识。2、培养幼儿考虑问题、解决问题的才能及快速应答才能。3、引导幼儿理解一些自我保护的常识，知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。4、加强幼儿的平安意识。5、探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备1、排练情景表演：小红没受骗。2、录制有关轻信生疏人受骗受骗的内容。如：自己在家时随意给生疏人开门，随意吃生疏人给的食物，在公共场所迷路了随意跟生疏人走等造成不良后果，选择合适幼儿看的有关打击拐卖儿童的记录片。活动过程一、请幼儿观看情景表演小红没受骗，老师在主要局部给以提示。二、1、导幼儿讨论：小

13、红假如轻信了生疏人的话，会出现什么后果?并说一说假如自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法。2、观看并讲述录象内容，引导幼儿明白遇事要动动脑筋，不要轻易受骗受骗。3、幼儿展开讨论，.本文教案.网说出自己的看法，并进展简单记录，老师将幼儿的记录进展整理、张贴、以进步幼儿自我保护意识。4、开展有奖竟猜游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完好的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。(1)在商店里，不小心和家人走失里，你该怎么办?(2)在家门口玩，有不认识的人要带你去玩或去买东西吃，你该怎么办?假如有人强迫你走，你该怎么办?(3)你一个人在家时，假设有人敲门或门铃向了，你该怎么办?(4)在幼

14、儿园里玩，有不认识的人来接你，你跟他走吗?你该怎么办?三、活动完毕请幼儿说说活动中的感受。活动反思：对于孩子来说，平安教育很重要。如今家里就一个孩子，父母上班在外，经常留一个孩子在家，对于孩子在家的平安就格外重要。如不动电、不动气等。生疏人敲门等幼儿怎样处理，这是孩子要掌握的技能。在超市和父母走丢怎么办?有生疏人来接怎么办等。在活动中，幼儿知道求救老师、家长。有的幼儿还知道大声喊叫。在超市里还知道播送、打 等。幼儿都能掌握。大班平安详案教案及教学反思防火知识设计背景孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经历的缺乏，他们不理解防火

15、知识，不懂得平安用火，常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地他们一些实用的知识，增强幼儿防火意识，进步幼儿防火才能，对保护幼儿生命安活动目的1、让幼儿理解防火知识，懂得火不能玩，有根本的平安知识。2、让幼儿理解火灾发生的几种简单原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，进步自我保护才能。4、培养幼儿用已有的生活经历解决问题的才能。5、加强幼儿的平安意识。重点难点重点：理解防火知识，懂得火不能玩，有根本的平安知识。难点：初步掌握几种自救逃生的方法及技能，进步自我保护才能。活动准备消防标志，火灾逃生视频，儿

16、歌视频。活动过程一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。1.认识火警 119创设情景表演(新年到了，思思和东东好快乐，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：不好啦，着火了!)(1)讨论 你怎么知道着火了?(2)着火了我们该怎么办呢?重点教育幼儿,尽最大才能分开火，找大人寻求帮助。同时出示119图片 ，介绍11.9是消防日，同时告诉幼儿119是火警 。(.出处)因为小朋友年龄还小，当有火灾时，要赶快分开火，告诉大人请他们帮助。二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能防止火灾的发生呢?引导幼儿说

17、出预防火灾的方法，认识防火标志。(附属图片，加深认识)1.预防火灾，小朋友们不能随意玩火。2.不玩插座、插头和电线。3.不能随意燃放烟花爆竹。4.提醒爸爸不乱扔烟头。5.认识严禁烟火，平安出口，灭火器等标记。三、学习火灾逃生1、观看视频。2、讨论逃生的初步方法方法 。首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。3、幼儿练习逃生的方法。四、播放消防知识儿歌完毕。教学反思一、平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，平安教育也应把握时机。两个小朋友春节快乐放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进展了一系列的平安教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易承受。二、 活动中，

18、就幼儿生活经历的几个片断，让幼儿主动探究、寻找日常生活中不能随意说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。开展幼儿语言表达才能，丰富幼儿平安防火知识，从小培养平安意识。最后，儿歌完毕，让幼儿在歌声中熟记防火知识。三、要进步幼儿的平安质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的开展和安康成长起到最大的作用。小班平安教案及教学反思乘车的平安活动目的：1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意平安。2、被困车内时知道及时呼救。3、积极参加活动，感

19、受户外游戏的快乐。4、探究、发现生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的平安意识。活动准备：1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片;2、节奏儿歌宝宝坐汽车。活动过程：一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。1、提问：(1)你坐过车吗?坐过什么车?(2)是和谁一起坐的?感觉好不好?2、幼儿都快乐地讲述自己的乘车过程。二、理解平安乘车常识。1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。提问：图中的小朋友怎么了?教案来.自:我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更平安?小结：开关车门时要注意平安，不要把手和脚放到

20、车门外，不随意开关车门。假如车内有宝宝平安座椅，一定要坐在平安座椅上，假如没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。2、观看汽车内各种按钮的图片提问：汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么?小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随意乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做?请你帮帮他。与幼儿讨论被困车内的自救方法。小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们单独留在车

21、内。假如被困车内感觉不舒适，一定想方法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。儿歌爸爸开汽车，宝宝不淘气，开关车门时，一定要注意。小手和身体，不能伸出去，平安坐汽车，宝宝数第一。四、做游戏宝宝坐汽车.老师：我是汽车小司机，欢送小朋友们来乘我的汽车。坐车的时候要注意平安，要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。(老师做司机，小朋友排成一排做乘客。)我们_，小朋友一起唱儿歌宝宝坐汽车.爸爸开汽车，宝宝不淘气，开关车门时，一定要注意。小手和身体，不能伸出去，平安坐汽车，宝宝数第一。五、活动总结：老师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在答复下列问题的同时，感受到社会活动的快乐。同时，老师要照顾到那些在活动中比拟安静的幼儿，使其也能在活动完毕的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。活动反思：如今幼儿缺乏平安乘车常识，家长也缺乏孩子平安乘车常识，因孩子乘车引发的伤害事故屡有发生。我们不但要教育幼儿平安乘车，更应该通过家园共育教育家长照顾好孩子，家长文明驾车，孩子平安乘车。第 19 页 共 19 页