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1、教育局文明创建工作的自我总结一、加强_领导，明确各方职责进一步加强文明创建工作领导_建设，做到。主管领导亲自抓，分管领导重点抓，职能部门具体抓，并视人员变动情况适时进行调整和补充，确保_健全。领导小组的日常办事执行机构设在相应职能部门，使其协调、_、检查、监督、考核等职责得到充分履行。建立健全文明创建工作责任制，明确各级职责范围，做到一级抓一级，一级对一级负责，层层有人抓，事事能落实，不留漏洞和死角，形成联手抓创建，合力创文明的局面。二、以落实公民道德建设实施纲要为抓手，强化宣传教育全面开展公民道德建设实施纲要宣传教育工作，坚持不懈地对师生进行文明行为规范教育。重点利用课堂教学主渠道，对学生进
2、行文明创建基本知识的灌输和渗透，使文明创建知识进入教材、进入课堂、进入学生头脑。在各类学校广泛开展三德（社会公德、职业道德、家庭美德）、三礼（礼仪、礼节、礼貌）教育，把教书和育人紧密结合起来。悬挂或张贴文明创建宣传标牌，举办讲座，墙报或黑板报，不定期_问卷调查或考试等多种形式，加大宣传教育力度，营造讲文明光荣，不讲文明可耻的氛围。把_月份的综治宣传月、全国中小学生安全教育日、124法制宣传日纳入文明创建教育之中。三、持之以恒，加强基础设施建设抓好长效管理与短期重点工作的有机统一。市教育局和各直属学校今年要保证投入必要的资金，添置、配备、更新、补充必要的文明卫生基础设施、设备；建封闭性垃圾池，实
3、行垃圾袋装化；努力攻克创建工作的二薄（薄弱时段、薄弱环节）问题；加大校园环境的建设力度；加强绿化美化工作，做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，逐步把学校建成学园、花园、乐园，使之对广大师生形成一种强大的无形的环境约束力，让不文明行为与现象逐渐失去基础。四、完善制度、强化考核，将创建内容列入青少年德育工作的重要组成部分把文明卫生创建纳入经常化、规范化、制度化的轨道，是形成文明创建长效化工作机制的重要基础。坚持并不断完善教育系统文明创建工作的各项基本制度，如学校文明卫生公约、每日一小扫、每周一大扫的卫生保洁制度、定期开展青少年文明劝导活动制度、学校教学区与宿舍区隔离并实行封闭管理的制度、校园绿化美化制度等等。在实际工作中，注重制度约束人、规范事，不断强化制度意识，把文明创建的各项制度落到实处。强化考核手段。第2页共2页
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