四年级上册给予是快乐的课件

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1、给予是快乐的给予是快乐的 在生活中，当我们得到一件奖品时是快乐在生活中，当我们得到一件奖品时是快乐的，得到表扬时是快乐的，得到一件礼物时是快的，得到表扬时是快乐的，得到一件礼物时是快乐的，得到别人帮助时是快乐的乐的，得到别人帮助时是快乐的可是，美国可是，美国作家丹作家丹克拉克却说克拉克却说“给予是快乐的给予是快乐的”。1.1.读了课题，你有什么问题想问？读了课题，你有什么问题想问？2.2.谁知道谁知道“给予给予”是什么意思呢？是什么意思呢？3.3.你知道课题是什么意思吗？你知道课题是什么意思吗？得到什么东西，往往是快乐的；可付出给别人得到什么东西，往往是快乐的；可付出给别人什么，又怎么会是快乐

2、的呢？思考：课文向我什么，又怎么会是快乐的呢？思考：课文向我们讲述了一个怎样的故事？们讲述了一个怎样的故事？理解词语理解词语 圣诞节圣诞节 饶有兴趣饶有兴趣 富裕富裕 羡慕羡慕 神气神气圣诞节圣诞节(christmas)(christmas)是基督是基督教的一个重要的节日，定教的一个重要的节日，定于每年于每年1212月月2525日，纪念耶日，纪念耶稣基督的诞生，同时也是稣基督的诞生，同时也是普遍庆祝的世俗节日。普遍庆祝的世俗节日。红色与白色相映成趣的是圣诞红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之的人物。西方儿童在圣诞夜

3、临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。把礼物放在袜子内。圣诞节圣诞节 文中出现了哪些人物？他们都给予了别文中出现了哪些人物？他们都给予了别人什么？给予别人后，他们是什么心情？人什么？给予别人后，他们是什么心情？保罗的哥哥保罗的哥哥 保罗保罗 男孩男孩 男孩的弟弟男孩的弟弟课文重点讲小男孩要把欢乐给予小弟弟。课文重点讲小男孩要把欢乐给予小弟弟。送给弟弟一辆汽车作为圣诞礼物而感到快乐送给弟弟一辆汽车作为圣诞礼物而感到快乐把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟而感到把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟而感

4、到快乐快乐给弟弟一个美好的承诺而感到快乐。给弟弟一个美好的承诺而感到快乐。保罗保罗以为以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩希望也有一个这样的哥哥。保罗微微一笑，他保罗微微一笑，他理解理解男孩的想法：坐一男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。前是很神气的事。保罗保罗以为以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩希望也有一个这样的哥哥。他凭什么说出这样的猜测？他凭什么说出这样的猜测？圣诞节的前一天，保罗从办公室里圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻

5、地摸新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。一下，满脸羡慕的神情。男孩惊叹地说男孩惊叹地说:“哇！我希望哇！我希望”圣诞节的前一天，保罗从办公室里圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁新车旁走来走去走来走去，有时候伸手，有时候伸手轻轻地摸轻轻地摸一下一下，满脸羡慕满脸羡慕的神情。的神情。男孩男孩睁大了眼睛睁大了眼睛：“你是说，这车你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”保罗保罗饶有兴趣地饶有兴趣地看着这个男孩，从看着这个男孩，从衣着来看，他的衣着来看，他的家庭显然不富裕家庭显

6、然不富裕。男孩惊叹地说男孩惊叹地说:“哇！我希望哇！我希望”保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥，保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥，男孩却说男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥我希望自己也能当这样的哥哥。哥。”保罗微微一笑，他保罗微微一笑，他理解理解男孩的想法：坐一男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。前是很神气的事。他凭什么说出这样的猜测？他凭什么说出这样的猜测？生活经验生活经验男孩的给予是令人感动的，感动的原因是男孩的给予是令人感动的，感动的原因是什么？默读第什么？默读第11自然段男孩的哪些言行令自然段男孩的哪些言行令你感动

7、？你感动？男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些

8、好看的圣诞礼物了。看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”男孩跳下车，男孩跳下车，三步两步三步两步跑上台阶进了屋。不跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。弟，看上去腿有残疾。（欣喜）（欣喜）他把弟弟放在最下面的台阶上他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人，两个人紧紧靠着坐下靠着坐下。他指着保罗的车，说：。他指着保罗的车，说：“看见看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，样的新

9、车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。了。”（细心、周到）（细心、周到）（亲密、关爱）（亲密、关爱）保罗保罗的哥哥的哥哥因为因为（送给弟弟一辆汽车送给弟弟一辆汽车 ）而感到快乐而感到快乐；保罗因为保罗因为（）而而感到快乐感到快乐；小男孩小男孩因为因为（）而感到快乐而感到快乐。送给弟弟一辆汽车送给弟弟一辆汽车作为圣诞礼物作为圣诞礼物懂得了给予是快乐的懂得了给予是快乐的帮助弟弟实现了美好的心愿帮助弟弟实现了美好的心愿 返回返回保罗的眼睛为什么湿润了？保罗的眼睛为什么湿润了？保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小保罗的眼睛湿润了。他下了

10、车，把小弟弟抱进了车里。弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。过了一个难忘的晚上。保罗被小男孩善良、无私的言行，深深地打动保罗被小男孩善良、无私的言行，深深地打动了，激动得快要流泪了。从这个细节中我们能够从了，激动得快要流泪了。从这个细节中我们能够从另一个侧面更深地体会到小男孩的优秀品质。另一个侧面更深地体会到小男孩的优秀品质。保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒悦的光芒，也坐了

11、进去。，也坐了进去。他们三个人一起他们三个人一起过了一个难忘的晚上。过了一个难忘的晚上。在那个夜晚，他们一起共同体会着给予带来的快乐。在那个夜晚，他们一起共同体会着给予带来的快乐。为什么说为什么说“他们三个人在一起过了他们三个人在一起过了一个难忘的夜晚一个难忘的夜晚”？小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光）而难忘。夜的风光）而难忘。小男孩是因为（给弟弟许下了一个美好的诺言并让小男孩是因为（给弟弟许下了一个美好的诺言并让弟弟得到了一次意外的欢乐）而难忘。弟弟得到了一次意外的欢乐）而难忘。保罗是因为（懂得了给予是快乐的这个深刻的道理保罗是

12、因为（懂得了给予是快乐的这个深刻的道理并感受到帮助别人的快乐）而难忘。并感受到帮助别人的快乐）而难忘。“为什么保罗认为给予是快乐的？为什么保罗认为给予是快乐的？”这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。因为保罗从小男孩的身上感受到了那种无私，因为保罗从小男孩的身上感受到了那种无私，善良的品质，看到了小弟弟在实现心愿时的兴奋，善良的品质，看到了小弟弟在实现心愿时的兴奋，而这一切就是小男孩所希望的，也是由小男孩和而这一切就是小男孩所希望的，也是由小男孩和保罗他们两个给予的。一次次的思想活动，让保保罗他们两个给予的。一次次的思想活动，让保罗领悟

13、到了给别人快乐，自己也会快乐。他感觉罗领悟到了给别人快乐，自己也会快乐。他感觉到自己好像更成熟了。到自己好像更成熟了。给予给予给予是快乐的奉献、付出奉献、付出不求回报不求回报快乐快乐总结：给，永远比拿愉快 名人名言名人名言 给永远比拿快乐给永远比拿快乐 -高尔基高尔基 人活着就是要给我们生活中的社会人活着就是要给我们生活中的社会添上一点光彩。这样我们的生命才会添上一点光彩。这样我们的生命才会开放。一心为自己，一生安慰自己的开放。一心为自己，一生安慰自己的人什么也得不到。人什么也得不到。-巴金巴金生命的意义在于付出生命的意义在于付出,在于给予在于给予,而不是在于而不是在于接受接受,也不是在于争取

14、。也不是在于争取。巴金巴金一个人的价值一个人的价值,应当看他贡献了什么应当看他贡献了什么,而不应而不应当看他取得了什么。当看他取得了什么。爱因斯坦爱因斯坦人活着就是要给我们生活中的社会添上一人活着就是要给我们生活中的社会添上一点光彩。这样我们的生命才会开放。一心点光彩。这样我们的生命才会开放。一心为自己，一生安慰自己的人什么也得不为自己，一生安慰自己的人什么也得不到。到。巴金巴金人的生命是有限的，为人民服务是无限的。人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务。服务。雷锋雷锋 作业自选厅作业自选厅 送人玫瑰，手留余香，同学们，你会为自己送人玫瑰，手留余香，同学们，你会为自己留什么作业？留什么作业？1.有感情的朗读课文，有感情的朗读课文，2.课外阅读相同主题的文章。课外阅读相同主题的文章。3.搜集搜集“给予是快乐的给予是快乐的”名人名言。名人名言。4.今后，爱护自己的弟弟、妹妹，把一切好的东西都给予他们。今后，爱护自己的弟弟、妹妹，把一切好的东西都给予他们。最好的作业就是永远记住这世间最美好的语言最好的作业就是永远记住这世间最美好的语言“给予是快乐给予是快乐的的”，向文中的小男孩、保罗学习，共同播撒爱心，赢得真正的幸福。，向文中的小男孩、保罗学习，共同播撒爱心，赢得真正的幸福。