我心中的十二五

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1、我心中的“十二五”尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们大家好：今天我们管理系在此举行“我心中的十二五”活动。建国初期 为发展国民经济，全面建设小康社会，我国于1953年制定并着手实 施了第一个五年计划。至此我国已经成功完成了第十一个五年计划， 第十二个五年计划也将迈出新的步伐。回顾“十一五，我们有太多的感慨。它是全面建设小康社会的 关键时期，是我国经济社会发展极不平凡的五年。五年间，我们经受 住了国际金融危机、汶川地震等一系列历史罕见的严峻挑战，保持了 经济平稳较快发展，人民生活不断改善，结构调整也取得了积极进展， 为“十二五规划的制定和实施奠定了扎实的基础。面对国内外各种 挑战，中国经济航船始

2、终在平稳较快中奋力前行。回顾“十一五”， 我们写下充满艰辛的答卷。寻求新突破，发起新跨越。面对瓶颈约束 凸显和内生动力不足，面对产业转型升级和新兴技术崛起，中国在经 济发展方式转变上持续发力；回顾“十一五”，我们写下蕴含希望的 答卷。民生连着民心，民心凝聚民力。保障和改善民生始终是党和政 府最深情的牵挂一一回顾“十一五”，我们写下温暖人心的答卷。迎战“十二五，展望“十二五我们将续写新的辉煌。环节一、武老师发言为了让同学们对“十一五”、“十二五有更多的了解；让“十 一五、“十二五更加贴近我们的生活；为了全面的提高同学们的综 合素质，培养同学们把自己“小我融入国家和集体“大我”的精神。我系党支部书

3、记武小琪老师发起此次活动，并对此次活动进行了策划 及指导。下面由请武老师发言，大家欢迎。环节二、回顾“十一五”辉煌2006年3月，十届全国人大四次会议审议通过了关于国民经 济和社会发展的第十一个五年规划。这是一个全面建设小康社会进程 中的重要规划。主要突出了六大观点：（1）推进经济增长方式的转变（2）调整优化产业结构（3）解决三农问题（4）推进城市化健康发展（5）促进区域协调发展（6）切实加强和谐社会建设在困难和挑战中奋力前行十一五是全面建设小康社会的关键时期，是我国经济社会发展 极不平凡的五年。五年间，我们经受住了国际金融危机、汶川地震等 一系列历史罕见的严峻挑战，保持了经济平稳较快发展，人

4、民生活不 断改善，结构调整也取得了积极进展。“十一五”的五年，是深入贯彻科学发展观的五年，是在科学发 展观指引下战胜重重困难奋力前行的五年。走过五年风雨，其辉煌尽 现：第一， 经济建设方面。自2006年到2009年，我国国内生产 总值年均实际增长11.4%，比“十五”时期年平均增 速快1.6个百分点。截至2010年上半年，又保持了 11.1%的增长。与此同时，节能减排也在稳步推进。 较之2005年，2009年化学需氧量和二氧化硫排放量 累计分别下降9.66%和13.14%，“ 一五”二氧化硫 减排目标提前一年实现，化学需氧量减排目标提前半 年实现。第二，政治建设方面。“十一五”期间，转变政府职

5、能仍然是深化改革的重点 和关键。2008年，国务院机构进行了改革开放以来 的第六次改革，将国务院组成部门从28个调整为27 个，虽然数量变化不大，但意义深远，“大部制改革” 被誉为政府改革的新起点、新突破口。第三，文化建设方面。（一）建设社会主义和谐社会命题以及“构建公共文化服务体系”的提出，使其在理论上 有重大突破。（二）在文化建设的投资力度上大大加 强，在继续实施“村村通工程”、“文化资源信息共 享工程”、“图书馆工程”等的同时，“十一五”期 间，国家计委、广电总局、文化部联合实施了 “农村 电影放映2131工程”；“乡镇综合文化站工程”； “农家书屋”。此外还有公共文化场馆的免费开放、

6、中华字库等等。（三）在投入和运行机制上，现在一 般采取中央与地方共同投入的模式，针对不同地区展 开分类指导。另外，采取多种投入方式，政府提供引 导性投入，充分调动社会各方力量的参与积极性。第四，社会建设方面。关于“十一五”期间，社会建设方面的主要成就集中体现在城乡发展、医疗卫生改革、区 域发展之上第五，生态文明建设方面。纵向看，“ 一五”五年间，重大自然灾害频繁，林业生态建设经受了空前严峻的挑 战，却依然保持了森林资源增速领先全球，整整提前 两年实现“十一五”森林覆盖率达到20%的规划目标； 横向看，这是中国林业国际地位和影响力显著提升的 5年。而借美国前副总统戈尔的话“近两年来， 中国每年植

7、的树是全世界其他地区加起来的2.5倍”，“中国的表率作用令人印象深刻”看，“十一 五”间我国生态文明建设方面的成就也确实非凡。在科学发展观的指导下，我国在“十一五”时期宏观经济保持平 稳较快增长，经济总量跻身世界前三，新型工业化道路引领中国工业 实现新跨越，传统农业向现代农业加速转变，人民生活水平得到持续 改善，恩格尔系数连续下降，城乡居民收入存款成倍增长，来源日益 多元化，生活水平连上台阶。我国航天事业在“十一五”期间也获得了突飞猛进的发展。2007年的“嫦娥一号”、2008年的载人飞船、2010年的“嫦娥二号” 冲破夜空成功发射，在全国人民的翘首期盼与热切注视下，从而标志 着中国探月工程二

8、期老开了序幕。这些对于我国人民来说，心中奔涌 的不仅仅是欣慰与自豪，更多的是强烈的责任感和使命感。这每一次 的成功，都见证了我国航天事业在“十一五”期间的飞速发展。而这 些不过是近年来，我国科技进步和自主创新能力不断增强的一个缩 影。“十一五”期间取得的成就是巨大的，90%以上的目标都实现或 者超额实现，可以说“十一五”的五年是为全面建设小康社会夯实基 础的时期，也是我国经济社会发展取得辉煌的五年。五年中，面对各 种挑战和考验，中国经济再次实现了新的跨越，给我国人民交出了一 份精彩的答卷。对于十一五期间的成就，想必大家最关注的还是与我们自身相关 的教育与就业问题。那么我们就来回顾下“十一五”时

9、期我国就业方 面所发生的变化与取得的成就。、以科学发展观审视“十五”期间的毕业生就业发展观的第一要义是发展。毕业生就业工作在进入21世纪以 来，特别是在“十五”期间，发展很快。主要是表现在以下几个方面。一是，毕业生数量的发展。逐年都有6位数几十万人的增长； 特别是就业率基本保持了稳定，就业的人数不断增长；基本满足了社 会发展的需要；并且对改善劳动力大军的素质具有方向性、战略性的 意义。科教兴国、人才强国的战略得以实施。二是，毕业生就业工作大发展。具体表现在以下8个方面。在组织机构方面;在人员方面;在经费方面； 在学校各项工作中重要性方面； 在毕业生就业市场化方面； 在就业指导工作的内容方面；

10、在工作手段方式方法方面； 大学毕业生自主创业方面三是，毕业生就业面在发展。随着高等教育的发展，特别是进 入高等教育的大众化阶段，大学毕业生从只到精英岗位就业，走向更 为适应社会发展需要的、多层面的、大众化就业。非公单位已经成为 接收大学毕业生最多的群体。四是，大学毕业生就业观念在发展。追求发展成为大学生就业观 的主流；大学毕业生到西部、东北老工业基地和艰苦地区就业的人数 越来越多。2005年中办、国办18号文件的出台，使得大学毕业生就 业的主旋律越来越响亮，并且开始了向建立制度化、长效机制化的方 向发展的探索。二、以科学发展观回顾“十五”期间的毕业生就业的转 化归纳十五期间的大学毕业生就业，我

11、们可以看到三个方面的突出 变化。第一是，毕业生就业发生了 “质”的变化，完成了从“精英就业 到“大众化就业”的转换进入了 “大众化就业的时代。在20世纪，我国的高等教育长期停留在精英教育阶段。进入21 世纪以来，2002年首次达到15%，跨入高等教育大众化阶段，2005 年更是达到20%。“十五期间提前完成了 “十一五”的发展目标。 随着高等教育从“精英教育”到“大众教育”的发展，毕业生就业必 然的从“精英就业迈向“大众化就业”完成了质变。第二是，毕业生就业制度改革以2002年国办19号文为标志 进入了市场导向、自主择业的制度改革新阶段。在2002年以前，由于地方和部门所属的高等学校的毕业生就

12、业 是在一定范围内双向选择就业的。2002年国办19号文对毕业生就业 的政策规定，要求全国省会及省会以下的城市对毕业生就业的落户放 开，以及取消了跨地区、跨部门就业的收费等一系列政策，为全体毕 业生提供了在同一起跑线上进行自主择业的可能，促进了毕业生就业 市场机制的建设。第三是，毕业生就业工作是全面大发展和继续大发展；进入了挑 战与机会共存的重要时期。总之，大学毕业生就业工作的发展是有日共睹的。同时，在毕业 生就业工作发展的进程中不可避免地存在着大量的需要我们去解决 的问题，坚持科学发展观，其根本着眼点是要用新的发展思路实现更 快更好的发展。发展是硬道理，这是我们必须始终坚持的重要战略思 想。

13、中国解决一切问题的关键在于发展，毕业生就业问题的关键也在 于坚持发展、坚持创新。三、以科学发展观探悉“十一五”期间的毕业生就业工作的发展“十一五期间的毕业生就业工作，可以从三个基本层面进行探 悉。一是，随着“十五”期间，高校毕业生就业发生了 “质”的变化， 完成了从“精英就业到“大众化就业”的转换进入了“大众化 就业的时代以后，在“十一五期间不仅大众化就业的特点更为明显， 并且特别是在“十一五”的中后期，高等学校毕业生的数量将超过每 年新增就业岗位900万个的半数，同期还有几乎相同数量的中专毕业 生，高等学校的毕业生和中专毕业生成为新增就业岗位的主要竞争 者，成为构成新增劳动力大军的主力军；毕

14、业生一一大中专毕业生的 就业将进一步社会化。第二是，毕业生就业制度改革的新阶段。在“十一五”期间，毕业生就业制度改革新阶段的特点是进入改 革社会化阶段。毕业生就业制度改革将从教育部门的改革，进一步涉 及社会的方方面面，并且是触及到更深层面的机制和体制；毕业生就 业制度改革的社会性将越来越明显一一改革进入社会同步改革的攻 坚阶段。第三是，毕业生就业工作全面大发展和继续大发展，进入挑战与 机会共存的重要时期。之所以说“十一五”期间是毕业生就业工作全面大发展和继续 发展的挑战与机会共存的重要时期，主要因素来自两方面。一方面， “十一五”期间是我国社会、经济发展的重要转型期；同时是解决各 种矛盾的改革

15、的攻坚期。另一方面，高等学校毕业生成为新增就业岗 位的主要竞争者。高等学校的毕业生和中专毕业生将成为构成新增劳 动力大军的主力军。他们的就业必然的在劳动人口庞大的我们国家成 为社会就业矛盾的主要方面。由此可见，以科学发展观统帅毕业生就 业工作，贯彻以人为本，促进毕业生就业尤为重要。五年间的成就，充分显示了中国特色神会注意的优越性，展 示了我们改革开放的力量，为“十二五”时期实现更好的发展打下了 一个坚实的基础。五年的成绩来之不易，积累的经验弥足珍贵。我们 应充分利用已有的大好形势，站在一个新的历史起点上，继续把我们 改革开放的事业推向前进。“十一五”已经落下帷幕，“十二五”规划已经出台，站在

16、一个新的历史起点上，我们还需清醒地看到，尽管“十一五”期间我 国经济社会发展取得了显著成果，但制约经济平稳运行的矛盾依然突 出，特别是经济发展方式转变方面还存在许多结构性问题，资源环境 约束逐渐加大，收入分配机制改革面临重重阻力，科教兴国、人才强 国战略依然任重道远。也正因为如此，展望“十二五”，我们要充满 着深切的期待，也要怀有一份强烈的责任。在全面建设小康社会的道 路上，我们还需奋力前行。“十二五”时期，是全面建设小康社会的关键时期，是深 化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。深刻认识并准 确把握国内外形式新变化新特点，“十二五”规划的制定，对于继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期

17、、促进经济长期平稳 较快发展，对于夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社 会主义伟大事业，具有十分重要的意义。一、加快转变经济发展方式，开创科学发展新局面二、坚持扩大内需战略，保持经济平稳较快发展三、推进农业现代化，加快社会主义新农村建设四、发展现代产业体系，提高产业核心竞争力五、促进区域协调发展，积极稳妥推进城镇化六、加快建设资源节约型、环境友好型社会，提高生态文明水平七、深入实施科教兴国战略和人才强国战略，加快建设创新型国家八、加强社会建设，建立健全基本公共服务体系九、推动文化大发展大繁荣，提升国家文化软实力十、加快改革攻坚步伐，完善社会主义市场经济体制十一、实施互利共赢的开放战略，进

18、一步提高对外开放水平十二、全党全国各族人民团结起来，为实现“十二五”规划而奋斗“十二五”规划期间是全面建设小康社会的关键时期，是 深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。我国要统筹国内 国际两个大局，把握好在全球经济分工中的新定位，积极创造参与国 际经济合作和竞争新优势。展望“十二五”，更加注重以人为本，更加注重全面 协调可持续发展，更加注重统筹兼顾，更加注重保障和改善民生， 促进社会公平正义。把加快转变经济发展方式贯穿于经济社会发 展全过程和各领域，提高发展的全面性、协调性、可持续性，坚 持在发展中促转变、在转变中谋发展，实现经济社会又好又快发 展。坚持把经济结构战略性调整作为加快转变

19、经济发展方式的主 攻方向；坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重 要支撑；坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根 本出发点和落脚点；坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作 为加快转变经济发展方式的重要着力点；坚持把改革开放作为加 快转变经济发展方式的强大动力。展望“十二五”，经济结构战略性调整将迈出更大的 步伐，迈向更广的领域，将为中国全面推动经济社会发展转型奠 定体制基础。“十二五”规划将从经济社会发展的主要矛盾和问 题入手，在健全市场配置资源机制、加快调整国民收入分配格局、 破除城乡二元体制、创新公共服务体制等方面，提出重大改革任 务。这些都符合我国的现有国情和发展阶段

20、的新特征。如此一来，那么，作为21世纪新时代的社会主义事业的建设 者和接班人的我们一一大学生，应该做些什么呢？对于教育、就业， 在座的同学，你们心中的“十二五”有事怎样的呢？环节三、大家来说我心中的十二五“十二五”规划的实施任重而道远，我们大家应紧密团结 起来，高举中国特色社会主义伟大旗帜、解放思想、实事求是、 与时俱进、开拓创新，为实现国民经济和社会发展第十二个五年 规划和全面建设小康社会宏伟目标而奋斗！冈0才同学们都说出了自己心日中的“十二五”，通过聆听大家的心声，我们对“十二五”也有了更深一步的了解，也让“十 二五”在我们心中根深蒂固。今年是“十二五”的第一年，站在一个新的历史起点上，我

21、们 还需清醒地看到，尽管“十一五”期间我国经济社会发展取得了显著 成果，但制约经济平稳运行的矛盾依然突出，特别是在经济发展方式 转变方面还存在许多结构性问题，资源环境约束逐渐加大，收入分配 机制改革面临重重阻力。也正因为此，对于即将来到的“十二五”， 我们充满着深切的期待，也怀有一份强烈的责任。回望“十一五”，展望“十二五”。在全面建设小康社会的道路上，我们还需奋力前行。大学生作 为引领将来社会主义发展的中坚力量，是社会主义国家大学培养出来 的人才，是拥有高科研能力、拥有高素质的应该具有正确的马克思主 义的世界观、价值观、人生观的人才。作为当代大学生的我们只有具 备社会主义核心价值体系，我们才能更好的为国家建设尽自己的力 量，我们才能真正意识到社会主义建设的重担，我们才能自主的为国 家和社会贡献自己的力量，我们也才能知道国家建设的难处、不让国 家担心的建设我们的社会主义国家。而只有正确学习社会主义核心价 值体系，真正意义上明确中国社会主义的发展的方向和实质，这样的 学生才是真正意义上的大学生，这样才能真正担负起振兴中华伟大民 族复兴的历史重任，推动我们的社会更加美好、和谐的发展。