学校副校长年度考核总结模板(2篇)

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1、学校副校长年度考核总结模板学校副校长年终考核述职报告学校副校长年终考核述职报告作为一名教学副校长,明确职责,当好助手,创造性地开展本职工作是我的一贯工作作风。面对新形势,新要求,新观念。如何用全新的思想,全面贯彻_教育方针,积极推进素质教育,自觉遵守职业道德,当好教师的带头人,学生的引路人,已成为我人生追求的全部内涵。1、始终坚持读书学习。在学习中,我知道了副校长不仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以,无论再忙,我始终坚持读书学习。一年来,我阅读了很多报刊杂志,听课_多节,参加各种教研活动_多次。2、准确把握角色位置。作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身

2、体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大胆工作,勇于创新。处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对教师,我热切_,真诚爱护,用心帮助,不断激励。3、抓教学常规管理,保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心,如何抓好常规管理,是学校工作的重要环节。4、抓各类计划的落实,保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定,保证教育教学工作具有科学性、计划性,加强统筹管理

3、和目标管理,使工作有的放矢,有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性,保证目标明确,计划合理,管理到位。通过各部门反复研究协调。使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共制定如下计划:学校教学工作计划、学校教育科研工作计划、校本教研工作计划、教导处工作计划、各教研组工作计划、教师业务学习计划、教师个人工作计划等。5、抓住教学环节,保证教育教学质量逐步提高学期开学,我_一线教师召开教育教学工作会议,落实工作计划,明确工作目标,提出教育教学具体目标。a、抓备课备讲辅批考,备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初,学校根据本校工作实际,明确提出备课的

4、具体要求。尤其是要做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课,要求教师“掌握课标,吃透教材,挖掘到位,知识准确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览,并给予奖励。b、抓课堂如何提高教学质量,课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出:如何上好一堂课,关键应做到:“主导作用到位,主体全员参与,讲究课堂艺术,师生配合默契,精讲多练,层次分明,因材施教,各有所得。此外,教师要讲究语言艺术,板书规范工整,电教手段齐全,教具使用合理。其次,开展全员听课。教师讲课要让大家来听,来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教

5、学领导要首先完成听课任务,每学期我按学校要求完成听课节数。同时,检查听课情况:听课节数,听课人数,听课学科。要求任课教师要开展:互相听课,互相评课活动。听课这一环节,给全校教师创造一种改进,提高的机会。同时,对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。c、抓反馈如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改,反馈环节上做了大量文章:月考制。为了及时反馈教学情况,提高课堂教学质量。我校建立了月考制,每月举行月考,内容都是近期所学知识,试题由任课教师自拟。体现双基,侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题的能力。质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议,年组长做综合发言,学科教师各自分析所教

6、学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进进方法,提高教学质量。6、抓师资队伍,保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。7、抓学习我校在抓教师业务学习,校本培训,继续教育上投入之大,力度之大是空前的。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质,学校精心制定业务学习计划,每名学生每个学期也自拟自修学习提高计划。8、今后努力方向。在思想上,刻苦磨练意志;在工作上,不畏艰难,勇挑重担;在生活上,不贪图享乐,不追求奢华。总之在今后的工作中我将继续发扬成绩,克服不足,严格要求,勤奋学习,努力工作,尽自己的最大努力把工作做得更好。学

7、校副校长年度考核总结模板(二)李春峰,男,汉族,_年_月_日出生,_员,_年_月参加工作,小学高级教师,现代理和平中心小学副校长,兼任和平立新小学校长。简历如下:_年_月毕业于榆树市中等专业学校。_年_月_年_月毕业于东北师范大学。_年_月_年_月任和平中心小学教师。_年_月,在和平中心小学教导处任教导干事,并负责教育科研和远程教育工作。_年_月,在和平中心小学负责远程教育、教育科研和教育教学工作。_年_月,在和平中心小学负责远程教育、教育科研和教育教学工作,并兼任和平立新小学校长。_年_月,在和平中心小学任代理副主任,兼任和平立新小学校长。现在,在和平中心小学任代理副校长,兼任和平立新小学校

8、长。该同志自参加工作以来,能踏踏实实的完成学校交给的各项工作,服从领导,遵纪守法,遵守学校规章制度,爱岗敬业,团结教师,关心爱护学生,有良好的道德和责任心,始终以旺盛的精力和饱满的热忱投入到学校的教育教学工作中,事事以身作则,处处为人师表。该同志积极钻研业务,针对学校的工作,努力学习提升自己,对学校的管理和教育教学工作提出了切实可行的建议,_年,远程教育工程在和平小学开始实施,该同志负责了此项工作,在林德庆校长的支持下,该同志边学边教,为老师做培训,经过努力,该同志本人信息技术能力大幅度提升,学校教师运用信息技术的能力也大幅度提升,成为学校电教工作的_,个人曾先后被德惠市教育局评为远程教育工作

9、先进个人,被_市教育局_次评为信息技术应用工作先进个人,所负责的远程教育工作先后被德惠市教育局评为远程教育示范校,被_市教育局评为远程教育示范校,被_市政府评为远程教育样板校,_年四平市远程教育课题组到校考察,得到了课题组的一致好评。该同志带领教师搞科研,为教师做科研培训,加强学校课题管理,使教师的科研能力不断提高。_年,因两名副校长退休,主管中心校的副主任病休,该同志又担任了和平中心校的代理副主任,同时兼任和平立新小学的校长,在担任代理副主任期间,该同志多方兼顾,带领全体教师,狠抓学校教育教学常规管理,加强制度建设,公平、公正的评价教师的各项工作,在学校领导配置不全的情况下,尽心竭力的完成了学校的各项工作,并得到了学校教师的爱戴,打下了坚实的群众基础。,该同志又担任了和平中心小学代理副校长,根据德惠市教育局的期初会议精神,在林校长的支持引领下,制定并落实了教育教学常规细则、检查制度、各项考评奖励办法,形成了一套切实可行的管理制度,此项工作在接受教育局检查的时候,得到了局领导的认可。第6页共6页

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