社会工作专业的产生和发展概述

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1、社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院 第二章第二章 社会工作专业的社会工作专业的 产生和发展产生和发展社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院 第一节第一节 社会工作的历史起源社会工作的历史起源 第二节第二节 专业社会工作的产生专业社会工作的产生与发展与发展 第三节第三节 我国社会工作的发展我国社会工作的发展状况状况社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院【教学目的教学目的】了解工业革命以来西方了解工业革命以来西方社会工作实践,专业社会工作专业社会工作实践,专业社会工作专业的发展,掌握社会工作在中国的发的发

2、展,掌握社会工作在中国的发展。展。【重点、难点重点、难点】工业革命以来的西方工业革命以来的西方社会工作实践社会工作实践【学时安排学时安排】2 2学时学时社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院 第一节第一节 社会工作的起源及发展社会工作的起源及发展社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院一)西方社会工作产生的历史背景一)西方社会工作产生的历史背景 古希腊、古罗马古希腊、古罗马的思想的思想 宗教教义与宗教教义与仁爱思想仁爱思想 人本主义思想人本主义思想 空想社会主义思想空想社会主义思想 社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院

3、经济与政法学院l1、古希腊、古罗马的思想、古希腊、古罗马的思想 古希腊:古希腊:幸福是在幸福是在与他人分享中获得的与他人分享中获得的 古罗马:古罗马:尊重穷人尊重穷人的尊严的尊严 社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院l2、基督教的、基督教的博爱思想:博爱思想:利他、奉献、利他、奉献、救人救世、救人救世、爱人助人、爱人助人、与人为善等。与人为善等。社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院l3、人本主义思想、人本主义思想l(1)每一个人既有自然属性,也有社会属性。)每一个人既有自然属性,也有社会属性。l(2)人是可以被认识的,同时人是有理

4、性的,)人是可以被认识的,同时人是有理性的,l(3)人生来是自由的)人生来是自由的l(4)人生来是平等的)人生来是平等的l(5)人与社会相互依赖的)人与社会相互依赖的l(6)人的尊严应该得到尊重和维护)人的尊严应该得到尊重和维护l(7)人类社会应该不断努力,设法预防、治)人类社会应该不断努力,设法预防、治疗各种社会病态,疗各种社会病态,社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院4 4、空想社会主义思想、空想社会主义思想l十九世纪以后空想社会主义的代表人物主十九世纪以后空想社会主义的代表人物主要有法国的

5、圣西门(要有法国的圣西门(1760年年1825年)、年)、傅立叶(傅立叶(1772年年1837年)和英国的欧年)和英国的欧文(文(1771年年1858年)。他们尖锐地揭年)。他们尖锐地揭露、批判资本主义社会的不合理性,并从露、批判资本主义社会的不合理性,并从理论上更为严密地论证理想社会将要到来理论上更为严密地论证理想社会将要到来的必然性,同时在此基础之上也设计出了的必然性,同时在此基础之上也设计出了各自心目中的理想社会蓝图。各自心目中的理想社会蓝图。社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院(二)经济

6、背景(二)经济背景 l直接推动力直接推动力工业革命工业革命 技术发明和革新,使生产力的发展水平技术发明和革新,使生产力的发展水平在短短一两百年内得到了史无前例地提高。在短短一两百年内得到了史无前例地提高。但是,伴随着生产力的高水平发展,社会但是,伴随着生产力的高水平发展,社会分配领域出现了不平等和两极分化现象,分配领域出现了不平等和两极分化现象,社会发展带来的福利越来越被少数人占有,社会发展带来的福利越来越被少数人占有,而社会发展所付出的代价却越来越由另一而社会发展所付出的代价却越来越由另一部分人来承担。部分人来承担。社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院社会工作

7、概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院三)社会基础三)社会基础 生产方式的变革带来了整个社会结生产方式的变革带来了整个社会结构和社会关系的深层次变革。表现在构和社会关系的深层次变革。表现在1.1.两大对立阶级的分化两大对立阶级的分化2.2.社会矛盾不断加剧社会矛盾不断加剧 3.3.社会关系的理性化与异质化社会关系的理性化与异质化 社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院二、社会工作的出现二、社会工作的出现(一)英国伊丽莎白(一)英国伊丽莎白济贫法济贫法(二)德国的汉堡制和爱尔伯福制(二)德国的汉堡制和爱尔伯福制(三)英美的慈善组织会社(三)英美

8、的慈善组织会社社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院(一)伊丽莎白(一)伊丽莎白济贫法济贫法 Poor Law l1、主要内容 l 每一教区向地主征收济贫税每一教区向地主征收济贫税政府责任政府责任 l 贫民救济由地方教区主办贫民救济由地方教区主办设立机构设立机构 l 以工作换取救济以工作换取救济救济理念救济理念 l 设济贫所设济贫所具体措施具体措施 l 人们有救济家人及亲属的义务人们有救济家人及亲属的义务亲属责亲属责任任 l 三种救济方式三种救济方式具体措施具体措施社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院社会工作概论社会工作概论襄樊学院

9、经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院 伊丽莎白伊丽莎白济贫法济贫法对于社会保障等福对于社会保障等福利制度的发展以及专业社会工作的兴起有着利制度的发展以及专业社会工作的兴起有着非常重要的意义,非常重要的意义,济贫法济贫法以及后来的修以及后来的修正法案迅速地被复制到英国在全世界范围内正法案迅速地被复制到英国在全世界范围内的殖民地统治中,同时欧洲大陆各国也纷纷的殖民地统治中,同时欧洲大陆各国也纷纷仿效建立相应的社会救济制度。仿效建立相应的社会救济制度。济贫法济贫法一直到一直到1948年年国民扶助法国民扶助法实施后才宣告实施后才宣告废止。该法案对于社会救助事业以及社会工废止。该法案对于社会救助事业以及

10、社会工作的发展都有很大影响。作的发展都有很大影响。社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院2、重要影响、重要影响l 1)政府负起了社会救助的责任。)政府负起了社会救助的责任。l 2)确立了助人自助的观念。)确立了助人自助的观念。l 3)确立了专人负责的社会工作观念与方法。)确立了专人负责的社会工作观念与方法。l 4)出现了院外救济的社会工作方式。)出现了院外救济的社会工作方式。社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院(二)德国的汉堡制和爱尔伯福制(二)德国的汉堡制和爱尔伯福制 l1、汉堡制、汉堡制 l1788年德国汉堡市采取的救济制度年德

11、国汉堡市采取的救济制度 l由布希(由布希(Busch)起草)起草 l设中央办事处、监察员、救济员设中央办事处、监察员、救济员 l救济方法:助人自助救济方法:助人自助社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院2、爱尔伯福制、爱尔伯福制1852年,在德国一小市镇:爱尔伯福。年,在德国一小市镇:爱尔伯福。中央委员会(市)中央委员会(市)赈济委员会(区)赈济委员会(区)赈济员(段)赈济员(段)重视家境调查;按法律规定的最低标准发赈重视家境调查;按法律规定的最低标准发赈济款;贫穷的治疗与预防工作同时开展。济款;贫穷的治疗与预防工作同时开展。社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与

12、政法学院襄樊学院经济与政法学院(三)英美的慈善组织会社(三)英美的慈善组织会社the Settlement Movement 1、慈善组织会社运动、慈善组织会社运动 2、睦邻组织运动、睦邻组织运动社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院1、慈善组织会社运动、慈善组织会社运动 l理论基础(托马斯理论基础(托马斯查墨斯)查墨斯)l个人应对其贫穷负责,贫民应尽量自己维持生个人应对其贫穷负责,贫民应尽量自己维持生活。活。l具体做法具体做法:l管理联系机构:中央、区。管理联系机构:中央、区。l进行受理申请救助案件的总登记,特设询问部。进行受理申请救助案件的总登记,特设询问部。

13、l对所有申请案件进行调查。对所有申请案件进行调查。l提高救济款物配额。提高救济款物配额。l运动的扩展:运动的扩展:1869(英)、(英)、1877(美)(美)社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院2、睦邻组织运动、睦邻组织运动 l兴起的原因兴起的原因 l首创:汤恩比馆(首创:汤恩比馆(1884,巴涅特),巴涅特)l睦邻组织的特点睦邻组织的特点 l睦邻组织运动的扩展(睦邻组织运动的扩展(1889,赫尔馆),赫尔馆)l睦邻组织运动对社会工作的贡献(社区工睦邻组织运动对社会工作的贡献(社区工作)作)社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院 第

14、二节第二节 专业社会工作的发展专业社会工作的发展 社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院1、专业社会工作产生的标志、专业社会工作产生的标志(里程碑)(里程碑)l1917年年Richmond芮奇蒙德芮奇蒙德l发表发表社会诊断社会诊断一书。一书。l1922年出版了年出版了什么是社会个案工作什么是社会个案工作。l创立个案工作的社会诊断模式。创立个案工作的社会诊断模式。l从操作意义上对个案工作进行定义。从操作意义上对个案工作进行定义。l总结了个案工作的模式和方法。总结了个案工作的模式和方法。l使专业教育成为可能。使专业教育成为可能。社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政

15、法学院襄樊学院经济与政法学院l2、1957年格林伍德(年格林伍德(E.Greewood)提出专)提出专业 的 五 项 基 本 特 征(业 的 五 项 基 本 特 征(a t t r i b u t e s o f pofessions):):l一套理论体系(一套理论体系(a body of theory)l专业的权威(专业的权威(professional authority)l共同信守的伦理守则(共同信守的伦理守则(code of ethics)l社会或社区的认可(社会或社区的认可(sanction of the community)l专业文化(专业文化(professional cultur

16、eprofessional culture)社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院l3、社会工作三大专业方法的形成及特点、社会工作三大专业方法的形成及特点1)个案社会工作)个案社会工作社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院l2、群体工作方法的形成、群体工作方法的形成l3、社区工作方法、社区工作方法社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院 第三节第三节 我国社会工作的发展状况我国社会工作的发展状况 l一、我国古代的社会福利思想及社会救助一、我国古代的社会福利思想及社会救助措施措施 l二、二、20世纪上半叶中国

17、的社会工作世纪上半叶中国的社会工作 l三、三、20世纪世纪50-70年代的社会工作年代的社会工作 l四、现代中国社会工作的发展四、现代中国社会工作的发展社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院二、我国社会工作发展历程二、我国社会工作发展历程(一)中国古代的(一)中国古代的社会福利思想社会福利思想 与实践与实践l1 1、我国古代的社会福利思想、我国古代的社会福利思想 如孔子的如孔子的“大同大同”思想;孟子思想;孟子 的的“仁政仁政”思想;墨子的思想;墨子的“兼爱兼爱”思想思想l2 2)我国古代的社会福利实践)我国古代的社会福利实践 保息与救荒之政;九惠之教;仓储救济保

18、息与救荒之政;九惠之教;仓储救济等等社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院二、二、20世纪上半叶中国的社会工作世纪上半叶中国的社会工作 l(一)中国社会工作教育的兴起(一)中国社会工作教育的兴起 l(二)典型慈善事业的发展(二)典型慈善事业的发展 晏阳初、梁晏阳初、梁漱溟、张骞、熊希龄等漱溟、张骞、熊希龄等社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院三、三、20世纪世纪50-70年代的社会工作年代的社会工作 l(一)社会背景(一)社会背景 l(二)社会工作的任务及(二)社会

19、工作的任务及解决方式解决方式l(三)城乡差别(三)城乡差别社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院四、现代中国社会工作的发展四、现代中国社会工作的发展 l一)社会转型与社会工作一)社会转型与社会工作 (二)社会工作教育的复兴(二)社会工作教育的复兴(三)社会工作的新实践(三)社会工作的新实践 城市社区服务城市社区服务+农村扶贫农村扶贫社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院社会转型与社会工作的专业化社会转型与社会工作的专业化 l社会转型时期我国社会工作面临众多的社社会转型时期我国社会工作面临众多的社会问题会问题 l社会转型时期,有关机构的职能开始发生社会转型时期,有关机构的职能开始发生转变(政府、单位、家庭、邻里等)转变(政府、单位、家庭、邻里等)社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院思考题思考题 l为什么把伊丽莎白为什么把伊丽莎白济贫法济贫法看作是社会看作是社会工作专业的历史发展源头?工作专业的历史发展源头?l英美慈善组织会社和睦邻组织运动对社会英美慈善组织会社和睦邻组织运动对社会工作的发展有哪些贡献?工作的发展有哪些贡献?

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