在逆境中崛起

《在逆境中崛起》由会员分享，可在线阅读，更多相关《在逆境中崛起（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、在逆境中崛起于前进中超越永年县第八中学发展纪实永年县第八中学自56年建校，至今已走过55年，有着悠久的建校史。学校 占地面积13200平方米，建筑面积9000平方米。学校现有教学班20个，在校学 生1322名。全体教职工以踏实的教风，奉献的精神，吃苦耐劳的干劲闻名于永 年，创造了一个个奇迹，曾一度在县直初中名列前茅，吸引着四面八方的学生。 2002年中考名列全县第一，培养了中考状元李帅领，英语单科状元王耀珍。自 划片招生以来，大量优秀生外流，生源出现危机，成绩一度下滑，学校健康发展 陷入困境。但八中人并没有消沉，而是静下心来思索，谋求八中二次腾飞大计。 从2010年5月起，八中人开始振奋精神，

2、凝聚合力，立足高远，科学管理，表 现出前所未有的干劲，取得了突出的成绩。全体教职工思想认识到位了，跑堂生 少了，以校为家的多了；工作敷衍、抱怨的少了，静下心钻研业务的多了；传统 的教学思想消失了，先进的新课改意识增强了；教师满堂灌的少了，学生自主学 习的多了；不遵守纪律的少了，优良生增多了；学校脏乱差的现象没有了，校园 美丽整洁有序了；教学设备一穷二白的历史结束了，先进的教学设施配备齐了； 社会不良舆论消失了，对学校的巨变赞许的多了。2010至2011学年陆续被评为 安全校园、人大评议先进单位、督导评估先进单位，并授予中考成绩优秀奖、教 学成绩进步奖。一、高度统一思想，强化队伍建设教育教学是一

3、项复杂的系统工程，真正提高教育教学质量必须做到解放思 想、脚踏实地、立足高远，抓好教育教学各个细节。1、树立正确的办学思想，一年来，我们以“为了一切学生，为了学生一切, 一切为了学生”为教育理念，围绕“敬业、奉献、求实、创新、勤学、善思、惜 时、笃志”的学校精神，坚持面向全体学生，因材施教，最大限度地激发学生学 习的积极性、主动性，培养素质全面、基础扎实、成绩优良，具有创新意识和能 力的优秀学生。2、培树主人翁意识，增强荣辱观念。为了彻底扭转以往不良教风、学风， 经校委会研究决定，必须从全体师生灵魂深处入手，剖析问题实质之所在。首先， 从领导干部抓起，开展了批评与自我批评，并统一了思想，下定了

4、决心，誓把八 中经营好，打造东部名校，实现学校二次腾飞。学校相继召开了创建名校誓师大 会、永年八中思想作风整顿大会，大会肯定了过来成绩，揭摆了制约学校发展的 问题。大力倡导全体教职工要提高认识，将教育教学工作不能只是当做职业，更 要当做事业；要有高度的责任意识，要有荣辱意识，要有忧患意识；每个人都是 学校的主人，校荣我荣，校耻我耻。进而分别召开了年级组会议、备课组长会、 全体学生会，并在校园、大街悬挂大幅激励性标语，鼓舞师生斗志。全体教职工 思想得到统一，普遍认为，与其浑浑噩噩，不如轰轰烈烈干一番事业，实现人生 价值。因此，在2010年秋季招生中，不服输的八中人牺牲了休息时间，冒酷暑， 深入到

5、小学、到学生家中做工作，真可谓“磨破嘴，跑断腿”出奇的招收了 805 名学生。事实说明，只有不敢想的，没有做不到的；只要付出，定有回报。这更 坚定了全体教职工的信心和决心，工作热情再度高涨。3、“火车跑得快，全仗车头带” 一个团结务实、锐意进取的领导干部队伍 是学校各项工作顺利进行的保障。为此，学校根据中层领导干部的特长进行了轮 岗，并充实了部分处室的力量，加大了教育教学管理力度。为了使全体教职工各 尽其才，学校进行了全员竞岗，优化组合，评定成绩以团队为基准，培养团队作 战意识。对中层领导、班主任、教师实行末位淘汰制，连续两次成绩位于最后一 名的免除职务，安排到工勤岗位工作。4、孩子能否健康成

6、长，一个重要的因素是家长。为此，学校在不同阶段召 开了七年级新生家长联谊会、全体学生家长联谊会，会上我们客观阐述了学校、 家庭对孩子成长的作用，并号召每个家长要时时关注孩子的一言一行，配合学校 做好孩子的工作，以达到孩子综合素质不断提高的目的。联谊会上，家长也给学 校提出了一个个宝贵的意见和建议，促进了学校的发展。二、立足课堂改革，加强教师培训学校拥有一支结构合理、观念先进、素质一流的教师队伍。教职工99名， 其中专任教师85名，具有大学专科以上学历的教师85名，其中大学本科以上学 历60人。现有部分教师正在准备考研，8名教师正在进修本科学历。为了进一步提高教师素质，增强教师驾驭课堂的能力，我

7、校特别重视对教师 的业务培训，自去年暑假至现在共安排820人次到上海、江苏、邯郸、邱县、名 关参加各类学习、研讨、听课等活动。教科研室每周安排教师不少于3个小时的 教研、学习时间，并开展教学比武活动；教师授课水平、课堂效率有了大的提高。 全体教师积极尝试新教法，参加各类教学活动，并取得优异成绩。在“白云杯” 尝试教学比武中王雨果、刘丽、郭先霞、赵社增、王海波、尹社方、门胜强、毕 敬等均取得优异成绩。为提高教师综合素质，学校教导处成功组织了教师基本功 大赛，全面考察了教师的普通话、粉笔字、简笔画；这一活动激发了教师不断提 高自身素质的热情。三、加大教育投入，创设良好环境2010年，学校投资80余

8、万元，维修了学校餐厅、门楼，建造板房300平方 米，建自行车棚一个，购置课桌凳500套，购买学生用床100套，更换门窗80 个，硬化地面5000平方米，粉刷室内外墙壁15000余平方米，学生公寓安装摇 头电扇80台。学校投资2万余元更新了办公设备，购置了速印机、打印复印机、 摄像机、数码照相机各一台。为营造育人环境，学校投资6万余元建造了读书广 场，并竖起了促人奋进的“书山有路”雕塑；进行了绿化、美化，红色的墙体使 学校显得和谐统一，宣传图版展示了学校丰富的文化娱乐生活，巨幅国画为学校 平添了几分意蕴，一株株樱花树、核桃树、白杨树为学校注入了活力。为了提升 我校办学档次，县教育局为我校配备了高

9、标准计算机室、多媒体室、理化生仪器 室、实验室，音体美专室、图书室。2011年投资28万余元购置了大型饮水处理 设备4台，每个教室安装了两台饮水机，让师生喝上了纯净水。学校为便于教师 查阅资料、共享资源，2011年校园安装了光纤，实现了每台电脑都能上网。学 校为搞好宣传报道，活跃校园气氛，投资3万余元配备了校园广播系统。同时为 教师订购教学参考用书，教学辅助用书、教育报刊、教具、挂图、磁带、多媒体 课件、教学光盘等资料，满足了新课程实施的需要。四、抓实常规管理，提高教学成绩教学工作是学校永恒的主题。抓好教学工作是提高学校办学质量的根本保 证。努力推进新课程改革，全力推进尝试教学法，不断改进和完

10、善各项课改 工作制度，明确责任目标，实施期中、期末评比办法，将评比结果做为评优、晋 级的重要依据。狠抓教学常规中的五个环节。a、抓备课。备好课是上好课的前提，每个 学期初我校都要组织教师对如何备课，进行一次学习和培训，要求教师严格把握 课程标准，熟练掌握教材，全面了解学生，广泛搜集与教学有关的信息。各学科 要渗透尝试教学思想，多备教法与学法，变教案为教学设计，体现合作探究式教 学模式，实行每学期四次定量评价。b、抓批改。作业是课堂教学的延伸，作业 批改体现着师生的相互交流和对学生的客观评价，为使课堂教学成果能得到必要 的巩固和补充，学校对作业批改采取不定期的抽查和量化打分；c、抓课堂，学 校在

11、上课这个环节上除随时进行检查外，领导随机听课，并按制度积极开展研讨 课，示范课，观摩课；d、抓指导，学校领导不论是听课还是对教师进行业务检 查，对教师必须有面对面的交流，提出指导性意见，促使教师改进和提高。e、 抓好反馈，每周各年级要完成一套试卷，教师随时掌握学生学习情况，以便调整 教学内容、教学方法。3、做好培优促差工作，实行分层次教学，让优良生吃饱，让学困生吃好； 成立特长班，满足孩子的求知欲，充分挖掘孩子的潜能，使各类学生学有所长。4、学校为了进一步提高成绩，激发学生求知欲，养成自主学习的习惯，召 开了期中期末总结表彰会、学习经验交流会、中考备考会、中考冲刺会、成绩分 析会，通过以上会议，学生对学习有了更新的认识，学习热情高涨，学习效率有 了大的提高。各年级成绩都有了大的提高，及格生、优良生人数显著增长。尤其 是七年级，在2010年年终考试中，数学、英语学科名列县直中学前茅，优秀生 敢与一实、五实相比美；在2011年上半年期中考试中，取得了第七名的好成绩, 摆脱了落后的状态。我们永年八中人深信，有各级领导的鼎力支持，我校的教育教学工作定会 有大的进步，我校办学条件会进一步改善，我校教师整体素质一定会得到提高， 我校素质教育再上新台阶。我校将成为学生乐学、教师善教、家长满意、社会认 可的东部名校。一个全新的永年八中已呈现在世人面前。