上海科学会考(科学学业水平考试)总复习资料【全】资料ppt课件

复 习主题一：科学探究主题一、科学探究1、实验技能：实验技能：胶头滴管、量筒、刻度尺、酒精灯、温度计、天平（质量）的使用；常用计量单位。2、实验室安全实验室安全 3、科学探究科学探究 控制变量法与对照实验形成假设形成假设收集证据收集证据表达交流表达交流科学探究的基本要素提出问题提出问题制定计划制定计划处理信息处理信息实验的基本技能：实验的基本技能：胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他 药品。药品。滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用。滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用。滴加液体时滴管不能伸入容器中。滴加液体时滴管不能伸入容器中。药品的取用药品的取用 注意事项注意事项：三不原则：三不原则：不能用手直接接触药品；不要不能用手直接接触药品；不要 把鼻孔凑到容器口把鼻孔凑到容器口闻药品（特别是气体）的气味；不尝任何药品的味闻药品（特别是气体）的气味；不尝任何药品的味道。道。科学探究的方法科学探究的方法 观察：正确的读数方法。观察：正确的读数方法。如：电流表和电压表的读数，视线应通过如：电流表和电压表的读数，视线应通过指针上端并与刻度板垂直。指针上端并与刻度板垂直。记录：一般不要求估读。记录：一般不要求估读。考纲：第六页第考纲：第六页第7题题 1.洒在桌面上的酒精燃烧：立即用湿抹布盖洒在桌面上的酒精燃烧：立即用湿抹布盖 灭。灭。2.浓酸、浓碱等强腐蚀性的药品使用时特别浓酸、浓碱等强腐蚀性的药品使用时特别 小心，防止衣物和皮肤等被腐蚀。万一稀小心，防止衣物和皮肤等被腐蚀。万一稀 酸或稀碱溶液不小心溅到眼睛里，要立即酸或稀碱溶液不小心溅到眼睛里，要立即 用水冲洗，切不可用手揉眼睛，必要时请用水冲洗，切不可用手揉眼睛，必要时请 医生治疗。医生治疗。3.烫伤时，要立即用水冲洗烫伤处，再涂上烫伤时，要立即用水冲洗烫伤处，再涂上 药膏；割伤时，要立即进行消毒、包扎处药膏；割伤时，要立即进行消毒、包扎处 理。理。常见事故处理常见事故处理实验室守则 未经老师准许，学生不得触摸不得触摸任何仪器、用具或化学药品；使用后的仪器和化学药品必须放回原处放回原处；切勿把试验后剩余的化学药品倒回倒回试剂瓶内；不溶解的固体、废物或火柴的物品应放入指定容器内，切勿倒在洗涤槽内切勿倒在洗涤槽内；若化学药品溅在身上，应用大量清水清洗大量清水清洗，并向老师报告老师报告。在观察的过程中，不能用嘴尝不能用嘴尝。科学探究方法控制变量法对照实验法实验技能1一个中学生的质量最接近一个中学生的质量最接近（2010）A5千克千克 B50千克千克 C20千克千克 D20克克实验技能实验技能+实验室安全实验室安全2.下列实验操作中正确的是下列实验操作中正确的是（2011）A甲同学用已经点燃的酒精灯点燃自己甲同学用已经点燃的酒精灯点燃自己实验桌的酒精灯实验桌的酒精灯 B乙同学将温度计放入正在加热液体的乙同学将温度计放入正在加热液体的烧杯底部，与甲同学边讨论边记录烧杯底部，与甲同学边讨论边记录 C丙同学用瓶量取丙同学用瓶量取20ml的水的水 D实验结束，丁同学将试管里的试剂倒实验结束，丁同学将试管里的试剂倒入废液缸中，并将试管冲洗干净入废液缸中，并将试管冲洗干净3下列实验操作正确的是下列实验操作正确的是（2012）实验技能实验技能5.表示科学课本的长度的单位是表示科学课本的长度的单位是（模拟）（模拟）A毫升毫升 B千克千克 C厘米厘米 D秒秒6.小明要量取小明要量取20毫升酒精，他应选取的仪器毫升酒精，他应选取的仪器是是（模拟）（模拟）7.正确的实验操作对实验结果、人身安全非常正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是重要。下列实验操作正确的是（模拟）（模拟）实验技能8某同学发现，物体随着体积的某同学发现，物体随着体积的增大，其质量也相应增大。他增大，其质量也相应增大。他猜测两者成正比例关系。为此猜测两者成正比例关系。为此，他选用某种金属若干块，进，他选用某种金属若干块，进行了质量和体积的测量，并求行了质量和体积的测量，并求出质量和体积的比值。有关数出质量和体积的比值。有关数据如下表。据如下表。（2010）实验技能（实验与探究）物体物体质量（质量（g）体积（体积（cm3 3）质量质量/体积体积金属块一金属块一27.027.010.010.02.72.7金属块二金属块二54.054.020.020.02.72.7金属块三金属块三81.081.0a ab b数据列表1）若量筒内原有体积为）若量筒内原有体积为30mL，加入加入“金属块三金属块三”后，如图后，如图7所所 示，此时的读数为示，此时的读数为 60 mL。则下表中则下表中a、b的数值分别的数值分别 为为 30 、2.7 。实验室安全+实验技能1在实验室中，下列操作正确的是在实验室中，下列操作正确的是（2010）A化学试剂不小心溅进眼睛，立即用手擦掉化学试剂不小心溅进眼睛，立即用手擦掉 B熄灭酒精灯时，用嘴吹灭熄灭酒精灯时，用嘴吹灭 C测量烧杯内液体温度时，温度计的测温泡测量烧杯内液体温度时，温度计的测温泡碰到烧杯底碰到烧杯底 D用弹簧测力计测物体重力，先调零用弹簧测力计测物体重力，先调零科学探究1.下列问题，可以通过科学实验来回答的是下列问题，可以通过科学实验来回答的是2011酸雨对植物种子的萌发有何影响？酸雨对植物种子的萌发有何影响？用取暖器和空调取暖，哪个更省电？用取暖器和空调取暖，哪个更省电？酒后驾车，致人死亡，应判何罪？酒后驾车，致人死亡，应判何罪？A B C D都不可以都不可以 科学探究2.公园的湖边，游人用食物喂鱼。食物投向哪里，鱼便公园的湖边，游人用食物喂鱼。食物投向哪里，鱼便冲向哪里。鱼是对什么信号做出这种反应的？对此，冲向哪里。鱼是对什么信号做出这种反应的？对此，有以下猜想：食物落水前的影子；食物落水时的有以下猜想：食物落水前的影子；食物落水时的声音；食物的味道。为了对这些猜想做出判断，游声音；食物的味道。为了对这些猜想做出判断，游人向湖中投入一把沙子，鱼群也立刻冲了过去。重复人向湖中投入一把沙子，鱼群也立刻冲了过去。重复几次，都是如此。据此可判断，上述哪种猜想没有得几次，都是如此。据此可判断，上述哪种猜想没有得到事实的支持？到事实的支持？（2011）A B C D无法判断无法判断科学探究3.王明发现妈妈用洗衣粉洗衣时，喜欢加入热水。他想是不是王明发现妈妈用洗衣粉洗衣时，喜欢加入热水。他想是不是水温越高，洗衣粉去除污渍就越快呢？为此，他做了如下水温越高，洗衣粉去除污渍就越快呢？为此，他做了如下实验：取实验：取6块相同的毛巾，毛巾上有同等大小的奶渍，分别块相同的毛巾，毛巾上有同等大小的奶渍，分别浸入相同浓度、不同温度的等量洗衣粉液体中，观察去除浸入相同浓度、不同温度的等量洗衣粉液体中，观察去除奶渍所需的时间，得到以下实验数据：奶渍所需的时间，得到以下实验数据：（2011）水温水温303040405050606070708080去除奶渍所去除奶渍所需时间需时间2828秒秒1212秒秒6 6秒秒4 4秒秒1212秒秒1717秒秒1）王明的实验假设是：）王明的实验假设是：，洗，洗 衣粉去除奶渍的速度就越快；衣粉去除奶渍的速度就越快；2）王明的实验数据）王明的实验数据 （填（填“能能”或或“不不能能”）支持他的实验假设。）支持他的实验假设。3）根据以上实验事实，王明可得到的结论是）根据以上实验事实，王明可得到的结论是（）A水温越高，洗衣粉去除奶渍越快。水温越高，洗衣粉去除奶渍越快。B水温越低，洗衣粉去除奶渍越快。水温越低，洗衣粉去除奶渍越快。C在水温在水温5060时，洗衣粉去除奶渍最快。时，洗衣粉去除奶渍最快。D在水温在水温7080时，洗衣粉去除奶渍最快。时，洗衣粉去除奶渍最快。温度越高不能不能c酸碱指示剂4）王明想进一步指导洗衣粉是否呈碱性，他）王明想进一步指导洗衣粉是否呈碱性，他可以选取可以选取 试剂，如果呈碱性，则试剂，如果呈碱性，则使该指示剂变成使该指示剂变成 色。色。石蕊石蕊蓝色蓝色酚酞 红色 碱性 无色 中性酸性科学探究4.在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计如下的实验。从实验得知：他在研究影响大豆发芽的因素是（模拟）A阳光 B空气 C温度 D水分花盆花盆光线情况光线情况温度温度水水甲甲向阳处向阳处20充足充足乙乙向阳处向阳处20不充足不充足复 习主题二：面向生物世界1、生物的基本特征：、生物的基本特征：对环境具有适应性对环境具有适应性 有呼吸器官有呼吸器官 需要食物需要食物 能生长发育能生长发育 会繁殖后代会繁殖后代 要排泄要排泄 能对外界刺激做出反应能对外界刺激做出反应2、同种生物之间有同种生物之间有差异差异，这种差异是，这种差异是正常正常的。的。（1）、申花队球员一共_人。（2）、申花队球员人数最多的一组体重是_至_kg。（3）、申花队体重大于70kg的球员有_位。（4）、申花队球员最大体重不超过_kg3、直方图：同种生物之间找不同点，看清横坐标与纵坐标，能够解释直方图。、直方图：同种生物之间找不同点，看清横坐标与纵坐标，能够解释直方图。34707521854、检索表：不同种生物之间找相同点，同组生物中至少拥有一个一个共同的特征，分类，a、画一张检索表，b、把分类标准给你，让你添生物，c、把物种给你，让你写检索表的分类标准，d、把检索表写齐，让你写出其中一种生物的特征。科学家主要根据身体特征身体特征对动物进行分类，首先根据动物有没有脊柱脊柱，把动物分成两大类，然后再把动物进一步分成鱼类、两鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。生物的基本特征1、含羞草受触动时小叶会合拢，蜗牛受醋刺、含羞草受触动时小叶会合拢，蜗牛受醋刺激会避开，这些现象能说明生物具有的特激会避开，这些现象能说明生物具有的特征是征是（2012）A能呼吸能呼吸 B能繁殖能繁殖 C能生长能生长 D能对刺激做出反应能对刺激做出反应直方图1图图1是小华测量了全班同学是小华测量了全班同学 的脉搏后制作的直方图。根的脉搏后制作的直方图。根 据该图可知：据该图可知：（2010）1）全班共有）全班共有 名学名学 生；生；2）脉搏跳动次数每分钟低）脉搏跳动次数每分钟低 于于75次的人数次的人数 为为 。2右图表示某班学生脉搏的右图表示某班学生脉搏的直方图，下列结论正确的直方图，下列结论正确的是是（2012）A每分钟脉搏高于每分钟脉搏高于90次次 的学生共有的学生共有15人人 B该班学生共有该班学生共有31人人 C每分钟脉搏低于每分钟脉搏低于75次次 的学生共有的学生共有3人人 D每分钟脉搏在每分钟脉搏在 95100次之间的学次之间的学 生最多生最多直方图直方图3.图图3是按照某班学生测是按照某班学生测量体重数据绘制直方图量体重数据绘制直方图，试回答：，试回答：（模拟）（模拟）班中共有学生班中共有学生 _人。人。班中人数最多的一组班中人数最多的一组体重是体重是_千克。千克。图31.将下列物品分成两类，并写出分类的准则。（2011）检索表：物品分类检索表：生物分类2、有人把一些动物分成两组一组是、有人把一些动物分成两组一组是“麻雀、麻雀、苍蝇苍蝇”；另一组是；另一组是“蛇、蚯蚓蛇、蚯蚓”。他是根据。他是根据动物哪一部分的特征进行分类的？动物哪一部分的特征进行分类的？（2012）A翅翅 B眼睛眼睛 C脊柱脊柱 D肺肺3.某同学将四种动物分成如下两类。其分类的依据是动物的某同学将四种动物分成如下两类。其分类的依据是动物的（模拟）（模拟）A生活的环境生活的环境 B运动方式运动方式 C有无脊柱有无脊柱 D生殖方式生殖方式第一类第一类第二类第二类水母水母 蜗牛蜗牛 蛇蛇 狗狗检索表：生物分类细胞与生殖生 殖细 胞细胞膜细胞质细胞壁（植物）细胞核性细胞青春期艾滋病生命诞生第二性征基本结构受精第三单元第三单元 细胞与生殖细胞与生殖主干知识主干知识精子 卵子 （性细胞）受精卵（新生命的起点）（受精作用）分裂和分化胚胎（胎儿）（母体子宫子宫内发育、通过胎胎盘盘从母体血液母体血液中交换营养）婴儿2011/17正确排序(填编号）2012/11.下列属于青春期发育最突出特征的是()A.体重迅速增加 B.运动能力加强C.神经系统快速发育D.性发育和性成熟2010/7下列行为中，可能传染艾滋病的是（）A共用注射器 B握手拥抱 C一起游泳 D共同进餐血液传播、母婴传播、性传播用显微镜观察（上下、左右倒立、放大的反像）（上下、左右倒立、放大的反像）核心能力核心能力1.显微镜2）显微镜成像特点：3）显微镜的使用：取镜和安放 对光 放片 观察 画图 整理2011/3如果把英文字母“R”正放在显微镜下观察，看到的物象是（）（）（放大倍数越小，看到的细胞数目越多；（放大倍数越小，看到的细胞数目越多；放大倍数越大，看到的细胞越清楚）放大倍数越大，看到的细胞越清楚）玻片的移动：物像左上方载玻片左上方移动，因为显微镜成像是上下颠倒左右相反的，所以成像在哪里你就要往哪边移。物像调清晰：1）显微镜放大倍数：总放大倍数=目镜倍数物镜倍数2、临时装片的制作2010/5“制作临时装片”的正确操作步骤是()A净片一滴水一取材一盖片一展平B 净片一取材一展平一盖片一滴水 C净片一滴水一取材一展平一盖片D净片一取材一展平一滴水一盖片考点：初步学会制作简单的临时装片薄而透明薄而透明，以便光线通过以便光线通过 用镊子镊子夹起盖玻片,使盖玻片的一边接触水滴的边缘，然后4545度左右角度左右角慢慢地放下盖玻片 （目的：避免气泡产生目的：避免气泡产生）（目的：看清细胞的结构）（目的：看清细胞的结构）物质状态粒子模型数量多体积小有间隙现象解释气压浮沉热胀冷缩基本内容第四单元第四单元 物质的粒子模物质的粒子模型型主干知识主干知识2012/6.在房间里只要有一个人吸烟，整个房间很快就会充满刺鼻的烟味，这是因为()A.粒子之间有斥力 B.粒子之间有引力 C.粒子之间有间隙 D.粒子在不停地运动2011/8如果把40mL的酒精与40mL的水混合，会发现两者混合后的体积少于80mL，主要原因是（）A粒子之间有间隙 B粒子数量巨大 C粒子在不停地运动 D粒子非常微小2010/20将下列事实与相应的解释用线连接起来：水和酒精混合后总体积减小 粒子很小 一滴水中大约有1671021水粒子 粒子之间有间隙 大衣橱里充满樟脑的气味 粒子在不停地运动能运动2010学业考/26(9分)某同学发现，物体随着体积的增大，其质量也相应增大。他猜测两者成正比例关系。为此，他选用某种金属若干块，进行了质量和体积的测量，并求出质量与体积的比值。有关数据如下表。1)若量筒内原有液体的体积为30ml，加入“金属块三”后，如图7所示，此时的读数为 60 mL。则下表中a、b的数值分别为 30 ，2.7 。2)根据表中的数据可得，这三块金属的质量与体积的比值 相等(相等不相等)。该同学是否验证了他的猜想?是 (是否)。3)对照下表的数据，判断他所选用的金属为 铝 。金属铝铁铜银密度(gcm3)2.77.98.910.5核心能力核心能力1.建立模型的方法2.归纳方法考点：体积计算，用文字描述实验现象考点：密度计算考点：掌握科学探究要素-处理信息，得出结论考点：体验密度是物体的一种性质考点：量筒读数复 习 课第五第五六主题六主题主题五主题五 能与能源能与能源1、动能、势能、声能、动能、势能、声能、内能（热能）、内能（热能）、电能、光能、核能、化学能、地热能、电能、光能、核能、化学能、地热能、太阳能、电磁能等。太阳能、电磁能等。2、各种形式的能之间可以各种形式的能之间可以相互转化相互转化。能的转化能的转化器器可以把能从一种形式转化为另一种形式。可以把能从一种形式转化为另一种形式。（例：电动机把电能转化成动能）（例：电动机把电能转化成动能）热传递有三种方式热传递有三种方式 1、气体、液体中的粒子受热时，它们的运动速度气体、液体中的粒子受热时，它们的运动速度加快加快，同时粒子间距离，同时粒子间距离会会增大增大。气体受热膨胀后，它的密度相对地比四周气体的密度。气体受热膨胀后，它的密度相对地比四周气体的密度小小。密度较。密度较小的热空气向小的热空气向上上移动，而密度较大的冷空气向移动，而密度较大的冷空气向下下移动，于是便形成移动，于是便形成对流对流。气体和液体中热主要以气体和液体中热主要以对流对流的方式传递。水和空气都是热的的方式传递。水和空气都是热的不良导体不良导体。2、固体受热时，固体粒子会振动得更固体受热时，固体粒子会振动得更剧烈剧烈，它们通过碰撞，影响相邻，它们通过碰撞，影响相邻的粒子，使它们振动的粒子，使它们振动加剧加剧，受影响的范围逐渐扩大，热也逐渐传到低温的，受影响的范围逐渐扩大，热也逐渐传到低温的地方。热在固体中能从高温的一端传递到低温的一端，这种热传递的方式地方。热在固体中能从高温的一端传递到低温的一端，这种热传递的方式称为称为传导传导。3、热的传导和对流都需要在、热的传导和对流都需要在介质介质中进行，真空中热通过中进行，真空中热通过辐射辐射的方式传递的方式传递。热从一个物体热从一个物体转移转移到另一个物体，或者从物体的一端到另一个物体，或者从物体的一端转移转移到另一端，叫做到另一端，叫做“热传递热传递”。主题五主题五 能与能源能与能源5、热传递的过程只是内能（热能）的、热传递的过程只是内能（热能）的转移转移，能的能的形式形式没有发生变化。没有发生变化。6、热传递的条件是有、热传递的条件是有温度差温度差。7、不同物质的导热性能、不同物质的导热性能不同不同，金属金属的导热性的导热性能较好，称为热的能较好，称为热的良导体良导体；非金属非金属的导热性的导热性能较差，称为热的能较差，称为热的不良导体不良导体。8、防止热的流失：使用热的、防止热的流失：使用热的不良导体不良导体，避免，避免热以传导的方式流失；使用热以传导的方式流失；使用密封密封容器，避免容器，避免热以对流方式流失。热以对流方式流失。9、能的来源：地球上几乎所有的能都来自、能的来源：地球上几乎所有的能都来自太太阳阳。1、按照能源是否自然存在：一次能源一次能源（太阳能、水能、风能、海洋能、地热能、核能、石油、煤、天然气）和二次二次能源能源（液化气、煤气、焦碳、电能、蒸汽）。2、按照能源的开发程度：常规能源常规能源（石油、天然气、煤、核能）和新能源新能源（太阳能、风能、地热能、海洋能、潮汐能、生物质能）3、按照能源是否从自然界得到补充：再生能源再生能源（太阳能、风能、水能、海洋能、潮汐能、生物质能）和非再生能源非再生能源（煤炭、石油、天然气）。2）园区内广泛使用环保技术，如上海企业联合）园区内广泛使用环保技术，如上海企业联合馆的外墙材料馆的外墙材料-“塑料管塑料管”，是由旧光盘，是由旧光盘加工而成的，这样做既节约了加工而成的，这样做既节约了 塑料塑料 ，也也解决了解决了 废弃材料废弃材料 带来的环境问题。带来的环境问题。（2010）3）园区内安装了超过园区内安装了超过4.5兆瓦的太阳能发电装置兆瓦的太阳能发电装置，直接将太阳能转化成，直接将太阳能转化成 电电 能，替代传统能，替代传统的含碳燃料燃烧发电，可减少引起温室效应的的含碳燃料燃烧发电，可减少引起温室效应的 气体的排放气体的排放。（2010）能的转化如图如图11，是，是1850年到年到2004年全球大气中二氧化碳含量变化图，年全球大气中二氧化碳含量变化图，由图可知，近由图可知，近150年来大气中二氧化碳的含量变化的特点是年来大气中二氧化碳的含量变化的特点是 逐年升高逐年升高 ，二氧化碳会引起，二氧化碳会引起 温室效应温室效应 ，使得，使得全球气候变温。要想减少大气中二氧化碳的含量，可以采取的全球气候变温。要想减少大气中二氧化碳的含量，可以采取的措施有措施有 植树造林、开发使用新能源、提倡乘坐公共交通出行植树造林、开发使用新能源、提倡乘坐公共交通出行、节省家庭燃料、减少二氧化碳的排放量、节省家庭燃料、减少二氧化碳的排放量 。(写出写出二条措施二条措施)太阳能汽车使用太阳能电池把太阳能转化太阳能汽车使用太阳能电池把太阳能转化 成成 能，储备在电池中备用。能，储备在电池中备用。能的转化 在在图图3中补画一根导线，使中补画一根导线，使开关能控制两盏灯同时点亮开关能控制两盏灯同时点亮同时熄灭；该电路连接方式同时熄灭；该电路连接方式属于属于 。（填。（填“串联串联”或或“并联并联”）。）。灯泡在工作灯泡在工作时，电能转化为时，电能转化为 能和能和热能。热能。（2011）能的转移1冬天围炉取暖，主要利用的热传递方式是（2010）A传导 B反射 C辐射 D对流2小兰最近在研究小兰最近在研究“厨房中的科学厨房中的科学”，请你帮她一起解释，请你帮她一起解释以下现象：以下现象：（2012）1）利用天然气烧饭，是因为天燃气燃烧能将其中的）利用天然气烧饭，是因为天燃气燃烧能将其中的 能转化成内能；烧饭时，人站在灶旁也能感觉到热，是因能转化成内能；烧饭时，人站在灶旁也能感觉到热，是因为天燃气燃烧产生的内能可以通过为天燃气燃烧产生的内能可以通过 的方式传递给的方式传递给人。人。2）锅子用铁制成，而锅柄用木头包裹，是因为木头具）锅子用铁制成，而锅柄用木头包裹，是因为木头具 有有 的特点；若油锅着火，可用锅盖盖在锅子的特点；若油锅着火，可用锅盖盖在锅子 上灭火，原理是上灭火，原理是 。能的转移能源的种类传统汽车用的燃料属于 （一次/二次）能源。传统汽车排放的 是引起酸雨的主要物质。酸雨已成为 (填“地域性”或“全球性”)环境问题。（模拟）能源的种类4 4）核能是一种）核能是一种 （填（填“一次一次”或或“二次二次”）能源。利用核能发电有诸多）能源。利用核能发电有诸多优点。但处理不当也易引发核污染。你对优点。但处理不当也易引发核污染。你对开发核能的看法是开发核能的看法是 （填（填“赞赞同同”或或“不赞同不赞同”），请说明理由：），请说明理由：（2011）1、从存在空间看自然界的水大致分成三大类：海洋水海洋水（96.5%）、陆陆地水地水、大气水大气水。自然界的水还可以分为盐水和淡水，人能够直接利用的淡水资源，不足地球水体总储量1%都不到。2、水是生物体的重要组成部分，生物体各种生命活动生命活动都离不开水。3、水的净化 沉淀 过滤 蒸馏 加氯 特点 使水中悬浮颗粒凝聚成较大颗粒而沉淀下来（通常加入明矾帮助沉淀）将不可溶的物质从液体中分离出来 根据物质沸点不同，除去已经溶解在水中的物质 杀死水中的微生物 4、水的三态变化：、水的三态变化：（1）冰吸收热量，变成水的现象称为冰的熔化熔化。冰熔化时的温度称为熔点熔点，在标准大气压下为0。（2）液体开始沸腾的温度称为沸点沸点，在标准大气压下为100。5、影响蒸发快慢的因素、影响蒸发快慢的因素：液体的温度液体的温度越高，蒸发越快；液体的表面积液体的表面积越大，蒸发越快；液体表面空气的流动液体表面空气的流动越快，蒸发也越快。6、自然界的水循环：自然界的水循环：海水受热蒸发蒸发，变成水蒸气水蒸气，进入空气。空气被太阳照射，温度升高，密度变小变小，因而上升上升。因为气温会随高度而改变，所以当热空气上升到一定高度时便会冷却冷却，而空气中的水蒸气也会液化液化成小水珠，小水珠聚集在一起便形成云云。当云里的小水珠汇聚成更大更重的水珠时，便会掉下来，这就是雨雨，雨水流入江河，再流入海洋。这个过程在自然界里循环不息，称为水的循环水的循环。7、造成水质污染的原因：、造成水质污染的原因：（1）城市生活污水城市生活污水（2）农药和化肥农药和化肥（3）工业工业“三废三废”8、科学学习中的调查方法需关注：、科学学习中的调查方法需关注：（1）调查样本大小（）调查样本大小（30以上）以上）（2）选择被调查对象的代表性）选择被调查对象的代表性（3）采用问卷、访谈、观察等方法记录数据）采用问卷、访谈、观察等方法记录数据（3）用数学、信息技术等学科处理数据）用数学、信息技术等学科处理数据（4）交流形式）交流形式总结：主题六水与人类1 1、水的三态变化、水的三态变化 2 2、影响蒸发快慢的因素、影响蒸发快慢的因素 空气流通、温度、液面面积空气流通、温度、液面面积.3 3、水的净化、水的净化 过滤、消毒过滤、消毒水的三态变化 1雨、雪、雾、霜都是自然界中水的雨、雪、雾、霜都是自然界中水的“化身化身”，其中由水蒸气凝华而成的是，其中由水蒸气凝华而成的是（2010）A雨雨 B雪雪 C雾雾 D霜霜水的三态变化2.洗过热水澡后，卫生间内的玻璃镜会变得洗过热水澡后，卫生间内的玻璃镜会变得模糊不清，这是由于镜面上发生了模糊不清，这是由于镜面上发生了（2011）A汽化现象汽化现象 B液化现象液化现象 C凝华现象凝华现象 D凝固现象凝固现象水的三态变化3请将下现象与相关解释用线连起来请将下现象与相关解释用线连起来（2012）洗澡后，浴室内的镜面变模糊了洗澡后，浴室内的镜面变模糊了 凝凝固固 深秋，屋顶结了一层霜深秋，屋顶结了一层霜 凝凝华华 寒冬，地面上的积水变成了冰寒冬，地面上的积水变成了冰 蒸蒸发发 用湿布擦黑板，一会儿黑板就干了用湿布擦黑板，一会儿黑板就干了 液化液化水的三态变化4.夏天从冰箱里拿出饮料，瓶的外壁会形成夏天从冰箱里拿出饮料，瓶的外壁会形成小液滴，这是因为空气中的水蒸气发生了小液滴，这是因为空气中的水蒸气发生了（模拟题）（模拟题）A汽化汽化 B升华升华 C液化液化 D凝华凝华影响蒸发快慢的因素2.晾晒的衣服最容易干的是晾晒的衣服最容易干的是（模拟）（模拟）A阳光充足且通风良好的阳台阳光充足且通风良好的阳台 B密闭阴暗的房间密闭阴暗的房间 C通风良好的房间通风良好的房间 D密闭的阳台密闭的阳台水净化1.水净化时，常采用过滤方法去除杂质。那么过水净化时，常采用过滤方法去除杂质。那么过滤时需要使用的仪器是滤时需要使用的仪器是（模拟）（模拟）A 漏斗、烧杯、玻璃棒漏斗、烧杯、玻璃棒 B 量筒、集气瓶、烧杯量筒、集气瓶、烧杯C 漏斗、试管、玻璃棒漏斗、试管、玻璃棒 D 滴管、玻璃棒、烧瓶滴管、玻璃棒、烧瓶水净化2.水是一种重要的自然资源。对水的认识正确的水是一种重要的自然资源。对水的认识正确的是是（模拟题）（模拟题）A抑制水中所有动植物的生长抑制水中所有动植物的生长B地球是个水球，水是取之不尽用之不竭的地球是个水球，水是取之不尽用之不竭的C水体有自净能力，末经处理的生活污水可水体有自净能力，末经处理的生活污水可任任 意排放意排放D生活用水重复使用生活用水重复使用4）园区内采用）园区内采用“活性炭活性炭+PVC合金超滤膜合金超滤膜+紫外线紫外线”工艺，免工艺，免费为游客提供直饮水。其净化方式与自来水的生产过程（费为游客提供直饮水。其净化方式与自来水的生产过程（如图如图9）相似。你认为园区内直饮水加工工艺中的）相似。你认为园区内直饮水加工工艺中的PVC合金合金超滤膜可能起超滤膜可能起 作用，此过程中除去的主要杂质是作用，此过程中除去的主要杂质是 ；紫外线起；紫外线起 作用。作用。（2010）水净化3）从海水中提取实验的主要工艺流程如下）从海水中提取实验的主要工艺流程如下：（2011）水净化（1 1）上述工艺流程中，将海水中的水分蒸发掉的方法）上述工艺流程中，将海水中的水分蒸发掉的方法 是是 。（2 2）操作）操作是采用是采用 方法，除去粗盐中混方法，除去粗盐中混 有的泥沙等杂质。有的泥沙等杂质。复 习 课主题 七 主题 八主题七、空气与生命1、空气的组成、空气的组成 2、二氧化碳、氧气、水蒸气的检验、二氧化碳、氧气、水蒸气的检验 3、燃烧与灭火、燃烧与灭火 4、光合作用、光合作用5、呼吸作用、呼吸作用 6、空气污染、空气污染 酸雨、温室效应酸雨、温室效应一、空气的组成1、空气的主要成分：空气是由多种气体组成，没有颜色和气味。主要成分是氮气氮气（78%）、氧气（氧气（21%）、二氧化碳二氧化碳（0.03%）、稀有气体稀有气体。还有少量水蒸气和尘埃。空气的组成空气的组成1.右图是空气部分气体成分含量分布示意图右图是空气部分气体成分含量分布示意图，根据空气组成推测，根据空气组成推测X气体是（气体是（2010）A.水蒸气水蒸气 B.氧气氧气 C.氮气氮气 D.二氧化碳二氧化碳X二、氧气、二氧化碳、水蒸气的检验 1、检验氧气：（1）带火星的木条带火星的木条放入盛有无色气体的试管，观察能否复燃复燃。能复燃的为氧气。（2）将燃着的木条将燃着的木条放入盛有无色气体的试管，若燃烧更旺更旺，证明为氧气。2、检验二氧化碳：（1）通入澄清石灰水澄清石灰水，变浑浊浑浊为二氧化碳。（2）能使碳酸氢盐指示剂从红色红色变成黄色黄色。3、检验水蒸气：氯化钴试纸由氯化钴试纸由蓝蓝变变红红。二氧化碳、氧气、水蒸气的检验1我们常用澄清石灰水检验下列哪种气体（2010）A二氧化碳 B水蒸气 C氧气 D氮气二氧化碳、氧气、水蒸气的检验2.将下列物质与其对应的检验物品用线连接：将下列物质与其对应的检验物品用线连接：（模拟题）（模拟题）（1）水蒸气）水蒸气 澄清澄清的石灰水的石灰水 （2）二氧化碳）二氧化碳 氯化钴试纸氯化钴试纸 （3）葡萄糖）葡萄糖 班氏班氏试剂试剂 （4）食醋食醋 紫色石蕊试液紫色石蕊试液三、燃烧与灭火三、燃烧与灭火1、食物在空气燃烧中会产生二氧化碳二氧化碳和水水，并释放能量（光能和热能）释放能量（光能和热能），能量的释放剧烈剧烈并且不受控制，会有火焰火焰产生。呼吸作用在细胞内进行，释放的能量过程是缓慢缓慢的、受控制的，在释放能量的过程中没有火焰没有火焰。2、灭火的方法：可燃物烧尽可燃物烧尽、温度降低到着温度降低到着火点以下火点以下、氧气不足氧气不足，燃烧便会停止。燃烧与灭火2.衣服不慎着火，又来不及脱掉，可在地上打衣服不慎着火，又来不及脱掉，可在地上打滚灭火。这样做滚灭火。这样做的最合理的最合理解释是解释是 （2011）A地面温度较低地面温度较低 B泥沙容易传热泥沙容易传热C身体与地面紧密接触，隔绝了空气身体与地面紧密接触，隔绝了空气 D二氧化碳在空气中往下沉二氧化碳在空气中往下沉燃烧与灭火4.图6是探究物质燃烧条件的3个对比实验：（模拟题）图6实验实验现象现象结论结论实验实验1木条燃烧木条燃烧（1）燃烧需要可燃物燃烧需要可燃物实验实验2（2）杯中蜡烛很快熄灭杯中蜡烛很快熄灭需要需要 与与氧气接触氧气接触实验实验3木条燃烧，煤块没有明木条燃烧，煤块没有明显现象显现象（3）温度要达到着火点温度要达到着火点干粉灭火器中的干粉主要成分碳酸氢钠，受热时分解干粉灭火器中的干粉主要成分碳酸氢钠，受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水，在灭火过程中，二氧化碳的为碳酸钠、二氧化碳和水，在灭火过程中，二氧化碳的作用是作用是 隔绝氧气隔绝氧气 ；水的作用是；水的作用是 降温降温 。此探究活动运用的科学方法是此探究活动运用的科学方法是 对照试验对照试验 。四、光合作用 光合作用的反应式二氧化碳二氧化碳+水水淀粉（储存能量）淀粉（储存能量）+氧气氧气 叶绿素叶绿素阳光阳光 光 合 作 用 光合作用实质光合作用实质：绿色植物通过绿色植物通过叶绿素叶绿素，利用，利用光光能，能，把把二氧化碳二氧化碳和和水水转化成储存能量的转化成储存能量的有机物有机物（如淀（如淀粉），并且释放出粉），并且释放出氧气氧气的过程。的过程。光合作用意义光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。氧气来源、能量来源。光合作用与生产生活关系光合作用与生产生活关系：要保证农作物有效地进要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件，尤其是光。使作物的叶片行光合作用的各种条件，尤其是光。使作物的叶片充分地接受光照。充分地接受光照。光合作用1为证明“绿色植物在阳光下制造淀粉”，某同学进行了实验。实验过程见图6,：（2010）把盆栽的天竺葵放到黑暗处 一昼夜；用黑纸片把叶片的一部分从上、下两面遮盖起来移到阳光下；几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热；取出叶片用清水漂洗，再放到培养皿里，向叶片滴加碘液；稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色的变化。1）步骤的目的是 ；2）步骤向叶片滴加碘液的作用是 ；3）步骤的现象是 ；4）这个实验说明绿色植物制造淀粉 （需要/不需要）阳光。消耗叶片内原有的淀粉消耗叶片内原有的淀粉验证光照下生成的有机物是淀粉验证光照下生成的有机物是淀粉不见光部分不变蓝，见光部分变蓝不见光部分不变蓝，见光部分变蓝 需要需要光合作用2.为探究“绿色植物进行光合作用需要哪些条件”，某小组的同学按下列步骤进行了探究。请你一起参与这个过程，并完成相应空格的填写。（模拟题）【提出问题】植物进行光合作用是否需要阳光？【假设】对于“光照”这个条件，同学们形成了两种不同的假设：【假设1】植物光合作用不需要光照；【假设2】【实验操作】为检测假设是否成立，同学们按图8所示步骤进行了实验。植物光合作用需要光照步骤1步骤2步骤3步骤4步骤5步骤6图8步骤1是暗处理，其作用是 ；步骤6滴加的试剂是 溶液，可以用来检验叶 片中是否含有 。【实验分析】老师出示了按照以上实验步骤开展实验后，叶片出现图9现象，你认为出现该现象支持 （填“假设1”或“假设2”），请说明支持该假设的理由是【得出结论】植物光合作用 （需要/不需要）光照这一条件。图9暗处理的叶片部分没有淀粉产生，所以绿色植物制造有机物是需要阳光的。五、呼吸作用1、人类呼吸的结构基础：、人类呼吸的结构基础：鼻腔鼻腔、口腔口腔、气管气管、左右支气管左右支气管、肺部肺部、肺泡肺泡。2、呼吸前后气体成分的变化、呼吸前后气体成分的变化：呼出气体比吸入空气含有较少较少的氧气，较多较多的二氧化碳和水汽。同时，呼出气体温度较高较高。3、呼吸作用、呼吸作用文字表达式文字表达式：食物+氧气二氧化碳+水+能量 光合作用光合作用和呼吸作用呼吸作用使空气中的氧气氧气和二氧化碳二氧化碳含量几乎保持不变保持不变。4、空气进入人体的途径、空气进入人体的途径：口或鼻腔口或鼻腔咽喉气管气管支气管支气管肺肺（进行气体交换的场所）。六、空气污染1、空气污染：、空气污染：指人类的生产和生活活动使某种物质进入大气，造成大气特性大气特性发生改改变变，影响人们的生活、工作，危害人体健康危害人体健康的现象。2、空气污染主要来源：、空气污染主要来源：燃料燃烧燃料燃烧、工业生产工业生产、交通运输交通运输过程中产生的废气。3、空气污染指数的污染物：空气污染指数的污染物：二氧化硫二氧化硫、氮氧化物氮氧化物、可吸入颗粒物可吸入颗粒物。4、吸烟有害健康，吸烟有害健康，“二手烟二手烟”同样危害人类的健康。同样危害人类的健康。“二手烟二手烟”是指吸烟人所呼出烟雾和香烟本身燃烧时的烟雾的俗称。1.如图5所示，在两个严格密封的玻璃罩内，各放入一只老鼠，供给足够的食物和饮水，在B罩内再放入一盆绿色植物。（2011）1）若将A、B装置均放在阳光下，A罩内的老鼠会先死亡。其原因是A罩内的老鼠进行 作用要吸收 ，放出 ，一段时间后老鼠因缺氧而窒息；而B罩内，绿色植物能在阳光下进行 作用产生 ，并吸收了老鼠呼出的 ，所以B罩内的老鼠能存活较长时间。呼吸作用呼吸作用2）若将A、B装置同时放在黑暗处，B罩内的老鼠会先死亡。因为B罩内的植物会和老鼠争夺 ，造成老鼠更快窒息。空气污染12010年上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，倡导“低碳、环保、绿色”的理念。（2010）1）自2002年“申博”成功以来，上海在控制环境污染，倡导绿色生活方面做出了艰辛的努力。请根据图8的数据，判断上海空气质量的变化趋势是 。2.请阅读2011年上海空气质量情况的相关材料，回答问题：（2011）1）图6是2011年1月1日至5月26日上海市空气质量的统计图。空气污染从图6中可以看出，这段时间内，上海市空气质量为 （填“优”、“良”、“轻度污染”、“中度污染”或“重度污染”）的天数最多。2）5月2日，上海的天空灰蒙蒙，当天的环境质量监测显示为重度污染（具体数据见下表）。稍后，呼吸内科医生反映：“这几天的病人比去年同期增多，症状表现为干咳、气喘等”。分析上述表格中的数据可知，5月2日上海空气质量为重度污 染的主要原因是大气中 可吸入颗粒物可吸入颗粒物 的含量激增，可能会 对人的 呼吸呼吸 系统造成明显的不良影响。3）具气象专家解释，5月2日上海空气污染源于新疆南疆盆地和蒙古国南部的沙尘暴。沙尘暴是由于土地荒漠化引起的，造成土地荒漠化的主要原因有气候干燥、过渡放牧和 ；请举出治理土地荒漠化的两条措施：。空气污染3.研究表明，城市机动车排放已是我国大气污染主要的来源之一。传统汽车用的燃料（汽油、柴油）是从石油中提炼出来的，排放的废气中包含二氧化硫和氮氧化物二氧化硫和氮氧化物、二氧化碳等。与此同时，新能源车越来越被人们关注，主要包括纯电动汽车、插电式混合动力汽车、太阳能汽车等。4月6日本市首批纯电动私家车上路，购车者可享受 10万元补贴、免费上沪A牌照的优惠。这款车每次充电后可跑160200公里。根据以上信息，请分析：（2013）空气污染空气污染传统汽车用的燃料属于 （一次/二次）能源。传统汽车排放的 是引起酸雨的主要物质。酸雨已成为_(填“地域性”或“全球性”)环境问题。二氧化碳含量变化图空气污染如图11，是1850年到2004年全球大气中二氧化碳含量变化图，由图可知，近150年来大气中二氧化碳的含量变化的特点是 ，二氧化碳会引起 ，使得全球气候变温。要想减少大气中二氧化碳的含量，可以采取的措施有 。(写出二条措施)太阳能汽车使用太阳能电池把太阳能转化 成 能，储备在电池中备用。如果你家最近有购车计划，你会主张买新能源车吗？请说说你的理由。实验部分实验部分1、显微镜的使用方法：、显微镜的使用方法：（1）取镜、安放。（2）对光。（3）把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。（4）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。（5）左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。2、显微镜使用中的注意事项：、显微镜使用中的注意事项：A、取显微镜时，右手握镜臂，左手托镜座；B、勿用手指触摸镜头，免得汗液沾污。C、降低镜桶时，一定要从旁边注视物镜和玻片，防止他们接触，压碎盖玻片，磨损透镜。D、转换器的使用。转动转换器时，不要用手指扳着物镜。这样易使物镜镜头松动改变焦距，影响观察的清晰度。实验部分实验部分1、测压强：无液气压计，单位：帕（无液气压计，单位：帕（pa）2、测物质密度：密度=质量体积 单位：千克/米3 克/厘米3 kg/m3 g/cm3 3、恒温器：利用双金属片受热弯曲的原理，制成利用温度控制的仪器。4、过滤：仪器：铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯、滤纸过滤器的制作：操作要点：“三靠”：烧杯靠在玻璃棒上（引流）；玻璃棒靠在三层滤纸重叠处；漏斗底部紧靠烧杯内壁。“二低”：滤纸低于漏斗边缘；液面低于滤纸边缘。“一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁。实验部分实验部分12、设计并实施探究影响蒸发快慢因素：探究时必须注意对条件的控制，将“控制变量法”有机融入活动过程：探究对象控制条件液体的温度液体的表面积液体的表面空气的流动液体的温度对蒸发的影响不同相同相同液体表面积相同不同相同液体的表面空气的流动相同相同不同主题八、电力与电信主题八、电力与电信1、串并联电路、串并联电路 2、电流表、电压表连接和读数、电流表、电压表连接和读数3、电费计算、电费计算4、电流热效应与磁效应、电流热效应与磁效应 主题八主题八 电力和电信电力和电信1.容易让电流通过的物质，称为导体导体，常见的导体有金属、人体、大地、石墨、各种溶液。金属、人体、大地、石墨、各种溶液。不容易让电流通过的物质，称为绝缘体绝缘体。常见的绝缘体有玻璃、橡胶、空气、油、干燥的木头、瓷玻璃、橡胶、空气、油、干燥的木头、瓷等。2.电压电压是电路中形成电流的原因。3.形成电流的两个必要条件：电路两端有电压（电电路两端有电压（电源）、电路是闭合的（或通路的）源）、电路是闭合的（或通路的）。在实验室，电源可以由电池、干电池或电池组电池、干电池或电池组提供。4.电流的方向规定为从电源的电源的“+”极流出极流出，回到电源的“-”极。5.电流的单位安培安培,简称安，单位符号A;电压的单位伏特伏特,简称伏，单位符号V。主题八主题八 电力和电信电力和电信6.电流表在电路图中的符号_。电流表的使用：1）电流表应串联串联在被测的一段电路中；2）使用电流从电流表的“+”接线柱流入接线柱流入,从从“-”接线柱流出接线柱流出;3）通过电流表的电流不得超过它的量程量程;不准将电流表直接与电源两极相连接不准将电流表直接与电源两极相连接。7.电压表在电路图中的符号_.电压表的使用：1）电压表应并联并联在被测电路的两端；2）使电流从电压表的“+”接线柱流入，从“-”极流出；3）所测电压不得超过电压表的量程。8.我们用开关接通或断开电路，可以用电路图电路图表示电路的连接。9电流随电压的变化而变化，导体两端的电压增大增大，通过导体的电流也增大增大。串并联电路的顺口溜 正极永远是起点，负极永远是正极永远是起点，负极永远是终点，不管中间用电器是什么终点，不管中间用电器是什么，串联只是兜了一个圈。，串联只是兜了一个圈。起点开跑，终点结束，中间有起点开跑，终点结束，中间有两条以上通向终点的路，并联两条以上通向终点的路，并联是兜了最起码两个圈。是兜了最起码两个圈。主题八主题八 电力和电信电力和电信10能区分简单的串联电路和并联电路，在下列甲、乙、丙、丁四个电路中，二盏灯串联连接的是_,并联连接的是_。甲、丙甲、丙乙、丁乙、丁串并联电路1.在图3中补画一根导线，使开关能控制两盏灯同时点亮同时熄灭；该电路连接方式属于 。（填“串联”或“并联”）。灯泡在工作时，电能转化为 能和热能。（2011）主题八主题八 电力和电信电力和电信12.根据实物图画电路图2、甲图是电路图，乙图是所需的电路元件。（模拟题）甲图电路连接方式属于 （填“串联”或“并联”）。根据电路图（甲），在乙图中用线将相应的实物连接起来。串并联电路主题八主题八 电力和电信电力和电信1.电流通过导体时，电能转化成热能，使导体变热，这就是电流的热效应电流的热效应。通过导体的电流越大越大，热效应越明显越明显。熔丝熔丝就是利用热效应来工作的，大部分建筑物的电路均已采用断路器断路器来代替熔丝。2.导线通电后，会使附近的小磁针转动，这就是电流电流的磁效应的磁效应，日常生活中，利用电流的磁效应工作的有电磁门铃、蜂鸣器、耳机、电话电磁门铃、蜂鸣器、耳机、电话等。3.变化的电流周围会产生电磁波电磁波。4.家庭用电计算耗电量的单位是千瓦时（KWh），1千瓦时千瓦时=1度。电流表、电压表连接和读数将电流表（图4）串联在此电路中，测得的电流大小是_。图4电流表、电压表连接和读数1图4是测量小灯泡两端电压的电路图，图5是所 需的电路元件。（2010）1）在图4中画出缺少的电路元件符号；2）请根据电路图，用线条代替导线将图5中的 电路元件连接起来；3）其中灯泡与电压表的连接方式是 。（串联/并联）；4）一般来说，教室中所有电灯的连接方式和上述方式 （相同/不同）。电费计算1小美家的电能表在4月1日的示数、5月1日示数 分别如下：（模拟）她家4月份用电 度。如果电费价格每度0.61元，本月应付电费 元。3 36 68 88 88 83 36 69 98 88 8电流热效应与磁效应1在下列家用电器中，利用电流磁效应进行工作的是（2010）A电熨斗 B电热毯 C电铃 D电饭煲电流热效应与磁效应2下列电气设备中，主要利用电流热效应的是（2012）A电动机 B电饭锅 C电风扇 D电视机电流热效应与磁效应3.在常见的家电中主要利用电流的热效应工作的是（模拟）A电话 B电饭煲 C电视机 D电风扇回 家 作业 主题 七 主题 八 复习卷3复 习 课主题九、健康的身体1、食物中的营养成分及其作用和检验 脂肪、葡萄糖、淀粉 2、食物的消化、吸收 唾液、淀粉3、营养物质的运输 血液循环系统4、均衡营养 食物金字塔、缺钙、缺碘 缺乏时引起的疾病 含量丰富的食物 维生素A 夜盲症 鱼肝油、胡萝卜等 维生素B 脚气病 维生素C 坏血病 新鲜蔬菜和水果 维生素D 软骨病 钙 软骨病 牛奶等 铁 缺铁性贫血 碘 甲状腺肿 海水鱼、海带、碘盐等 物质物质检验方法检验方法现象现象氧气带火星的木条复燃二氧化碳澄清石灰水变浑浊水干燥的氯化钴试纸由蓝色变粉红色淀粉碘液变深蓝色葡萄糖班氏试剂红黄色沉淀蛋白质硫酸铜溶液+氢氧化钠溶液淡紫色脂肪滤纸半透明的亮点酸性溶液石蕊试液（PH试纸）红色（对照比色卡）碱性溶液石蕊试液（PH试纸）蓝色（对照比色卡）酚酞试液变红色中性溶液石蕊试液（PH试纸）紫色（对照比色卡）食物的消化、吸收2.对消化系统的作用描述错误的是（模拟）A.消化食物 B吸收营养 C运输养分 D排出残渣食物的消化、吸收1、据有关实验证明，酒后驾驶的危害很大：当血液中酒精浓度达20mg/100mL以上，驾驶者会动作缓慢，驾驶技能变差，肇事率比未饮酒时高二倍；血液中酒精浓度达80mg/100mL以上时，驾驶者会反应非常迟缓，判断力大幅下降，肇事率比未饮酒时高五倍以上。（2010）1）请你解释酒精是怎样进入血液的：酒精是由人体的 消化 系统吸收，再进入 血液循环 系统，经血液流动输送到身体各个器官。2）酒精会降低人的反应能力和判断能力，是因为酒精影响了人的 大脑 （填器官名称），这正是造成酒后驾驶危险的主要原因。3）交警通过测试驾驶者呼出的气体，来检测其血液中的酒精浓度。那是因为进入人体的部分酒精，可以通过 呼吸系统 系统直接排除体外。1.阅读以下资料并结合所学知识回答下列题目：（模拟）鸡蛋是是中小学生早餐时常见的食物之一，这是因为鸡蛋中含有丰富的营养，下表是鸡蛋的成分说明及中国营养学会建议的每日钙摄入量。均衡营养营养成分（每营养成分（每100100克含）克含）中国营养学会推荐每日钙中国营养学会推荐每日钙适宜摄入量适宜摄入量钙钙 5555毫克毫克蛋白质蛋白质 14.714.7克克脂肪脂肪 11151115克克丰富的维生素和铁、钙、钾丰富的维生素和铁、钙、钾110110岁岁 800800毫克毫克11-2411-24岁岁 12001200毫克毫克25-5025-50岁岁 800800毫克毫克5050岁以上岁以上 800800毫克毫克每个鸡蛋净重：每个鸡蛋净重：40-5040-50克克1）按照上表数据可知，每个鸡蛋中含钙 毫克，根据中国营养学会推荐每日钙适宜摄入量，我们 还 （填：需要/不需要）通过其他途径来补充钙，因为缺乏钙元素可能会导致 等疾病。2）在“食物金字塔”（图10）中，鸡蛋处在哪一 层 （填A/B/C/D）。3）路边摊点食物以各类饮料、甜食和油炸食品为主，如果学生长期以这些零食代替主食，对身体造成危害是 。你认为路边摊点食品主要存在的问题是 。4）现有某学生一份早餐食谱：一碗稀饭，一只鸡蛋。参照图10“健康饮食金字塔”提供的信息，请你为他增加一种食物，使食谱更合理，增加的食物是_，简述理由 。食物金字塔图10ABCD主题十、身边的溶液1、溶液 2、影响溶解快慢的因素 3、酸碱指示剂4、酸雨 成因、危害5、酸碱溶液在日常生活中的运用 酸碱中和溶液4.医疗用的碘酒是把碘溶于酒精制成的，下列说法正确的是（模拟题）A.碘是溶剂 B.碘是溶质 C.碘酒是溶剂 D.酒精是溶质1.下列盛有等量水合等量砂糖的烧杯中，糖溶解得最快的是（2011）影响溶解快慢的因素1根据下表，你认为胃酸过多的患者不宜多吃的食物是（2012）A苹果汁和鸡蛋清 B葡萄汁和玉米粥 C牛奶和鸡蛋清 D苹果汁和葡萄汁 食物食物苹果汁苹果汁葡萄汁葡萄汁牛奶牛奶玉米粥玉米粥鸡蛋清鸡蛋清pHpH2.9-3.32.9-3.33.5-4.53.5-4.56.3-6.66.3-6.66.8-8.06.8-8.07.6-8.07.6