初中实验室管理规章制度2

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1、初中实验室管理规章制度 2（讨论稿 )2011 年 05 月 13 日 08:30：42 来源：桦南县土龙山中学【字体：大 中 小】实验员职责1、实验员要根据学校的学期工作计划和教研组的教学进度 计划，制定本学科的实验工作学期计划.2、根据本学科教材的要求,要保证全部演示实验和学生分组 实验的正常开出，并认真落实各项制度。3、实验员要刻苦钻研业务,要通读本学科教材，熟练掌握本 学科全部演示实验和学生分组实验的操作技术，并对实验现象做 出恰当的理论解释。4、要按时开出实验课，积极协助任课教师辅导好学生的实 验课,保证实验正常进行，并认真填写好实验记录单。5、与任课教师一起组织好学生的科技活动，实

2、验竞赛，实 验复习和考评工作,为学生实验技能的训练和提高，提供有效的 服务。6、熟悉实验室、仪器室、准备室的管理规则,熟悉议器业务 知识，及时编报仪器采购计划。对议器要精心管理，科学地存放、 及时维护。掌握一套检测和维修的过硬本领，保证仪器的完好率， 要适应新科学，新技术在实验教学中应用的新形势,不断更新自 己的业务知识。7、要积极开展实验教学研究活动，不断积累和改进实验方 法，提高实验效果，大力开展自制教具的研制活动,积极自制、 代用和改进教具，创造条件、因陋就简，多开实验.8、注意培养学生良好的、科学的实验习惯，要求他们遵守 实验室纪律，爱护设备,精心使用仪器，体现文明礼貌的作风。9、做好

3、实验室、仪器室、准备室的卫生工作,安全防范和财 产保护工作，熟悉防火器材的使用，经常检查安全措施的落实情 况.10、调进或调出实验室，要办好交接手续 ,帐目清楚，实物 点清，以保证实验室工作正常进行.学生实验守则1、做分组实验是学生理论联系实际的重要手段，对提高学 生的观察能力、操作能力、分析和解决问题的能力有重要作用。 因此，每个学生必须高度重视实验课，珍惜每一堂实验课。2、学生在实验前要认真作好预习,明确实验目的、要求、原 理、步骤以及实验内容和注意事项。不预习不准做实验。3、进实验室时要保持良好秩序,按实验小组顺序就座，实验 时要遵守纪律，不准喧哗、打闹。4、实验开始前须认真听取教师的讲

4、解,看清教师的示范. 5、实验开始须首先检查实验用品是否齐全、如发现短缺或损坏，及时向教师报告。6、实验过程中，要严格遵循实验步骤,操作要规范，仪器的 连接和安装要稳固，取用药品要适量,接通电源，点火加热，接 触药品或动手解剖时要注意安全。实验时如发现异常现象或仪器 损坏等情况后，立即停止实验并及时向教师报告，不得擅自处理。7、实验过程中要认真观察实验现象，仔细分析思考，实事 求是做实验记录.不经教师允许，不得做规定以外的实验。8、用电结束和加热完毕时要及时切断电源，熄掉洒精灯和 其它火源，实验结束时要清洗容器，清理实验用品并摆放整齐、 遇有损坏、丢失仪器时应及时报告，听候处理。废液一定要倒入

5、 废液缸，严禁将废液倒入水槽中。经教师验收后，方可离开实验 室。9、要爱护室内一切设施和用品,未经允许不得擅自动用，要 保持实验室的清洁，不要乱扔碎纸和杂物,下课时轮流值日，打 扫卫生.10、实验课后要及时写出实验报告，对失败或漏做的实验 要申请重（补)做。实验室管理制度1、实验室是师生进行实验教学的场所，要专室专用，不得 堆放公私杂物，不得从事其它活动。仪器设备不得挪作他用,更 不得据为己有。2、实验室要由专人管理，实行管理人员负责制，管理人员 有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。3、实验室技术装备要按计划采购，及时验收、登帐，任何 时候都要做到实验室、学校、上级主管部门三级帐

6、册相符和帐册、 卡片、实物三对应.4、仪器设备按分类编号,定位存放，布局规范,陈列美观，整 齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、 防磁、防震等工作。5、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员,并必须 办理登记手续，填写“教学仪器借还登记册”,并检查仪器的完 好情况。教师使用时，必须提前填写“实验通知单”，由管理人 员认真准备。使用完毕，及时归还、注销。外校借用,必须经学 校主管领导批准，由管理人员登记借出，并按时索回。6、经常维修、及时保养，做好防锈、防腐、防虫、防霉等 工作,使仪器设备始终处于完好状态.7、爱护仪器设备，出现故障要及时修理,损失仪器要及时查 明，并填写

7、“教学仪器损失报告单”，根据情节，及时处理.仪 器和药品需报废时，要填写“教学仪器、药品报废申报表”，并 严格审批手续,属于低值易耗仪器，报学校主管领导审批通过， 贵重仪器应报县（市、区)教委审批。8、建立健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存仪器 帐册、产品说明书、使用登记册、实验教学情况记载表等有关资 料。9、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、 防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作,保证人身和仪器设 备安全。10、完成大纲规定的全部演示实验和学生实验。实验室要 对师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。实验室管理规则1、实验室是学校进行教学、科研的重要基地.学校要按有关 规

8、定指派有一定业务水平的专(兼)职人员负责实验室的日常工 作，其他人未经允许不得入内.2、实验室用于：（1)实验教学活动，（2）课外科技活动， （3)进行实验教学研究，培养教师和实验技术人员,（4）在不影 响教学的前提下，适当面向社会，为当地教学和经济服务。不准 将实验室挪作它用。3、做好实验课的管理工作，（1）学期初按实验教学计划 总体安排全校实验课程表,（2）分组实验于一周前登记。(3）演 示实验于三天前登记.4、分组实验或课外科技活动结束时要按教师的要求清点好 仪器，整理好环境，由实验员验收，认为合格后方准离开实验室. 遇有仪器损坏或丢失,要当场处理,不能拖延.5、做好档案资料管理工作,（

9、1）实验室日志：记载各次实 验、课外科技活动及其它实验室有关的各项工作,（2)实验室技术 档案：记载研制代用，改进教具情况,实验教学成果,科技活动的 发明制作，新设计或探索性实验等方面情况，（3）各种仪器说 明书要分类长期存档，(4）实验室(课）事故记录，（5）实验室 用的杂志及书籍.6、坚持勤俭节约的精神，节约水电、药品、爱护仪器。 7、严格执行有关实验室工作的各项规章制度，对违反者及时批评教育,严肃处理。8、保持实验室环境整洁，实验室应有科学家画像，必要的 实验挂图，实验陈列橱窗.各学科实验室应体现本学科特点。仪器室管理规则1、学校要按有关规定指派专（兼）职人员负责仪器室管理 工作，其它人

10、员不经批准不得进入仪器室。2、教学仪器要按国家统一标准分科、分类科学存放。要有 明显分类标签，橱目标签，仪器标签。仪器、药品、标本要分室 存放。贵重仪器、及危险品应设专库（柜)保管。形体特殊的仪 器应有专用橱存放。自制教具单独存放并妥善保管.3、仪器存放要注意防潮、防压、防冻、防晒、防磁、防霉、 防震.要经常做好清洁工作,保持室内及仪器表面无尘土，达到干 净、整齐、美观。4、仪器室要有防火盗措施。定期检查防火防盗设备是否完 好.室内无人时要关好水源，电源及门窗。5、对新调拨和新购进的仪器应首行进行质量验收，合格后 才能进入仪器室。6、仪器室要有严格帐目管理制度.按要求记好仪器总帐。明 细帐和消

11、耗品帐。每学期期末要清点一次仪器，做到明细帐.消 耗品帐与物相符.每学年结束应与仪器总帐核对一次，做到总帐 与明细帐相符.自制教具要单独建帐。7、教师使用仪器和药品,要提前填好通知单，使用前要熟悉 仪器的性能和操作方法,用后整理好送交仪器室.8、仪器室要严格执行仪器支领和借用制度,不符合制度时， 实验员有权拒付仪器。9、根据仪器的技术要求，要定期进行保养和维修，保证仪 器的完好率。对丢失、损坏的仪器要及时登记，并按有关规定处 理。10、对危险品的支领和使用要严格执行危险品支领制度。 教学仪器借用制度1、凡由实验室保管的教学仪器（包括设备器材、材料等） 需移出实验室使用时，应严格按本制度执行。2

12、、任课教师因教学需要的仪器、材料等物品，由教师本人 到实验室办理支领手续，在支领仪器时要仔细检查和了解仪器的 完好程度。使用完毕,由教师本人将所支领的物品送还实验室， 由实验员检查验收后，注销支领手续。3、实验室要有仪器支领及借还登记册，内容包括借还有时 间，仪器名称、数量、仪器完好情况，借用领取人要签字，归还 时实验员要登记。4、校内有关部门或人员因非教学需要借用仪器，应由教务 主任批准签字后,才能办理借用手续。5、非教育单位一般不得借用，兄弟学校之间因教学急需借 用仪器时要凭单位介绍信并经主管校长批准签字后才能办理借 用手续.6、教学仪器原则上不能借用给学生，因课外科技活动需要 时，由辅导

13、教师代为借用并负责按时归还。7、教学仪器外借后应及时归还。每学期末必须将仪器全部 交回实验室。对到期不还者，由批准人员负责追回。8、归还的仪器如有损坏现象,借用人要说明原因,能够修理 的，待修好后再办理交还手续。不能修理的待查明原因，按有关 规定处理后再办交手续并注明处理意见。9、以不合理的借用,实验员有权拒借，以保证实验教学的正 常进行.10、下列仪器、设备不准向外借用:（1）实验室用于维修仪 器用的仪器仪表、工具等；（2）新购进的，未进行验收的仪器； （3）损坏后未修好的仪器；(4）本学期实验教学待用的演示仪 器和学生分组实验用的仪器；(5）不宜搬动的较精密的仪器;（6） 消耗性材料及易碎

14、仪器，如药品,玻璃仪器等；（7）危险品。教学仪器损坏、丢失赔偿制度一、学生损坏丢失仪器的处理办法：1、凡属实验中正常损耗或由仪器本身原因造成的损失，由 任课教师证明填写登记表报损即可。2、实验中因学生违反操作规程或因操作疏忽而造成的仪器 损坏，应由任课教师对学生进行教育或酌情部分赔偿，并填写登 记表.3、实验过程中因不遵守纪律如打闹或故意损坏仪器的,由任 课教师提出批评并填写登记表，照价赔偿，情节严重的给予行政 处分。4、实验结束后,私自将仪器或器材带出实验室的,一经查出， 追回仪器，视情节轻重经予批评或处分。二、教师损坏丢失仪器的处理办法:1、教学中正常损耗只填写登记表。2、因教师不了解仪器

15、使用方法而造成的损坏，应对教师提 出批评,并培训其正确使用方法。3、教师借用仪器未经批准用于非教学活动，或转借他人而 造成丢失或损坏的,应填写登记表并照价赔偿。4、实验员因保管不善而造成损坏或丢失的，视情节轻重， 给予批评教育或部分赔偿，严重失职造成严重损失的要给予行政 处分.5、实验员违反借用制度，私自外借而造成损坏或丢失的、 由实验员和使用人各赔偿 50。实验员不准把仪器设备或工具 私自带出实验室。三、校外单位借用仪器设备损坏丢失的,由外借单位负责修 理或照价赔偿。四、实验室应有专用的仪器损坏丢失登记册，内容包括在仪 器名称、数量、损坏、丢失原因及处理意见。赔偿费代于 10 元 的，由实验

16、员提出处理意见,1030 元的主和主任提出处理意见， 30 元以上的由主管校长提出处理意见。五、因防盗设备不齐全造成仪器丢失的，由校长负责，并由 上级主管部门提出处理意见。教学仪器维修和保养制度1、仪器室要有通风、遮光设备，经常保持清洁卫生，并保 持合适的温度和湿度。2、各种仪器必须在橱内存放,并放入干燥剂.仪器表面要保持 清洁，干燥无尘。电工仪表周围不应有强磁场，仪器、设备、原材料不能与化学药品存放在一个仪器室。要防止化学药品潮解挥 发。加强精密仪器的质量管理，如验收、实验效果、故障、维修 等均要做记录。根据仪器说明书的要求，做好对一些仪器的定期 保养，如烘烤、通电、去尘、擦拭上油等特殊保养

17、工作。教学仪 器(含设备、器材)出现故障或发生损坏,应停止使用,凡能修复的， 实验室均应进行维修.教学仪器的维修属于实验室的日常工作。 对于实验室维修不了的仪器,由实验室负责人处理。教学仪器维修的原则是：（1)保证实验教学的正常开展；（2)维修用费不超过仪器原有价值的 50%。为保证维修工 作的正常进行，准备室应有符合标准的工作台和全套维修工具. 实验室应设仪器维修与保养记录册。每次维修与保养均应有记 录，贵重仪器的维修记录应存入该仪器的技术档案。维修所需材 料、元件的购买，由维修人员负责，经主管人批准后采购，并记 入消耗品帐.危险品管理使用制度1、本制度是根据国务院化学危险物品安全管理条例和

18、 我省具体情况制订。2、本制度所指危险品,系指教学大纲所列，实验教学中所用 到的六种：（1）易燃品(2）易爆品（3）有毒性物品(4）强氧化 性物品（5）强腐蚀性物品(6）放射性物品3、危险品应存放在专用危险品铁柜或危险品库（地下室或 地窖）中。危险品库内应有若干专用柜，以存放上述物品，危险 品库应有通风、防火、防爆、防毒、降温、防潮、防水、避光、 防静电等安全设施。4、危险品库（柜)要有专人负责,应设双锁，无关人员不得 进入危险品库。5、危险品的取胜要经主管主任批准，应二人支领送还，要 有专用登记册记录，手续齐全.使用严格遵守操作规程,加强安全 防护。6、对于危险品，要做定期检查，要求包装好，

19、标签齐备, 标志明显.实验中的废水、废液、废包装，以及其它残存物，应 作妥善处理,不得乱扔乱放，以防发生事故.7、支领、取送、使用上述危险品时不准吸烟，危险库内严 禁明火。8、对违反本制度的关人员视情节轻重给予批评教育或行政 处分.化学实验室安全操作规程一、洒精灯要用火柴点燃，不许直接接火，以免洒精溢出引 燃。二、洒精灯用完后，用灯帽盖上,切忌用口吹灭。三、使用易燃品和易爆品时，应远离火源以免发生事故。四、用试管加热药品时，管品不准朝向任何人，以免药品喷 出伤人。五、任何药品不能触及皮肤，不准用手抓取，不能直接闻味， 不得入品尝试。六、未经允许,各类药品不得随意掺合或研磨，以免产生有 害气体或

20、发生爆炸。七、稀释浓硫酸时，切忌将水倾入浓硫酸中，以免喷出伤人. 八、实验进如有毒气或特殊气味气体发生，应将实验装置置于通风橱内或移至窗外,演示实验在通风橱内作，以免危害身体。 九、实验室内严禁饮食，吸烟，实验完毕,必须将手洗净. 十、使用玻璃仪器时，要轻拿轻放，以免破损造成伤害.实验室的安全及防护1、要做到安全用电，实验室的电路安装要规范化,电线不能 裸露.对电气设备要经常检查。使用时不能用湿手接触电器。2、学生做实验时，实验设备和电路按要求连接好后，经老 师检查无误，方可进行实验,用电结束后应拔掉连接电源的插销。3、教育学生要遵守纪律，认真做好实验预习和严格按规程 操作，发现异常现象要立即

21、向老师报告。4、实验室要有良好的通风排气设施和防护用品，进行有毒 气体产生的实验时,尽可能密封化，能回收的要回收，化学实验 要特别加强安全操作,切实做到防毒、防爆炸。5、实验室安全设施要齐全，按要求配备防火、防盗设施。 灭火器要定期检查,定期换药液。6、实验员每天在离开实验室前，要认真检查门窗水电，一 切无误后,方可离开实验室.7、实验室里要设置急救药箱。以便初步处理临时发生的烧 伤、烫伤、割伤等事故。初中化学实验室安全制度化学实验室的药品是按照保管试剂的要求进行分类存放，做 到放火、防水、干燥通风、避免阳光照射等，双人双锁。在对药 品存放室进行一系列的检查后，并对突发事情的处理可采取以下 方

22、案进行解决。对于一般药品如:遇热易变质、见光易变质、易 风化、易潮解等试剂都按照存放方法避光、阴凉、通风、容器密 封完好、深棕色瓶存放.对于危险药品因不同化学药品，各有各 的特性，都采用不同的处理措施。在药品存放室里：1、易燃的液体如汽油、苯、乙醇等应远离火源、热源、电 源，遇火极易燃烧，应该采取用干粉灭火器或者 CO2 灭火器扑 灭.2、易燃固体如 P4 、Mg 等着火点低，受热、都能够引起剧 烈燃烧，与氧化剂、爆炸性试剂分格存放,如发生意外应用沙子、 化学泡沫灭火器、和干粉灭火器灭火。白磷长期用水密封保存。 定期检查，半月一次。3、遇水燃烧爆炸的物质如 Na、K、Ca、电石等遇水产生大 量

23、的热，因此，一直用煤油密封保管，并定期检查，半月一次。 如遇特殊情况,遇火发生燃烧爆炸,发生危险应采取用沙、或者 CO2 灭火器进行扑灭.4、腐蚀性试剂如强酸、强碱、液溴等存放在阴凉通风处， 发生意外应该用抹布擦净,再用水洗净。5、做到危险品的专室保管，而且坚持做到两把锁两把钥匙, 两人保管，只有在两人同时在的时候才能到用危险物品。在学生做实验时,有时也会发生意外，实验室也有相应的措 施来处理.1、强酸：如 H2SO4 、HNO3、HCL 应该先用干布擦净,然 后再用 NaHCO3 洗涤，最后用水冲洗。2、强碱物质如 NaOH 、KOH 溅到皮肤上先用水冲洗，再 用 24醋酸或 12的硼酸擦洗。3、一些常用的盐沾到皮肤上,不同的盐应采取不同的措施。 a、AgNO3 应用 KI 擦洗。b、KMnO4 应用 NaHSO4 或 NaHSO3 的水溶液清洗。 c、重铬酸钾（铵)先用水洗后，再用 3的 Na2SO3 或Na2S2O3 溶液洗涤。d、甲醛沾到皮肤上应立即用 2%NaHCO3 或肥皂水洗涤。 e、苯酚沾到皮肤上应先用温水洗涤，然后用乙醇清洗。f、苯胺应用 75的乙醇或者 5的乙酸进行洗涤 ,然后再用 水清洗.4、对于每一个学生实验,在有强酸强碱和有毒试剂、易燃易 爆药品的情况下,严格把关，每堂课后认真检查,严禁学生私自将 强酸强碱和有毒试剂、易燃易爆药品带出实验室外。