模拟电子课程设计

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1、模拟电子课程设计城市学院电子工程系一、 目的通过课程设计深入认识电子元器件，了解生产工艺、操作技能，培养动手能力和解决实践问题的能力。二、 任务和要求1、 掌握焊接工艺、装配工艺，能达到熟练焊接；2、 了解常用仪器、仪表的工作原理和使用方法；3、 掌握产品技术指标的测试方法；4、 能排除电路中常见的故障。三、 课程设计内容（一）拆焊电子节能灯1、 拆焊前绘制电路原理图，了解电路工作原理；2、 拆焊线路中所有零件，尽量不要损坏；3、 判别高压电能电容质量，测量高压三极管的耐压UCEO和电流放大倍数，用并联谐振法测高频镇流电感的电感量。（二）直流可调稳压电源1、 Ui：1015V；2、 Uo：1.

2、510V；3、 RL：10/10W；4、 电压稳定度：1%；5、 负载稳定度：2%（空载到满载）；四、 制作高压击蚊器1、 Ui：4.86.4V（四节5号电池）；2、 Uo：20010%V；3、 最大占空比D：30%（）；4、 工作频率：1530KHZ；五、 时间安排1、17周三（1）介绍课程设计任务，拆焊要求；（2）绘制电路原理图；（3）拆焊电子元器件。2、17周四（1）测量电子元器件参数；（2）介绍317工作原理和技术参数测试方法；（3）制作可调直流稳压电源。3、17周六（1）继续制作直流稳压电源，并测试指标；（2）介绍高压击蚊器；（3）选作高压击蚊器。（4）撰写课程设计报告（报告含实验原理图、测试数据、图形，调试方法、心的体会）六、 考核1、 平时成绩：以是否全勤、是否认真、是否独立完成为依据，占25%；2、 实践成绩：绘制节能灯电路原理图是否正确，元器件参数测试，数据是否正确，稳压电源技术指标是否达标为依据，占50%；3、 实习报告：质量占25%；4、 完成高压击蚊器者加15分。