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1、高三语文习题六附答案一、基础知识1下列加点字的注音全不相同的一组是（ ）A、模样 抚摸 日暮 羡慕 B、倔强 崛起 委屈 掘起C、静谧 猕猴 弥天 披靡 D、湍急 喘息 瑞雪 惴惴2下列词语没有错别字的一项是（ ）A、臆造 脍炙人口 拨乱反正 放涎无礼 B、玷污 箪食壶浆 浪遏飞舟 锲而不舍 C、敕造 无与伦比 惝恍迷离 汗流夹背 D、打谅 疏密相间 转弯抹角 金壁辉煌 3下列句子中标点使用正确的是（ ）A、耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：礼多人不怪嘛。”B、要城西修建立交桥的消息传出后，许多人都关心这座立交桥将怎样建？那里的近千株树木将怎么办？C、
2、蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方矮树、篱笆、灌木枝等 蜕掉身上的皮。D、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。”4下列各组句子意思差别最大的一项是（ ）A、自然是伟大的，然而人类更伟大。/ 自然和人类都是伟大的。B、你不会不认识他。/ 你怎么会不认识他？C、威尼斯并非没有桥，三百七十八座，有的是。/ 威尼斯 有三百七十八座桥。D、这本书我读过。/ 我读过这本书。5下列名句名篇都属于唐代作品的一项是（ ）荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无路，空翠湿人衣。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”故不积跬步，无以至千里；不积小流,无以成江海。骐骤一跃，不能十步
3、，驽马十驾,功在不舍。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。西风紧，北雁南飞 。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。风蒲猎猎弄轻柔，欲立蜻蜓不自由。五月临平山下路，藕花无数满汀洲。A、 B、 C、 D、6对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）江畔独步寻花杜 甫稠花乱蕊裹江滨，行步欹危实怕春。诗酒尚堪驱使在，未须料理白头人。【注】公元761年，杜甫从甘肃携家出发，历经千辛万苦到达成都。当时他刚刚50岁，贫病交加，这首诗正作于当时。题中的江指成都锦江。A、首句写锦江春光之盛，花木之繁。花曰“稠”，蕊日“乱”，花怒放江滨曰“裹”，用词新奇，富
4、于创造力，将江边千红万紫、叶艳争妍的美好景象完全描绘出来。B、次句笔调一转，春光虽美好，身体却很衰弱，独步江畔，本是赏春，结果反倒“怕春”了：这个“怕春”，实是爱春的深化，也感叹自己年老体衰、举步维艰。C、这首诗前两句写景，后两句抒情，诗人将病弱之体置于花稠蕊乱之中，由赏春到怕春，诗人的那种叹老伤病，“无可奈何花落去”的精神状态就清晰地呈现在读者面前了。D、这首后两句笔调再转，虽然“行步欹危”，但“我”还能写诗咏花，饮酒赏花，诗和酒还是供“我”驱使着的，“我”还不需要别人来照顾呢。7填空（1）梦游天姥吟留别一诗中表现作品主题的诗句是 。（2）苏轼的念奴娇赤壁怀古一词中对周瑜形象的刻画是极出色的
5、，其诗句为 。 二、语段阅读阅读下面的文字，完成下列各题。庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也；进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大卻，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志；善刀而藏之。”文惠君曰：“善哉！吾闻庖
6、丁之言，得养生焉。”8对“视为止，行为迟”断句正确的一项是（ ）。A视为止，行为迟 B视为止，行为迟C视为止，行为迟 D视为止，行为迟9能代表庖丁观点的一句话是： 10庖丁解牛经过三个阶段，请用课文中的原句回答：（1）第一阶段： 。（2）第二阶段： 。（3）第三阶段： 。11根据原文中的几句话，写出所衍生出来的成语：（1）以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣（ ）（2）提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之（ ）参考答案一、基础知识1D2B3C 4A5A6C7填空（1）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（2）雄姿英发，羽扇纶巾。 二、语段阅读8D 9吾之所好者，道也；进乎技矣10（1）所见无非牛者（2）未尝见全牛也（3）以神遇而不以目视，官知止而神欲行11（1）游刃有余（2）踌躇满志
高三语文习题六附答案
