四川省宜宾市南溪二中七年级数学下册 一元一次方程小结与复习教案（一） 华东师大版

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1、小结与复习(一) 教学目标 了解一元一次方程的概念，根据方程的特征，灵活运用一元一次方程的解法求一元一次方程的解，进一步培养学生快速准确的计算能力，进一步渗透“转化”的思想方法。 重点、难点 1重点：一元一次方程的解法。 2难点：灵活运用一元一次方程的解法。 教学过程 (1)、(2)、(3)都是一元一次方程，(4)、(5)不是一元一次方程) 2解下列方程。 (1)(x一3)2一(x一3) (2) (x一3)=1x 学生认真审题，注意方程的结构特点。选用简便方法。 第(1)小题，可以先去括号，也可以先去分母，还可以把x一3看成一个整体，解关于x一3的方程。第（2）题有双重括号，一般情况是先去小括

2、号，再去中括号，但本题结构特殊，应先去中括号简便，注意去中括号时，要把小括号看作一个整体，中括号里先看成2项。 3解方程： (l) =l+ (2)x=+l 点拨：去分母时注意事项，右边的“1”别忘了乘以6，分数线有两层含义，去掉分数线时，要添上括号。 (2)先利用分数的基本性质，将分母化为整数。 点拨：“将分母化为整数”与“去分母”的区别。本题去分母之前，也可以先将方程右边的约分后再去分母。 4解方程。 (1)5x一23 (2)=1 分析：(1)把5x一2看作一个数a，那么方程可看作a3，根据绝对值的意义得a3或a一3 (2)把看作一个数，或把化成 5已知，a一3+(b十1)2 =o，代数式的值比b一a十m多1，求m的值。 6m为何值时，关于x的方程4x一2m3x+1的解是关于X的方程x2x一 3m的解的2倍。 解：关于X的方程4x一2m3x+1，得x2m+1 解关于x的方程 x2x一3m 得x3m 根据题意，得 2m+l=23m 解之得 m 三、小结 在解一元一次方程时要注意选择合理的解方程步骤，解方程的方法、步骤可以灵活多样,但基本思路都是把“复杂”转化为“简单”，把“新”转化为“旧”，求出解后，要自觉反思求解过程和检验方程的解是否正确。 四.作业 1教科书复习题A组第1、2 B组9、10选做C组13、14。