小班专题教案：真好玩

《小班专题教案：真好玩》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班专题教案：真好玩（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、小班专题教案：真好玩 目标：1初步熟悉班级生活、活动环境，感知幼儿园一日活动的关键内容及其规则。2基础适应幼儿园的生活，在园情绪稳定、较愉快。教学内容：玩具真有趣（语言）送玩具（综合）这是小兵（音乐）送小动物回家（体游）设计意图：刚开学，小班幼儿还不能适应幼儿园的集体生活。大部分幼儿送人园的时候全部哭哭啼啼，离不开父亲母亲爷爷奶奶的怀抱，但在园老师就成了她们最亲密的人。我和搭伴老师精心照料每一位幼儿，同时依据小班幼儿好动，注意力轻易分散的特点，实施了“真好玩”这个专题。幼儿是在“玩中学”的，在玩的过程中她们去探索一样事物，在和同伴交流，探讨多种经验，经过前几周的幼儿园生活，大多数幼儿已经能接收

2、幼儿园的生活，而且情绪也趋于稳定，经过“玩”使其注意力转移到教学活动中来，在“玩”中度过愉快的一天。“玩具真有趣”是本专题中首先开展的一个教学活动，活动中老师将幼儿园中多种有趣的玩具拿出来吸引幼儿的注意力，同时结合图表帮助幼儿来加深记忆，在教学过程中，幼儿还知道了玩具的收放常规，为以后的教学 活动作好铺垫，同时，在活动中幼儿的情绪较稳定，消除了入园以来的担心感。家长资源的充足利用开发有利于教学活动的顺利开展，在“送玩具”这个活动中，我们请家长将家中幼儿的玩具带入园，在活动中，幼儿情绪较高，全部很踊跃的的介绍自己带来的玩具，“我的电动玩具”，“我的是遥控玩具”，“我的是”多种多样的玩具让人眼花缭

3、乱，同时，在讨论和交流的过程中老师将制作好的玩具标识图让幼儿自己来选择，经过自主的活动为每一样玩具全部找到了一个图标，并送入了玩具的家中，在常规中，让幼儿养成良好的收放玩具的习惯。“我是小兵”这个音乐活动精神很饱满，幼儿听了以后就感到自己很神气，很勇敢，和刚入园来时哭闹的情绪恰好相反，幼儿全部能主动地参加到活动中来。而游戏是幼儿最喜爱的活动方法之一了，在游戏中她们能够忘乎一切，“送小动物回家”这个体育游戏让幼儿感受到了和小动物一起玩耍的愉快，促进了和小动物之间的亲近感。幼儿对小动物原来就有一个特殊的情感，同时在送的过程中表现了幼儿的主体性。活动：一生活区1名称：穿珠珠目标：练习“穿”的动作，发

4、展手指肌肉的灵活性，并尝试将相同颜色的木珠穿在一起。材料：彩色木珠，塑料绳。玩法：选同一颜色的木珠，将塑料绳从木珠中穿过，穿好一颗以后再继续穿第二颗。2名称：玩玩具目标：探索多种玩具的玩法，体验和同伴分享的愉快。材料：多种玩具（电动的，拖拉的，手推的，遥控的等）玩法：任选一个自己喜爱的玩具，学会其中的玩法，玩好后和同伴交换玩。二美工区名称：有趣的玩具目标：联络按一个方向均匀的涂色。材料：蜡笔，画有多种玩具的图画纸。玩法：选自己喜爱的颜色在轮廓线内进行涂色，将空白地方全部涂满。三益智区名称：玩具分类目标：能依据玩具的颜色进行分类材料：雪花片、积木等玩具玩法：在同一个玩具或在不一样的玩具中选出相同颜色的玩具放在一起。四建构区名称：小动物的家目标：学习用积木围合，围好后请“小动物”住进去。材料：小型积木，积砖等玩法：将积木一块一块叠起来，并叠高五娃娃家名称：扮家家目标：让幼儿知道多种用具的功效，并学习照料娃娃。材料：娃娃家的小床，橱具、灶具、炊具等。玩法：一名幼儿扮“父亲”，一名幼儿扮“母亲“，玩好后将东西放回原位。