七年级语文上册3.14天导学案新版新人教版新版新人教版初中七年级上册语文学案
上传人:仙***
文档编号:145038191
上传时间:2022-08-28
格式:DOC
页数:2
大小:93.50KB
收藏
版权申诉
举报
下载
第1页 / 共2页
第2页 / 共2页
资源描述:
《七年级语文上册3.14天导学案新版新人教版新版新人教版初中七年级上册语文学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级语文上册3.14天导学案新版新人教版新版新人教版初中七年级上册语文学案(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
第14课秋天导学案导学目标1. 美诗美读,朗读中指导学生感悟诗歌的意境之美。2品味想象,教育学生了解诗歌用凝练语言传达出丰富内蕴的特点。重 点品味想象,教育学生了解诗歌用凝练语言传达出丰富内蕴的特点。难 点赏析精彩语句段落。课 型现代文阅读略读课课 时1课时教 学 过 程环 节教学内容教学任务教师活动学生活动预见性问题及对策备习1作者简介: 2.用自己的学习方式和习惯整理积累词语。3.学习中遇到的问题:复习备习检查(交流)情境导入出示检测学案。适时做必要的点拨纠错。出示有关作者资料;补充说明。(板书课题)测验字词答案不一致,强调动手查字典的重要性。预习初读课文,感知全诗内容。1、美诗美读,感知意境。(诗歌阅读,朗读先行。)2、说说诗人一共描写了几副画面,请分别为它们取一个诗意的名字,再试着说一说每个画面分别展示了秋天什么特点?出示学习目标,明确学习重点:(感知全文;梳理脉络。)读准字音,读得流畅,语速适当,节奏准确。初步感知学习目标。有感情朗读课文。概括要准确且不遗漏内容。学生可能出现知识性错误,教师要灵活处理。研习精读研讨,理解诗歌内涵。说一说这首诗歌表达了诗人什么样的思想感情?启发学生有创意地朗读。语言训练 评价时要鼓励学生注意语言训练 时习熟读诗歌,练习朗读并掌握生字词板书设计秋天农家丰收图 渔家打鱼(归泊)图 牧羊女思恋图(丰) (乐) (恋) 教学反思
展开阅读全文
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。