苏教版语文六年级下册第一单元测试题

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1、 苏教版六年级语文(下)第一单元试题一、快乐认识新朋友(看拼音,写词语)。(10分) pn b yn y shu lin wn r nn zhn dn d xn s un i sh dn d jun二、多音字组词。(3分)悄系冠 un( ) j() qio() un( ) x() qio()三、辨字组词(请你比较每一组的形近字,再组词。看清楚哟!)(5分)磅( )敛( )俊( )碗( )漆( )榜( )剑( )竣( )蜿( )膝( )四、在括号里填上合适的字,并完成练习。(4分)银装素( ) 玉( )银末 寒冬( )月 塞外边( )风刀霜( ) 风卷( )云 神清气( ) 狂风( )雪五、查字

2、典,填空。(4分)“灌”字的读音是( ),用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节 ( );用部首查字法应先查( )部,再查( )画;写这个字的时候,左边应写得( )些,右边应写得( )些。 “灌输知识”中的“灌”应选_。(浇。装进去。输送)六、选择正确的解释填空。(4分)1、石钟乳和石笋形状变化多端。( )端:端正,不歪斜 东西的一头 项目,方面 事情的开头 仔细的看 用手平正地拿着2、石钟乳和石笋颜色各异。( )异:不同的 分开 另外的,别的 特别的 奇怪七、牵线搭桥。让两岸的两兄弟手牵手。(4分) 冬日的 忙碌 严格的 态度 春日的 凝重 严厉的 要求 夏日的 轻盈 严肃的 形势 秋日

3、的 浪漫 严峻的 目光八、按要求写句子。(8分)1、小树苗不停地摇摆着,鸟儿叫着。(改写成拟人句)_。2、用“哺育”造句_。3、我们要运用和理解学过的成语。(改病句)_。4、这真是一场惊心动魄的拼搏!(改为反问句)_。九、判断下列句子的修辞手法并写在括号里。(6分)1、活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。( )2、你从雪山走来,春潮是你的丰采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。3、啄木鸟医生用自己的“镊子”,把大树肚里的虫子取了出来,大树开心地笑了。( )4、烟台的海,是一幅画是一道广阔的背景是一座壮丽的舞台。( )5、来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。( )6、山上开满了映山红,

4、无论花朵和叫子都比盆栽的杜鹃显得有精神。十、课文链接。(16分)1、记金华的双龙洞是按_顺序,先写_的风光,接着写_,再写通过_来到_,最后_。外洞的特点是_,内洞的特点是_,孔隙的特点是_。2、蓝蓝的天与蓝蓝的海_,_的白鸥_,真让人担心_。3、你用_的清流,_;你用_,推动新的时代。十一、阅读风景线。(18分)(一)冬天,深褐色的海面显得很凝(nn nn )重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似(sh s)的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲(qi q)而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每

5、到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这(蔚慰)为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留(恋念),形成一道壮丽的风景线。1、用选择正确的读音或汉字。(3分)2、解释词语。(2分)前赴后继:_。 锲而不舍:_。3、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百斤重”“十几米远”你体会到_。“竟”你读出了作者的_之情。(4分)4、如果把烟台的海比_。(2分)5、这段话中把涌浪比作_和_。(2分)6、烟台的海就是山东烟台北面的_海。(1分)那么,春天烟台的海就像个顽皮的孩子,夏天的海宛如_,冬天烟台的海仿佛_。

6、(4分(一)记金华的双龙洞节选 10分在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那儿聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系(x j)着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不

7、贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前(昏 晕)暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似( sh s )乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头(稍 捎)微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水得程吧,就登陆了,这就到了内洞。1、在括号内划去不正确的读音或字。2分2、文中怎样描写小船的小?用“”划出。2分3、文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受?请抄下来。2分_4、假如你是双龙洞的小导游,请你根据短文的描述,展开合理的想象,设计“外洞”或“孔隙”的解说词:4分_(二)阅读走进书里去然后答题:有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅

8、读文字比较多的书籍。这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏 博),但缺乏深入思考的(奈 耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪 毫)不费力地坐在(荧 影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。小朋友可能读过顽童流浪记,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震

9、撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。1、阅读段,划掉括号里不正确的字。(2分)2、从文中找出下列词语的反义词。(2分)粗略 瞬间 3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?(2分) 4、读小说和看影片有什么不同?(4分) 5、作者把_ _比喻为_ _的宴席。把_比喻为_的快餐。(2分)6、文学欣赏的最佳途径是什么?_ _(2分)7、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。(4分)

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