小学班主任工作计划2

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1、小学班主任工作计划2 小学班主任工作计划指导思想：以江总书记三个代表关键思想和全国中小学德育工作会议精神为指导，认真落实落实中共中央相关深入加强和改进中小学德育工作若干意见和公民道德建设实施纲要，深入确立以德治校、以法治校的思想，深入完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新路径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全方面提升学生的综合素质，促进学生健康成长。工作关键点：一、(小学班主任工作计划)抓好队伍建设，强化德育意识1、加强班主任队伍建设。一是继续做好班主任、教导员的培训工作，开展班主任师徒结对帮教工作，经过交流、参观、

2、学习，不停提升班主任的工作水平和能力，使全部班主任全部能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用标兵去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。二是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和歧视；和孩子交谈每一个孩子全部能和老师平等对话；帮孩子明理让每一个孩子在体验中分辨真、善、美；教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；给孩子机会每一个孩子的专长全部能得到充分展示；为孩子着想帮助有特殊困难的学生完成六年学业；替家长分忧孩子校园生活愉快、安全，家长无须牵挂。三是加强跟踪指导，每个月全部要听部分班主任的专题教育课，立刻交流、总结，提升班主任的业

3、务水平。四是加强宣传，利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道，宣传班级及学生经典事例和优异事迹，调动师生的主动性。五是加大检验力度，在原有值日制度的基础上，将完善部分不合理的地方，增加检验、评选项目，立刻公布，每个月总结，结果和考评挂钩。2、加强学生小干部队伍建设。学生干部是老师工作的小助手，只有充分发挥学生的主动能动性，让她们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。（1）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对她们的工作进行教导和总结。（2）提倡小班长值周制。让每个学生全部有机会参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。（3）举行小干部交流会。学校每个月举行一次

4、小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不停上台阶。二、(小学班主任工作计划)加强基础教育，培养文明学生。1、深化爱国教育。继续规范每七天一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的五爱教育。要充分利用德育基地和丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、关键人物和关键纪念日为契机，经过丰富多彩的少先队活动，努力提升德育实效。2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的关键抓手，养成教育也是

5、小学德育的关键内容。继续推行老师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考评，每七天公布五项评选得分情况，每七天进行小结，考评优胜班级获流动红旗。加强新学期学生日常行为规范十不要求的检验、考评力度。经过指导、考评，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从要我这么做转变为我应该这么做，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规

6、范合格率为100%，品德优良率为99%以上。3、强化五自教育。五自（自主、自理、自护、自强、自律）是雏鹰行动的关键内容，已成为在青少年阶段所必需含有的素质。在争章雏鹰活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动她们主动向上的主观能动性，培养竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验成功4、渗透公民教育。以育人为根本，继续落实公民道德建设实施纲要，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在关键位置。认为人民服务为关键、集体主义为标准、老实守信为关键，本学期开展学习雷锋精神，弘扬道德规范，塑造诚信形象活动，促进学生基础道德观念的形成和文明习惯的养成。5、加强法制教育。继续采取走出去、请进来等形式，经过

7、法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等路径对学生进行未成年人保护法、预防未成年人犯罪法为关键的法制教育系列活动，增强学生遵纪遵法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制，消亡在校生违法犯罪行为的出现。同时继续组织对学生的国防知识教育。6、开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项关键内容，要经过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现实情况，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，立刻矫正部分学生的畸形心理，增强她们的抗挫能力和适应社会的能力。7、抓好专题教育。依据重大节日、纪念日开展专题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要依据每个月的工作关键

8、开展专题教育活动，开展行为规范宣传周活动、开展学雷锋、树新风活动、开展学习革命先烈，争做党的好孩子活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。三、(小学班主任工作计划)加强阵地建设，优化育人环境。1、美化班级环境。班级环境做到美化、教育化，进行每学期两次的班容班貌建设评选活动。组织学生全员参与，专题要突出教育意义和人文关心，培养学生的集体主义精神和动手能力。2、优化升旗仪式。坚持每七天一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上努力争取同社会生活、时事政治和学校实际紧密联络，努力争取同学生的思想实际紧密结合。3、办好广播宣传节目。红领巾广播，要求内

9、容得安排丰富多彩、形式多样，要贴近学生得校园生活。在内容的选择、组织，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻、进行爱国主义教育和陶冶情操的关键路径。四、(小学班主任工作计划)联络社会家庭，发挥整合优势。1、重视家校的亲密联络。加强对老师家访工作的组织管理，要求班主任每个月家访一次，并把家访工作纳入对班主任工作的考评。新课程试验班各年级向家长开放半日活动，使家长能比较深入地了解学校、了解儿女在校的学习情况，促进家长和家长间、家长和老师间的情感交流，深入听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。2、营造良好的社会教育环境。少年儿童的教育离不开社会大环境，学校将主动、

10、主动地为学生创设良好的社会育人环境。充分发挥校外教导员、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动，培养学生的公民意识和社会责任感。大力开展学雷锋互助、环境保护等活动。形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面，使在校生违法犯罪率继续为零。五、(小学班主任工作计划)重视学科渗透，加强德育科研。1、挖掘渗透内容。德育要寓各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个步骤。语文、社会、历史等学科要充分发挥人文学科的优势，结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，中国近现代史和基础国情教育；数学、自然、理化生等学科，要经过中国和世界科技发明和发展的经典事例，对学生进行辩证唯物主义世界观、科学

11、精神、科学方法、科学态度教育，爱国主义和思想品德教育。音、体、美等学科也要结合学科特点，陶冶学生情操，提升心理素质，激发爱国主义情感，磨练意志品质，培养团结协作和坚忍不拔的精神。2、优化学科教学。课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一个全员性策略，老师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要开展学科渗透德育教育的教研研究活动。继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课。3、开展实践活动。紧紧把握教改脉搏，在三-九年级开展综合实践活动，并同学校特色紧密结合。综合实践活动的专题来自于社会生活、自然世界，任课老师要结合教材内容和学生一起选好活动专题。组织学生考察、试验、探索、研究，经过一系列的活动发觉和处理问题。发展实践能力和创造能力4、加强德育科研。全体老师要树立向科研质量要效益的现代意识，要认真学习教科研理论的书籍并利用于德育实践研究，要认真作好学习笔记。针对新形势下的学生特点，进行分析研究，撰写有一定质量的教育论文，主动向报刊杂志投稿。