《贵州省六盘水市三年级下学期语文期中测试卷（二）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省六盘水市三年级下学期语文期中测试卷（二）（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、贵州省六盘水市三年级下学期语文期中测试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共9题；共30分)1. （1分） 数笔画填空。“楼”共_画，第5画是_，组词_。“危”共_画，第5画是_，组词_。“野”共_画，第3画是_，组词_。“苍”共_画，最后1画是_，组词_。2. （1分） 读句子，选出括号里正确的字词或读音。小丽刚上车，就找到一个_（坐座）位_（坐座）下了。妈妈让我写_（完玩）作业再出去_（完玩）。你得_（dide）使劲跑，才能跑得_（dide）快。我只_（zhzh ）要一松手，这只_（zhzh）
2、气球就会飘到天上。3. （1分） 照样子写词语。例：一起一伏_4. （1分） 填空_的空气_的青蛙_的云 _的田野_的小溪_的枝条5. （4分） 根据画线部分的意思写词语。听了这个使人振奋的消息，我们高兴得跳了起来。_同学们争着向前，唯恐落后地为灾区的小朋友捐赠学习用品。_6. （2分） 写出近义词忙碌_ 空隙_ 紧张_7. （3分） 读课文这片土地是神圣的，佳句赏析对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。“我们这个民族”指的是_。“这片土地”指的是_。“神圣”意思是_。这段文字在朗读时应读出对自己脚下的这片土地的无比_和_的深情。8. （16分） 按要求写句子。用“牺牲”写一句话。
3、9. （1分） 根据课文识字3回答。我神_，称_夏，_美，_。各_，齐_，_朝_，_。_奔，_涌，_长，珠峰耸。二、 阅读。 (共3题；共27分)10. （4分） 阅读诗歌，回答问题。 山村孩子的画邱易东云是画面的主角，让阳光渲染它的模样。暖一抹，冷一抹，在小溪的天空飘浮。树是画面的主角，让风涂抹它的年龄。浓一笔，淡一笔，叶的眼睛在岸畔张望。泥土是画面的主角，让幻想展示它的富有。深一脚，浅一脚，山路上印满秋天的芬芳。（1） 在诗中找出三组反义词写下来。 _;_ _（2） 在山村孩子的画里，_、_和_是画面的主角。 （3） 联系生活实际，说说你对“山路上印满秋天的芬芳”这句诗的理解。 （4） 读
4、这首诗，你感受到了什么？ （5） 山村孩子还会画什么？请你仿照诗句写一写。 _是画面的主角让_。_，_，_。11. （18分） 阅读短文，回答问题。 一颗红杏有一颗老杏树，结满了杏。开始杏青青的，不久杏黄黄的，后来杏变成了金红色的，真是美极了。其中有一颗又红又大的杏，不仅颜色美，身体也健壮，受到同伴的羡慕。那颗大红杏非常得意，常常以杏王自居。种果老人来摘杏，那颗大红杏说：“我是杏中之王，离开我杏树就不存在了，不能摘我。”种果老人摘了一筐杏走了，没动大红杏，大红杏非常得意。又一天，种果老人又来摘杏。大红杏又说：“我是杏中之王，离开我杏树就不存在了，不能摘我。”种果老人摘了一筐杏走了，没动大红杏，
5、大红杏更觉得自己了不起。这样，种果老人一筐一筐地把杏摘走了。红杏成了人们桌上的佳品，对人类作出了自己的贡献。只有那颗大红杏一直留在树上。不久，那红杏熟透了，掉到地上，最后腐烂了，化作了一堆泥土。老杏树上没有了大红杏，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。（1） 杏从不成熟到成熟，经历的颜色有_。 （2） 那颗大红杏为什么以杏王自居？大红杏最后的结局是什么？ （3） 文中最后一句话的含义是什么？ （4） 读了这篇文章，你得到了什么启示？ 12. （5分） 默写古诗静夜思。静夜思_，_。_，_。三、 快乐作文 (共1题；共5分)13. （5分） 写作春夏秋冬各有各的美景，你喜欢哪个季节的景色呢？以“_天的景色“为题写一篇作文，横线上可填春、夏、秋、冬。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 阅读。 (共3题；共27分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、三、 快乐作文 (共1题；共5分)13-1、
贵州省六盘水市三年级下学期语文期中测试卷（二）
