小学第二学期德育工作计划(2)

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1、小学2021年第二学期德育工作计划 一、指导思想以党的十七大精神为指导,坚持育人为本,推进德育创新。在德育的内容上,贴近时代,贴近生活,贴近学生;在德育的渠道和方法上,突出道德体验,道德实践,以“关爱、了解、互动”为德育工作思绪,抓住德育关键,突出德育主体,优化德育载体,使学校的德育形成“真情德育、“爱心德育”、“愉快德育”、“实践德育”和“全员德育”的特色,让德育因行动而光芒四射,让学校因友好而充满活力。二、工作思绪1树立一个意识:以学生为主体。2抓住两条根本:养成教育,班级管理。3突出三个关键:经过课堂教育熏陶良好品德,经过常规管理促进养成教育,经过丰富活动培养能力、寓教于乐。三、关键工作

2、加强校风、学风建设,优化育人环境1、加强老师职业道德建设全方面深入开展“让学生喜爱我的课,做学生喜爱的老师”活动。经过开展活动,全体老师严格遵守老师职业道德规范,形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。经过一系列活动,展示老师新形象,以德育人新风尚。从大处着眼,从小事入手,加强班主任队伍建设。结合师德培训,推行班主任工作承诺制:对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和歧视;和孩子交谈让每一个孩子全部能和老师平等对话;帮孩子明理让每一个孩子在体验中分辨真善美;教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主尊重孩子的意志,张扬孩子的个性;给孩子机会让每个孩子的专长全部

3、得到充足展示;为孩子着想帮助有特殊困难的学生生活和学习;替家长分忧孩子在校安全愉快,家长无须牵挂。2、切实加强德育组织建设完善学校少先队组织建设。大队委、各中队干部实施民主选举和定时轮换制度。要把大、中、小队建设成“愉快、自主、友爱、向上”的集体。规范班级管理,促进文明行为习惯养成教育落到实处。根据“面向实际,严格管理,贵在坚持,重在渗透”的标准,确实加强对班级工作的管理。从常规工作入手,抓好班级“五个一”的训练。即整理“一个阵容”,抓好升旗仪式,课间操的队列,塑造学生的精神面貌;建立“一个秩序”,即课堂秩序、集会秩序和课间秩序的文明有序;养成“一个习惯”,做到语言文明、讲一般话、待人接物大方

4、礼貌并形成习惯;坚持“一项制度”,室内卫生和室外责任区保洁制度,确保学校环境的整齐优美;树立“一个观念”,即遵纪遵法,尊老爱幼、团结友善。养成教育是学校德育工作的基础,对每位学生提出详细要求,落实“天天十个道德好习惯”:早睡早起勤锻炼,轻松迎接每一天整理衣冠讲卫生,洁净迎接每一天主动招呼有礼貌,微笑待人每一天物归原处有收拾,关爱她人每一天不吃零食爱粮食,勤俭节省每一天新闻摘要勤了解,关注时事每一天学校趣事告家长,亲子交流每一天学习知识常温习,自我检验每一天主动劳动乐助人,邻里友善每一天多做好事不留名,愉快健康每一天经过详细“十个道德好习惯”的强化训练,充足发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这么做” 转变为“我应该这么做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。加强校园文化建设,净化育人环境。学校将继续以“围绕学生的发展”为专题,营造“书香校园”气氛,凸现科技教育特色,以“务实、创新、协作、高效”的学校精神为指导,全方面推进校园文化建设,努力为学生发明一个环境优美、典雅别致的“校园”,一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”,一个团结友爱、和睦融洽的“家园”。1精心部署宣传阵地。加强对黑板报、宣传栏、队角等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,要力争专题突出,图文并茂,充足发挥宣传教育功效。共2页,目前第1页12

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