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1、20212022学年度上学期综合学科教研工作计划 一、指导思想以新课程理念为指导，以“成功教育”为教育理念，深入研究课堂教学，全方面提升教学质量，以全心全意为学生服务为前提，促进学生整体发展，突出学校“让每个学生走向成功”的成功教育理念，充分发挥每位老师的专长，全方面推进素质教育使各学科教学质量深入提升。大力开展校本教研，围绕我县“三名工程”方案，深入开展“名师工程”，精心打造老师队伍。二、具体方法1、加强政治和业务学习继续组织全体老师每个月进行两次业务学习（隔周一下午），学习专题为：围绕“打造兴趣课堂、享受高效学习”的教研专题，分期分批安排学校“名师工程”中的“教学骨干”开展专题讲座。讲座者
2、须在讲座日2周之前将讲座材料上报教研处登记立案，教研组长要在活动时做好学习统计和考勤登记。封xx2、开展教学能手示范课教学活动，执教人员以下：张xx（英语）3、完善集体备课制度，改革集体备课方法。学期初要求各备课组在组内确定6个集体备课专题，围绕“打造兴趣课堂、享受高效学习”的专题，选择课堂教学中要商榷的微观问题或某一堂课作为集体备课专题，在集体备课时间作为专题讨论。备课组长要组织本组老师在备课前对相关议题进行资料查阅等准备工作，安排好集体备课中心讲话人，激励建设适用的个性化集体备课组。体育组开展一次集体备课观摩研讨活动。集体备课时间安排：单周四下午为英语组、文字组集体备课时间；双周四下午为音
3、乐、体育、美术组集体备课时间。集体备课地点调整到原教育局一楼对应办公室。4、继续深入开展“同课异构”教研活动（同一节的内容，由不一样老师依据自己的实际、自己的了解，在集体备课交流活动的基础上自主备课并上课）。课后进行评课。评课采取一说二评三总结的程序进行。即：首先要求备课组长紧紧围绕研讨专题，叙述设计思绪。未上课的同组老师全部要评课。备课组长是本组老师参加“同课异构”活动设计的责任人。具体分组为：英语：吴xx音乐：周xx信息技术：吴xx5、开展组内公开课教研活动以备课组为单位，各备课组要安排组内人数二分之一次数以上的听课交流活动。组内公开课教案按学科上交教研组整理，组内各老师的听课统计要如实记载，备课组长为组织、统计、上报工作的第一责任人，组内公开课在当学期工作业绩评定中记分。执教人员以下：音乐：邹xx体育：陈xx美术：袁xx英语：朱xx文字学科：周xx三、加强学校体育工作1、举行“第三十届校运会”。2、举行冬季长跑活动。3、对全校学生进行健康体能检测。四、继续开展课外兴趣小组
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