重庆市高二上学期语文期中考试试卷（I）卷

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1、重庆市高二上学期语文期中考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 现代文阅读 (共2题；共24分)1. （9分） (2019衡水模拟) 阅读下面的文字，完成下列小题。 英国纳菲尔德生物伦理学协会近日发布报告说，在充分考虑科学技术及其社会影响的条件下，通过基因编辑技术修改人体胚胎、精子或卵细胞细胞核中的DNA(脱氧核糖核酸)“伦理上可接受”。纳菲尔德生物伦理学协会是一家相当于民间智库的独立机构，它基于调查研究而得出基因编辑“造人”在“伦理上可接受”的结论是否能为社会广泛认同，可能并不确定。但是，这至少反映了一种社会趋势，一些人认为，可以为基因剪刀“造人”开绿灯。国际社会对基因编辑婴儿从一

2、开始就是坚定的红灯警示，现在却有人准备开绿灯，这个转折过程的时间之短令人吃惊。2015年，中山大学副教授黄军就因团队进行胚胎基因编辑遭到国际生物医学界的反对。当时有人预测，世界上首次诞生基因编辑活产婴儿可能还要50100年。但是，从那时到现在才三年，就已经有人呼吁为基因编辑婴儿开绿灯了，这是否意味着基因编辑婴儿的诞生为时不远了呢?基因编辑“造人”技术具有巨大的社会需求和实用性。目前已知有超过4000种遗传性单基因疾病，影响全球超过1的新生儿。从理论上讲，基因编辑技术可以帮助预防这些疾病，让每个家庭都获得健康婴儿。这显然比胎儿出生前的基因检测更先进。不过，纳菲尔德生物伦理学协会提出基因编辑婴儿“

3、伦理上可接受”的同时，给予了严格的限定条件。其一。基因编辑婴儿必须确保并符合未来出生婴儿的福祉；其二，符合社会的正义和团结，不会增加歧视和分裂。这两个条件看似简单，但实际操作起来非常复杂和困难。仅仅从技术上看，基因编辑要符合婴儿的福祉就是一个难题。黄军等人对胚胎修改地中海贫血的致病基因时，试验了86个废弃胚胎细胞，最终只有28个基因被成功编辑修改，成功率约为33。显然，这个成功率并不足以获得安全性和成功率的保障，也让人们对此技术抱有疑虑。现在，研究人员进一步发现，有“基因魔剪”之称的CRIsPRCas9基因组编辑技术并不精准，脱靶率较高。这也意味着，如果使用基因剪刀修改致病基因，如地中海贫血的

4、致病基因，也有可能把正常的基因剪掉；或者导致胚胎或生殖细胞上的基因发生重组，导致残障婴儿的出生，毁灭婴儿的福祉。因此，基因编辑婴儿技术如果没有100的准确性，尚不可能用于临床“造人”。另一方面，即便技术有保障，基因编辑技术被批准用于“造人”之前，还需要专业界和社会对它的应用和各种潜在可能性进行广泛而充分地讨论；而且需要深入和全面的研究来建立临床安全标准，制定相应的监控和审核措施；还要充分评估它对个人、群体和社会的负面影响，到最后才可能立法。以英国而言，目前允许人体胚胎研究，但英国法律不允许对人类胚胎进行基因编辑后移植入子宫。因此，即便伦理和技术都为基因编辑“造人”开绿灯，但要让法律开绿灯，还有

5、很长的路要走。(选自张田勘基因编辑“造人”可以开绿灯了?，中国青年报2018年7月20日)（1） 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 近日关于基因编辑“造人”在“伦理上可接受”的结论，恐怕很难被社会普遍认同。B . 国际社会向来坚决反对基因编辑婴儿技术，但其却有巨大的社会需求和实用性。C . 基因编辑“造人”在“伦理上可接受”还需要的两个限定条件，很难被国际社会接受。D . 目前基因编辑“造人”技术的准确性还比较低，尚不能安全地用于临床“造人”。（2） 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 近日关于基因编辑“造人”在“伦理上可接受”的结论，恐怕很难

6、被社会普遍认同。B . 国际社会向来坚决反对基因编辑婴儿技术，但其却有巨大的社会需求和实用性。C . 基因编辑“造人”在“伦理上可接受”还需要的两个限定条件，很难被国际社会接受。D . 目前基因编辑“造人”技术的准确性还比较低，尚不能安全地用于临床“造人”。（3） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章以黄军等人的试验为例，意在说明现在基因编辑技术的成功率并不高。B . 文章采用了对比论证，意在说明基因编辑“造人”要让法律开绿灯路还很长。C . 文章中作者多处引用数据，如第四、六段，使论证准确，增强文章的说服力。D . 全文采用提出问题一分析问题一解决问题的结构思路，符合

7、读者的接受规律。（4） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章以黄军等人的试验为例，意在说明现在基因编辑技术的成功率并不高。B . 文章采用了对比论证，意在说明基因编辑“造人”要让法律开绿灯路还很长。C . 文章中作者多处引用数据，如第四、六段，使论证准确，增强文章的说服力。D . 全文采用提出问题一分析问题一解决问题的结构思路，符合读者的接受规律。（5） 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A . 英国某协会的基因编辑“造人”在“伦理上可接受”的结论反映出社会的必然趋势。B . 在黄军团队进行胚胎基因编辑遭反对三年之后，有人就准备对基因编辑开绿灯了。C . 使用基

8、因剪刀修改致病基因，可能正常基因被剪，或发生基因重组，导致婴儿残障。D . 基因编辑技术被批准用于造人之前需经历复杂的过程，不发达国家需要时间更长。（6） 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A . 英国某协会的基因编辑“造人”在“伦理上可接受”的结论反映出社会的必然趋势。B . 在黄军团队进行胚胎基因编辑遭反对三年之后，有人就准备对基因编辑开绿灯了。C . 使用基因剪刀修改致病基因，可能正常基因被剪，或发生基因重组，导致婴儿残障。D . 基因编辑技术被批准用于造人之前需经历复杂的过程，不发达国家需要时间更长。2. （15分） (2019高一下温州期中) 阅读下面品质的选文，完成各题。

9、有一天，我有机会跟他谈了一件事，我忘不了那一天。我对他说：“格斯拉先生，你晓得吗，上一双在城里散步的靴子咯吱咯吱地响了。”他看了我一下，没有做声，好像在盼望我撤回或重新考虑我的话，然后他说：“那双靴子不该咯吱咯吱地响呀。”“对不起，它响了。”“你是不是在靴子还经穿的时候把它弄湿了呢？”“我想没有吧。”他听了这句话以后，蹙蹙眉头，好像在搜寻对那双靴子的回忆；我提起了这件严重的事情，真觉得难过。“把靴子送回来！”他说，“我想看一看。”由于我的咯吱咯吱响的靴子，我内心里涌起了一阵怜悯的感情；我完全可以想像到他埋头细看那双靴子时的历久不停的悲伤心情。“有些靴子，”他慢慢地说，“做好的时候就是坏的。如果

10、我不能把它修好，就不收你这双靴子的工钱。”有一次（也只有这一次），我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，漫不经心地走进他的店铺。他接受了我的定货，但没有皮革给我看；我可以意识到他的眼睛在细看我脚上的次等皮革。他最后说：“那不是我做的靴子。”他的语调里没有愤怒，也没有悲哀，；连鄙视的情绪也没有，不过那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素。为了讲究时髦，我的左脚上的靴子有一处使人很不舒服；他把手伸下去，用一个手指在那块地方压了一下。“这里痛吧，”他说，“这些大公司真不顾体面。可耻！”跟着，他心里好像有点儿沉不住气了，所以说了一连串的挖苦话。我听到他议论他的职业上的情况和艰难，这是惟一的一次。“他

11、们把一切垄断了，”他说，“他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。我们热爱靴子，但是他们抢去了我们的生意。事到如今我们很快就要失业了。生意一年年地清淡下去过后你会明白的。”我看看他满是褶皱的面孔，看到了我以前未曾注意到的东西：惨痛的东西和惨痛的奋斗他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了！（1） “有些靴子，”他慢慢地说，“做好的时候就是坏的。如果我不能把它修好，就不收你这双靴子的工钱。”这句话表现了格斯拉怎样的性格？ （2） 文中说格斯拉面对着从心底看不起的大公司产品时，却“语调里没有愤怒，也没有悲哀，连鄙视的情绪也没有”，这是为什么？ （3） “我”为什么“忘不了那一天”？ （4） “有些靴子，

12、”他慢慢地说，“做好的时候就是坏的。如果我不能把它修好，就不收你这双靴子的工钱。”这句话表现了格斯拉怎样的性格？ （5） “我”为什么“忘不了那一天”？ 二、 古代诗文阅读 (共3题；共34分)3. （19.0分） (2019高二下葫芦岛期末) 阅读下面的文言文，完成各题。 魏谟，征五世孙,字申之，擢进士第，同州刺史杨汝士辟为长春宫巡官。文宗读贞观政要，思徵贤，诏访其后，汝士荐为右拾遗。谟姿宇魁秀，帝异之。经略使董昌龄诬杀参军衡方厚，贬溆州司户，俄徙峡州刺史。谟谏曰：“王者赦有罪，唯故无赦。今昌龄杀不辜，特被矜贷，中外以为屈法。又授刺史，复使治人，紊宪章，乖至治。”先是，帝谓宰相曰太宗得征，参

13、裨阙失，朕今得谟，又能极谏，朕不敢仰希贞观，庶几处无过之地。”教坊有工善为新声者，诏授扬州司马，议者颇言司马品高，不可以授贱工，帝意右之。宰相谕谏官勿复言，谟独固谏不可，工降润州司马。俄为起居舍人，帝因敕谟曰：“事有不当，毋嫌论奏。”谟对：“臣顷为谏臣，故得有所陈；今则记言动，不敢侵官。”帝索起居注，谟奏古置左右史书得失以存鉴戒陛下所为善无畏不书不善下之人亦有以记之帝曰不然我既尝观之谟曰：“向者取观，史氏为失职。陛下一见，则后来所书必有讳屈，善恶不实，不可以为史，且后代何信哉？”乃止。擢谏议大夫，兼起居舍人，谟固让不见可，乃拜。始谟之进,李珏、杨嗣复推引之。武宗立,谟坐二人党,出为汾州刺史。宣

14、宗嗣位,召授给事中,迁御史中丞,发驸马都尉杜中立奸赃,权戚缩气。顷之,进同中书门下平章事。建言:“今东宫未立,不早以正人傅导之,则非得负副贰之重。”且泣下,帝为感动。时帝春秋高,嫡嗣未辨,众臣归重。大中十年,领剑南西川节度使。上疾求代,召拜吏部尚书,因久疾,任检校尚书右仆射、太子少保。卒,年六十六,赠司徒。(节选新唐书魏谟传)（1） 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是（ ） A . 谟奏/古置左右史书/得失以存鉴戒陛下所为善/无畏不书/不善/天下之人亦有以记之/帝曰/不然/我既尝观之/B . 谟奏/古置左右史/书得失以存鉴戒/陛下所为善/无畏不书/不善/天下之人亦有以记之帝/曰/不然/我既

15、尝观之/C . 谟奏/古置左右史书/得失以存鉴戒/陛下所为善/无畏不书/不善/天下之人亦有以记之帝/曰/不然/我既尝观之/D . 谟奏/古置左右史/书得失以存鉴戒/陛下所为善/无畏不书/不善/天下之人亦有以记之/帝曰/不然/我既尝观之/（2） 下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 赠，古代朝廷对功臣的先人或其本人死后追封爵位、官职和荣誉称号。B . 起居注，是我国古代记录帝王的言行录，是编纂历史书籍的重要根据。C . 嫡嗣，此处指皇位承继人，即太子。嫡，宗法制度下妻或妾生的长子。D . 刺史，原是奉皇命检核地方官的职务，后成为掌一州军政大权的要职。（3） 下列对

16、原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 魏谟心系朝纲，秉公劝谏。对于皇帝要赦免董昌龄一事，魏谟认为董昌龄杀害无辜的事实确凿，如果赦免他，会紊乱朝纲。B . 魏谟坚持原则，敢于直谏。皇帝偏袒一位乐工并授官扬州司马，宰相也授意谏官不要再言，虽劝谏失败，魏谟仍进言不已。C . 魏漠正气凛然，不畏权势。宣宗即位，他任御史中丞，揭发驸马都尉杜中立的贪赃行为，使皇亲国戚的骄横气焰得以收敛。D . 魏谟忠于职守，从不越职。他从谏官转任记录皇帝言行的起居舍人时,皇帝仍要求他评价自己言行，他直言拒绝了该请求。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 今昌龄杀不辜，特被矜贷，中外以为屈法。今东宫

17、未立，不早以正人傅导之，则非得负副贰之重。4. （9.0分） (2019高二上双鸭山期末) 阅读下面的唐诗，完成下列小题。 江亭夜月送别二首王勃（一）江送巴南水，山横塞北云。津亭秋月夜，谁见泣离群？（二）乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞高亭掩，江山此夜寒。（1） 下面对这两首诗的赏析，恰当的一项是（ ） A . 第一首诗，首句点明送别地，次句宕开一笔，从巴南一下子掷向塞北，三句点明送别的具体地点和分手时间，尾句从正面着笔，表明有人因离群而啜泣。B . 第二首诗，前两句将夜色刻画得细致入微。秋意渐浓，江畔上空湿雾如烟，笼罩亭阶，月飞南端，时光飞逝，离人难舍；末二句写离人去后情景。C . 通观两首诗，

18、前一首诗是为后一首诗作铺垫，精彩全在后四句；诗人在后四句中从心理活动的描写发展到对客观事物的描摹，笔法精妙。D . 两诗都点到“月”，而且点明是秋夜，加之王勃一度远游四川，诗中又有地点“巴南水”，可以断定这是中秋前后作者客居四川时写的送别诗。（2） 第二首诗表达了作者什么样的思想感情，用了何种手法？黄叔灿在唐诗笺注里称赞王勃第二首诗末句有一字使用精妙：“诗人之情，俱从此字托出。”请结合诗歌加以分析。 5. （6分） (2019高二下临渭期末) 把下列诗句补充完整。 （1） 苏轼赤壁赋中写苏子心胸开阔、舒畅,无拘无束,因而乘着小舟,在广阔旷远的江面坡荡漾上随波漂荡的两句是:_，_。 （2） 白居

19、易在琵琶行用“_;”的诗句写出了谪居浔阳所听山歌的特点及感受,又用“_”的句子表达了对所听琵琶曲的赞赏。 （3） 苏轼江城子密州出猎中的_;，_句子,借用典故表达作者渴望得到重用的愿望。 三、 语言基础知识运用。 (共8题；共32分)6. （3分） 下列加线成语使用错误的一项是（ ）A . 你是学水利的，又不懂园艺，不要总是对园艺师指手画脚。B . 张明对这件事的处理十分妥当，无可厚非。C . 郑恺边开车边学李晨说话，模仿得惟妙惟肖 ， 被戏封为“模仿帝”。D . 保持室内环境卫生，我们班每一位同学都责无旁贷。7. （3分） (2019高一下驻马店期末) 下列各项中，没有语病的一项是（ ） A

20、 . 东端有两座石碑，一座是清乾隆燕京八景之一“卢沟晓月”四个大字，碑的四周有四根龙抱柱。B . 流浪地球开启了中国科幻电影元年，上演了一出完美的逆袭，对我来说有较大的兴趣。C . 近几年，王老师几乎无时无刻不搜集整理民歌，积累了大量资料。D . 记者来到江西九江市白鹿洞书院前，只见这座被称为“海内第一书院”坐落在风景秀丽的山下，周围绿树成荫。8. （3分） (2019高二上南阳开学考) 下列对句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 觉今是而昨非是：正确B . 穷且益坚，不坠青云之志穷：贫穷C . 背负青天，而莫之夭阏者负：依靠D . 既无伯叔，终鲜兄弟鲜：没有9. （3分） (2

21、019高三上广州月考) 下列句子中划线的词不属于偏义复词的的一项是（ ） A . 去来江口守空船B . 以先国家之急而后私仇也C . 盖目眶尽肿，不可开合也D . 文章千古事，得失寸心知10. （3分） (2019高二上哈尔滨期末) 下列选项中词类活用分类正确的一项是（ ） 如宝装屏风良庖岁更刀纵江东父兄怜而王我辞楼下殿， 辇来于秦余既耸然异之则不快吾意礼天下之奇才忧劳可以兴国，逸豫可以亡身将成家而致汝与可画竹，初不自贵重牖其前以通明仇甘旨也善万物之得时襟三江而带五湖奚以之九万里而南为历职郎署A . /B . /C . /D . /11. （3分） (2019高一上诸暨期中) 下面句子中与“灭

22、六国者六国也”句式不同的一项是（ ） A . 赂秦而力亏，破灭之道也B . 下江陵，顺流而东也C . 固一世之雄也D . 道之所存，师之所存也12. （9分） (2019高一下集宁期末) 阅读下面的文字，完成各题。 科学家认为，量子计算机将会成为未来科技的引擎。由于量子有一种“叠加”的特性，量子计算也就具备了并行的能力，即可以实现同步计算。（ ）。那么一些经典计算机无法解决的大规模计算难题将。以大数因数分解为例，经典计算机分解300位的大数需要15万年，万亿次量子计算机分解这个大数，则仅需1秒钟。量子计算机将可能颠覆你的未来生活。它可大大简化地面和空中交通控制的工作量，在的城市公路网中，量子计

23、算机能同时计算所有路线的长度和道路拥堵，迅速筛选出最佳出行路线；它还可以对空中交通模式进行复杂分析，进行更高效的飞行调度。量子计算机还可以用来设计新型武器，制定新的作战战略，让军用机器人更快地做出决定，更准确地采取行动，比敌方机器人。此外，随着信息科技日益走向智能化，更安全的量子通信也，成为未来保障信息安全的“护卫舰”。由此可见，量子计算机未来的应用前景十分令人神往。（1） 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A . 利用叠加原理，其计算能力也随可操纵的粒子数呈指数增长B . 计算能力之所以随可操纵的粒子数呈指数增长，是因为利用了叠加原理C . 当可操纵的量子数量增多，量子计算机

24、的计算能力就会呈指数级上升D . 量子计算机计算能力若想呈指数级上升，就必须操纵更多的量子（2） 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A . 利用叠加原理，其计算能力也随可操纵的粒子数呈指数增长B . 计算能力之所以随可操纵的粒子数呈指数增长，是因为利用了叠加原理C . 当可操纵的量子数量增多，量子计算机的计算能力就会呈指数级上升D . 量子计算机计算能力若想呈指数级上升，就必须操纵更多的量子（3） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A . 一蹴而就纵横交错棋高一着水到渠成B . 迎刃而解纵横交错棋高一着应运而生C . 一蹴而就纵横捭阖技高一筹水到渠成D . 迎刃

25、而解纵横捭阖技高一筹应运而生（4） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A . 一蹴而就纵横交错棋高一着水到渠成B . 迎刃而解纵横交错棋高一着应运而生C . 一蹴而就纵横捭阖技高一筹水到渠成D . 迎刃而解纵横捭阖技高一筹应运而生（5） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 量子计算机能迅速筛选出最佳出行路线，同时计算所有路线的长度，避开道路拥堵B . 量子计算机能同时计算所有路线的长度，避开道路拥堵，迅速筛选出最佳出行路线C . 量子计算机能同时计算所有路线的长度，以避免拥堵，迅速筛选出最佳出行路线D . 量子计算机能回避道路拥堵，同时计算所有路线的长

26、度，迅速筛选出最佳出行路线（6） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 量子计算机能迅速筛选出最佳出行路线，同时计算所有路线的长度，避开道路拥堵B . 量子计算机能同时计算所有路线的长度，避开道路拥堵，迅速筛选出最佳出行路线C . 量子计算机能同时计算所有路线的长度，以避免拥堵，迅速筛选出最佳出行路线D . 量子计算机能回避道路拥堵，同时计算所有路线的长度，迅速筛选出最佳出行路线13. （5分） (2019高一上钦州期末) 下面是某诗词学会为举办“庆祝广西壮族自治区成立60周年”诗歌创作活动撰写的（征稿启事）的正文，其中有五处用语不得体，请找出并作修改。 为庆祝广西壮族

27、自治区成立60周年生日，展现广西特别是钦州60年来各领域发展的辉煌成就，歌颂广西、钦州各族人民团结奋进、开拓创新、建设美好家园的奋斗精神，为“书香钦州，文化强市”抛砖引玉，我学会特举办“庆祝广西壮族自治区成立60周年”征文活动，向全市征集文字稿件，欢迎惠顾。征文要求：反映时代特点，体现广西、钦州特色，体裁为诗歌，作品如需斧正，编辑部将垂询作者意见。来稿请于11月20日前发至邮箱qzscxh126com。四、 写作 (共1题；共60分)14. （60分） (2016高二下曲沃期中) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。有位哲学家举起一个苹果，对学生说：“这是我刚从果园里摘来的，你

28、们闻到苹果香味了吗？”有个学生一看到苹果红红的就抢着说：“闻到了！”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就跟着说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家问：“你们怎么啦？”一个学生上前又闻了闻，说：“什么味也没闻到。”另一个上去摸了摸，说：“这是什么苹果？”还有一个讷讷地说：“老师，今天我感冒了。”哲学家把那个苹果交给大家传看，竟然是蜡做的假苹果。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。第 16 页 共 16 页参考答案一、 现代文阅读 (共2题；共24分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、二、 古代诗文阅读 (共3题；共34分)3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、三、 语言基础知识运用。 (共8题；共32分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、13-1、四、 写作 (共1题；共60分)14-1、