在2021年全区教育工作会议上的讲话

《在2021年全区教育工作会议上的讲话》由会员分享，可在线阅读，更多相关《在2021年全区教育工作会议上的讲话（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、在2022年全区教育工作会议上的讲话在全区教育工作会议上的讲话同志们：今天，我们在这里召开2022年全区教育工作会议，主要任务是传达贯彻省、市教育工作会议精神，总结回忆“十一五”期间我区的教育工作情况，研究部署2022年及“十二五”时期全区教育工作。刚刚，shy;shy;shy;shy;shy;shy;shy;shy;shy;shy;shy;shy;shy;shy;shy;分别对我区的教育工作作了重要讲话，各级各部门一定要按照区委、区政府的部署和两位领导的讲话精神，聚精会神、全力以赴地抓好贯彻落实，努力创始我区教育工作新场面。下面，我先讲三方面意见。一、“十一五”期间我区教育事业开展情况“十一

2、五”期间，在各级领导的关心指导下，经过全区人民的共同努力，我区教育事业获得了显著成效，较好地完成了各工程标任务。主要表达在：一 各项事业指标完成情况2022年秋季，我区共有幼儿园含办学班 所，小学 所，中学 所完中校 所。全区在园幼儿总数 人，学前三年入园率为 ，学前一年入园率达 以上。全区小学在校生总数 人，适龄儿童入学率 。初中在校生总数 人,年入学率为 ,年辍学率为 。普高招生 人，高中在校生总数 人。职校招生 人，在校生总数 人。二 合理规划教育布局根据全区开展实际，充分考虑随着城镇化程度进步带来的城镇人口和外来人口增多的情况，我区制定出台2022-20年义务教育布局调整和学校建立规划

3、，分批分期施行，进一步优化教育资配置。在新行政中心及城市建立等相关规划中，优先把学校建立纳入开展的总体规划。目前，全区公办幼儿园6所，到达每一街道、每一乡镇至少有一所公办幼儿园的目的。按照规划要求， 小学于2022年春季并入 小学； 中学、 中学实现整合； 小学完成校舍迁建并升格为区实验小学； 中心小学迁建工程已在施工；马甲新建第二中心小学完成红线图绘制，正着手施行征地工作；市实验小学新校区和 第二中心幼儿园建立的各项前期工作也已着手进展。三 逐年加大经费投入认真贯彻国家教育投入政策，落实“以县为主”的经费保障体制，充分发挥财政主渠道作用，千方百计加大投入力度，保证了教育事业开展。一是落实“三

4、个增长”。几年来，区政府对教育的投入均占当年财政的30 左右，做到财政对教育拨款的增长率高于财政经常性收入的增长率。二是完成“普九”化债任务。我区成立了“普九”债务化解工作领导小组，周密制定农村义务教育“普九”债务化解施行方案，深化乡镇、学校，对乡镇中小学的债务本金全面摸底核实，扎实、稳步推进农村义务教育“普九”债务化解工作。在全省率先完成农村义务教育“普九”债务化解任务。三是严格专项资金管理。坚持“收支两条线”管理制度，对上级财政转移支付资金实行专户管理，及时足额拨付到校，杜绝挪用、截留等违法违纪现象。四是多方筹措教育经费。在确保财政主渠道投入的同时，积极争取上级资金支持，广泛发动社会各界捐

5、资助学。五年以来共向社会筹资万元。众多学校均设有教育基金会。四 合理配置教育资一是加强根底设施建立，改善办学条件。积极争取各界支持，通过政府投入等方式多渠道筹措资金，一批基建工程陆续开工并投入使用。完成投资六千万元，新建校舍面积5.7万平方米；投入资金近一千万元，铺设8个人工草跑道的运动场。全面完成危房改造任务，有序推进校舍抗震加固工程，施行学校布局调整，优化资配置，实现规模办学，进步办学效益。二是协调各类教育平衡开展。根本普及学前三年教育，全区有1所市级优质园，2所区级优质园，全区学前三年入园率到达85 以上；根底教育向高标准、高质量开展，创立7所小学“义务教育标准化学校”，4所“市小学教学

6、管理先进校”，1所“省现代教育技术实验学校”，5个市小学“十配套”达标乡镇，2所初中“标准化学校”。3所区属普通高中全部达标，优质高中的教育资覆盖面逐步扩大，根本满足普及高中段教育的要求。职业教育保持良好开展势头，2所职业中专学校招生逐年增加，根本完成了扫盲任务。五 教育质量稳步提升。把德育工作摆在首要地位，坚持以教学为中心，强化课程管理，深化教学改革。通过开展专题调研活动，进步管理程度，树立质量意识。立足实际，着眼于老师观念的转变和业务程度的进步，着眼于学生的成长和开展，坚持教研统领课改，大力施行课程改革，获得了阶段性成果，为全面施行素质教育、促进根底教育的开展奠定了良好的根底。全区教育教学

7、质量稳步进步，特别是中考、高考不断获得新打破，2022年高考上线率比205年进步了个百分点，步入良性循环的开展阶段。六 落实各项惠民政策全面施行义务教育“两免一补”政策，完善遥远地区寄宿生交通费补助制度，取消农村义务教育阶段公办学校寄宿生住宿费。2022和2022两年共拨付免学杂费经费1357万元、寄宿生生活补助费108.02万元、交通补助费66万元、免教科书经费313万元、职校助学金63.6万元。建立健全扶贫助学制度，落实各项贫困生助学金万元，帮助家庭经济困难学生完成学业。统筹解决外来务工人员子女入学问题，关注“留守儿童”就学，实行三类残疾儿童跟班随读制度，各类残童入学率达99.4。“十一五

8、”期间，我区教育工作在区委、区政府的正确领导和上级教育行政部门指导下，全区教育工作者辛勤努力，全社会共同关心支持，获得了比拟突出的成效，较好完成了“十一五”规划提出的各工程标任务，根本满足了广阔群众承受不同类别、层次、程度的教育需求，为经济社会开展提供了有力的人才支撑和智力支持，为推动社会和谐文明进步作出了重要奉献。二、仍然存在的问题“十二五”期间，是我区加快转变开展方式、加快建立经济强区的关键时期，是推动我区教育事业在新起点上科学开展、实现教育强区的关键时期，也是满足人民群众强烈期盼承受良好教育、从“有学上”向“上好学”转变的重要阶段。面对教育改革和开展的新机遇，也必须清醒地看到，我区教育仍

9、存在着不少问题：一是教育开展整体程度仍然滞后于经济社会开展的需要。全区虽然已实现“双高普九”，但农村根底教育仍然薄弱；公办幼儿园比例偏低；消费、效劳一线急需的技能型人才紧缺，各层次技工的比例不平衡，构造性矛盾较为突出。二是优质教育资供应还不能满足人民群众日益增长的对承受良好教育的强烈需求。城乡学校之间资配置上还不平衡，学校在内涵开展、管理程度、办学质量和办学效益等方面还存在较大差距。三是教育公共投入尚不能满足教育事业迅速开展的需要。四是素质教育推进仍面临很大的困难和阻力。教育观念相对落后，科学的教育理念在全社会还没有确立；一些地方重硬件建立轻内涵开展的状况仍然存在；一些地方和学校还存在着片面追

10、求升学率的倾向和违犯教育规律的行为；五是学龄人口大幅波动及其向城区流动的态势给教育资配置带来了新的难题。二要启动教育强区工程施行“教育强区”工程，推动区域内根本实现教育现代化。20年前，力争通过省政府“教育强区”评估验收。重点做好以下几项工作：三要优化资配置，促进教育公平一要继续加大教育投入。围绕建立“教育强区”的总体目的，努力加大教育投入，实在做好义务教育经费改革。继续做好捐资兴学宣传发开工作，多方位筹措教育资金。加强教育经费管理，标准教育收费，落实“收支两条线”政策。落实好义务教育“两免一补”政策，进步留守儿童、薄弱学校和寄宿制学校的补助标准等教育惠民政策，对中等职业学校一年级新生和二、三

11、年级涉农专业以及家庭困难的学生免收学杂费，关注弱势群体，帮助家庭困难的学生完成学业。二要施行“校安工程”。按照区中小学校舍平安工程规划和区中小学校安工程三年规划，进一步推进全区中小学“校安工程”建立。加强对虹山中心、杏川、永安等拟撤并学校的校舍进展跟踪观察，及时排除平安隐患。结合有关部门，加强对工程工程施行、质量、经费、平安等方面的有效监管，确保“校安工程”的平安质量和标准操作。三要调整学校布局。根据2022-20年义务教育布局调整与学校建立规划，统筹安排，前瞻建立，合理规划学校布局。加强薄弱学校改造和扶持力度，推进农村义务教育阶段中小学的校舍维修改造，新建第十一中学、万安中心幼儿园等1155

12、5m2校舍,促进全区平衡开展。合理处置闲置校产，做好校园确权工作，标准学校建立手续。认真做好市实验小学 校区的规划和建立。继续推进双阳中心小学迁建工程。四要加快义务教育学校标准化建立。按照“软硬件并重，分批次推进”原那么，有方案、有步骤地推进义务教育标准化学校建立。2022年完成第十一中学、苏山小学等14所“义务教育标准化学校”建立。大力加强中小学教育装备的标准化建立，进步装备程度，加强管理，进步设备应用程度。统筹城乡学校装备，做好扩容增量准备工作。扶持一至两所学校施行“农村中小学信息化工程”，有条件的学校创立省级示范图书馆。五要进一步健全薄弱学校帮扶机制和老师交流支教制度，深化对教育教学管理

13、的过程性指导，做好“保学控辍”工作，促进义务教育阶段学校在资配置、管理程度、教育质量等方面逐步实现平衡开展。推动市实验小学 校区的建立。做好残疾儿童入学工作。四协调各类教育平衡开展一要重视开展幼儿教育。继续加强对乡镇、街道中心园和小学附设学前班的建立与管理力度，严格施行办园答应证制度，建立落实评估定级和按级收费制度。结合本区实际，制定 区学前教育三年规划，进一步完善办园体制，着力构建多形式、全覆盖的城乡学前教育效劳网络。加大学前教育经费的投入，进一步改善农村幼儿园办园条件，加大万安第二中心幼儿园的建立力度，改扩建双阳中心幼儿园为 区实验幼儿园；鼓励社会力量按标准办园，做好信和幼儿园的促建工作，

14、促进公办园和民办园共同开展。二要扶持职业教育开展。把职业教育开展纳入我区经济和社会开展的总体规划，制订并落实有关政策措施；逐步建立多渠道筹措职业教育经费的机制，依法保障对职业教育的投入，确保职业教育经费逐年增长。加快建立与区域产业开展、人才需求相衔接的职业教育专业构造。做好福建电力学院、福建经贸学校 校区、服装学校等落户我区的中、高职学校的促建、跟踪、效劳工作，确保各工程按序时进度推进。进一步加强现有职校根底才能建立，科学合理设置专业，并配合做好招生工作，努力扩大办学规模，促进我区职业教育开展程度有新的提升。三要促进区域内义务教育平衡开展，为适龄儿童提供公平的良好的教育。高度重视初中“控辍保学

15、”工作，进步义务教育完成率和合格率，大面积进步初中教育质量。保障进城务工人员子女平等承受义务教育，重视农村留守儿童的教育管理工作。四要全面进步普通高中教育质量。全区公办普通高中保持3所，五年内力争2所公办普通高中通过省“二级达标高中”评估验收。深化高中课程改革，开齐开足国家课程，推进多样化选修课程建立，确保地方课程、学校课程的有效施行。积极开展研究性学习、社区效劳和社会理论，进步学生的综合素质。五以人为本，全面施行素质教育一要加强学校德育管理机制建立，遵循青少年学生的身心开展规律，把德育贯穿于育人的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。组织开展德育理论、营造书香校园、体验科技

16、创新、加强青少年心理安康教育、传承闽南文化、施行阳光体育运动等六项方案，全面提升学生的综合素质。二要实在减轻中小学生过重课业负担。所有中小学必须严格按照规定的学生在校时间、课程方案组织教学，并将学生活动安排、课程表通过学校网站向社会公开，主动承受社会和媒体的监视。以进步老师课堂教学效率和质量为打破口，把减轻学生过重课业负担落实到教育教学各个环节。六 加强师资队伍建立，进步执教程度一要实在进步老师师德素质。加强老师职业理想、职业道德教育，增强老师责任感、使命感、人格魅力和学识魅力，完善以质量和奉献为导向的老师评价机制。二要开展以进步老师教育教学才能为核心的各种老师培训活动。采用师徒结对、校际交流

17、等形式，创设老师学习深造的平台，促进交流，互相学习，提升老师业务程度。施行老师教育技术才能建立方案，开展中小学老师教育技术才能培训、考试及认证工作。在全区各级各类学校中开展老师读书活动，开展中学老师业务素质摸底测试工作，推动老师队伍不断自我学习，自我完善，进步自身素质。三要积极推进“名师工程”。 施行中小学名校长、名老师、名班主任培养方案。积极创造条件，建立名校长、名老师、名班主任特殊津贴制度。加强骨干老师的动态管理，继续开展骨干老师年度考核评价活动。组织中小学骨干老师定期讲学活动及学科带头人不定期专题讲座，充分发挥骨干老师在指导青年老师、教育科研等方面的示范、辐射作用。组织参加市级中小学校长读书班、创立名师工作室等活动，不断开展壮大优秀老师群体。同志们，“十一五”的骄人成绩给了我们宏大的鼓舞，“十二五”期间，我们迎来了新的任务，做好今后的教育工作，意义重大，使命荣耀。让我们在区委、区政府的正确领导下，继续解放思想，开拓创新，以深化学习理论科学开展观为动力，奋力推进区域教育朝着“全面实现教育现代化”的目的大步迈进，为加快建立教育强区，人人享有良好教育作出新的更大的奉献！第 7 页 共 7 页