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1、西席节征文31号作品师生情？西席节征文31号作品师生情？在得到高分数的后几天里，本该踏踏实实了，但是我总以为内心有事放不下。闲着也是闲着，我借着地利的上风，就去学校看看。其他年级的门生还没放假，学校里仍旧气愤勃勃，我悬着的心好似放下了，满身也轻松了很多。走进讲授楼，有楼梯走上四层，见到阿谁认识的字，便情不自禁地拐进右边。我暗暗地旋开高三办公室的门，往里走几步，像往常一样踮起足尖向里看望，望到阿谁位子是空的，放下的心竟忽地又悬起来，不知是焦急照旧扫兴。我叹了口吻，走下了楼。我又一连去了学校两天，都是扫兴而归。第三天游去，见到了赵逊，他到学校来卖书。我帮他铺好了地摊，并说了我的来意。赵逊说：“你最
2、好先打 约好宋教师再来。宋教师眉眼温和，稍胖，有一副得意而平和的边幅。她的眼睛不大，却有一股灵气，透着灵性之美。在我的印象中，她总是微笑着的，语言时也是微笑着，偶尔做出冒充气愤的心情，像个灵敏的孩子。高二的第二学期，我转入十班学习。见到宋教师的第一面，张兴向她先容我：“李蒲是我们班的学委，各方面都很精彩宋教师笑着：“军训时我就留意到他了，行动特尺度，一眼就看出差异凡响。军训好似是我的招牌告白，初中、高中两次军训，每次都能令人另眼相看。她朝我点颔首，我也只是笑着点颔首。我从小就有点儿畏惧教师，何况方才认识宋教师，不敢多语言。宋教师偶尔也会显暴露严厉的一面，但她纵然品评某个门生，也总带着打趣的语气
3、，乃至严厉中还带着微笑，品评中也饱含了纯粹的美意。然而，她对我却赐与了更大的耐烦与和睦她对我险些没有半分严厉，总是不寒而栗，恐怕伤了我似的。开学后，宋教师便给了我们几个转班生不少帮助和照顾，还让我卖力了一些有关转班生的事变的事变。不久，他又调集转班生开了个座谈会。热情地摆设各人坐定后，她便笑盈盈的发话：“你们列位都是班中、年级中的佼佼者了，来到我们班，可以说使这个班气力大增。她莞尔一笑，“我们班的同砚可说啦，说你们这八位同砚就是八颗重磅炸弹，对他们的威胁可不小哇！接着，她又挨个评论起我们每小我私家的性格、表示、学习环境，说到哪个同砚，哪个同砚就不住所在头。她对每小我私家都非常相识，简直就像已经
4、认识我们好久了一样。“张晓颇有男孩子的性格刘薇是李教师的掌中宝，李教师恨不得把刘薇拉归去王力浩是个非常有头脑的孩子然后，她又逊和地对我们说：“你们来到这个班后，对这个班和四周同砚有什么想法和见解，大概有什么盼望，都谈一谈吧！同砚们依次说了各自的感触，轮到我时，由于我不善言谈，一时无话可说，来不及构造语言，只得把内心话平托出来：“我感觉咱们班有的同砚学惯用不着多大工夫，不需积极，便可以学得很好，我以为我已经挺积极的了，却不如他们学得好“瞧！又寻到本身的不敷上去了！宋教师用歌颂的口吻说着，并环顾附近。我内疚的摆了摆头，又看到宋教师慈祥而得意的微笑。这天，一批新书到了。刘玉静亮着嗓门叫吴晗构造同砚领
5、书，同砚们忙着回家，多数没闻声吴晗的招呼。我听得很明晰，但是由于方才入班不久，不想出风头，就没有答茬儿。正犹豫间，宋教师来了。刘玉静开顽笑地说：“宋教师，赵晗煽动新同砚不去领书。我心头一颤。“那就要看新同砚的觉悟啰！宋教师轻描淡写，微笑着说道。宋教师的话不但给足了我体面，还给了我证实“觉悟的时机。我内疚难当，待到课堂里的同砚们去得差不多了，我才去把书领了来。我才入班不久，何德何能，怎配被选区级三勤门生？按学校往年老例，转门生不到场当年三好生评选，然而我却成了个破例。那日，宋教师兴冲冲地走进班来，好似要向各人公布发表出游的消息似的。可她却向各人提及了我，表彰了我一番后，她说到：“往年的转班生是不
6、克不及到场三好生评选的，但是假设这么良好的门生不克不及被选三好生，我以为很不公正。以是我们向学校夺取了半天，终于夺取到转班生中唯一的名额我内疚，我无语。在门生的头脑道德方面，通常好教师无论她何等温顺平和都市非常器重，严酷要求。宋教师就是如许。我不会忘记与十班的同砚一起到敬老院去的事，那次“学雷锋运动是我到场十班的唯一运动了。我们先分组到各房间看望白叟，演出节目，然后扫除敬老院。我们将抹布朋分，四十多人扎堆儿地抹擦着一条走廊上的雕栏。我看到宋教师在走廊间，偶尔搀扶着白叟的胳膊，一边和她们谈天，一边把她们送回房间，偶尔与事变职员发言，好似很急于相识白叟们的生存状态。一身玄色装束，黑风衣、黑皮包、黑
7、皮靴，那是今世西席的典范装束，又像一位外出创业的女儿回到了家里，回到了母切身边。我看到一双布满了关爱的眼睛。然而，那双眼睛渐渐地严厉起来，微微透着气愤。随着擦雕栏事变的举行，带尘土的雕栏越来越少，“事变岗亭也就越来越少。“下岗的同砚们开场谈天，大概寻地方苏息一下。我时而站着，时而溜达几步，欣赏着敬老院花圃里的景致。“眼里为什么没有活呢？白叟从身边颠末，都不克不及搀扶一下吗？这句话声音不大，却很严厉。宋教师并没有看着任何人，显然，这句话是对全班说的，固然也包罗我。我赶快回到走廊里来，看有什么可做的，“下岗的同砚们也根本“再就业了。教师的严厉，岂不是出于爱与眷注？高三一年，假设非宋教师的勉励和帮助，我的英语不成能有那样一个奔腾式的进步，我也不成能对英语产生任何爱好，更不成能报考交际学院大概，我的一生因此而改变。我与宋教师约定两天后下战书在学校见一次面，我得选一件能使她记着我的礼品送给她。我一生最爱马，又深知宋教师在教导奇迹上的宏志，以是末了选了一个白马雕塑，雅致不失高贵，又能表达我的心意，祝她马到乐成。腿已经蹬酸了，眼睛也晒花了，但我仍不克不及懈力。路旁的大厦一座座后移，却移得太慢。我又加力蹬车，我决不克不及迟到，这是我此生初次赴约。
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