上学期班主任工作记录

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1、 第 1 周 9月 1 日至 9 月 7 日本周重要工作入学教育、登记学生家庭信息班级中重要问题解决1、打扫卫生。2、召开班会：讨论制定班级公约。3、互相检查暑假作业，评比优秀作业。4、入学的安全教育。个别教育针对部分迟到和未完毕作业的学生进行批评教育与家长联系通过校信通与家长交流学生暑假作业完毕状况。好人好事和偶发事件班队会记录安全教育主题班会活动目的：1.使学生懂得某些简朴的安全常识。2.使学生掌握某些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付解决措施,有一定应变能力 第 2 周 9月 8 日至 9 月 15 日本周重要工作1、竞选班级小干部，明确分工。2、实行班级事物承包。3、开展读书节

2、活动。4、进行安全教育。班级中重要问题解决1、根据校安工程施工的现状，对学生进行安全教育，远离施工工地。2、加强晨检、午检工作。3、就部分学生的学习近况，教育学生养成良好的学习习惯。4、整顿班级纪律。个别教育喝水、打饭时浮现你推我挤的现象，对这样的同窗进行批评教育。与家长联系家长来校看望学生，与她的家长沟通，理解孩子在家以及在校的体现。效果较好。好人好事和偶发事件班队会记录读书小博士活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友”等活动，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立抱负。游知识大海洋”系列读书活动，激发

3、学生读书的爱好，让每一种学生都想读书、爱读书、会读书。活动形式：读书报告交流 第 3 周 9月 16 日至 9 月 23 日本周重要工作1、读书节活动继续开展。2、弟子规教育。3、抓好孩子的常规，针对上星期的局限性，提出规定与措施班级中重要问题解决1、整顿班级纪律。2、卫生工作。个别教育找常常不完毕作业的同窗谈心。与家长联系通过校信通与家长交流学生在校体现状况。好人好事和偶发事件拾到5元钱，还给了失主。班队会记录都是我的好朋友活动目的：1. 通过活动，协助学生理解结识同窗之间和睦相处的重要性；2. 懂得关怀别人、将心比心的人际交往常识；3. 增进同窗团结，增进学生身心发展。 第 4 周 9月

4、24 日至 10 月 1 日本周重要工作1、班级重点工作：做操规范2、弟子规教育班级中重要问题解决1、整顿班级纪律。2、卫生工作。个别教育对于上课不敢发言，不肯发言同窗进行教育，找她们谈心。与家长联系通过校信通与家长交流学生作业完毕状况。好人好事和偶发事件班队会记录“安全你我她”活动目的：通过活动让学生学习某些基本的安全知识，增强学生的安全意识。 第 5 周 10月 2 日至 10 月 9 日本周重要工作1、安全教育2、弟子规教育班级中重要问题解决1、打扫卫生。2、教育学生不能在教室追逐打闹，不能在阳台上追逐打闹。上下楼梯靠右行，不拥挤、不跑上、不跑下、漫步走。个别教育找班干部谈话，总结本月班

5、级状况，布置下月工作。与家长联系通过校信通与家长交流学生作业完毕状况。好人好事和偶发事件同窗积极协助教师打扫卫生。班队会记录做时间的小主人活动目的：1、 通过活动让学生明白一分钟的价值，懂得要爱惜每一分钟，勤奋学习，并在活动中培养学生的多种能力。2、 教育学生爱惜人生最美好的时期童年时代以古今中外名人为楷模，为建设社会主义祖国而努力学习。3、 逐渐养成学习、生活有筹划，做事合理安排时间，讲效率的好习惯。 第 6 周 10月 10 日至 10 月 17 日本周重要工作国庆节放假班级中重要问题解决个别教育与家长联系打电话与我交谈，我反映孩子在学校的体现，家长很是气愤，表达忽视了孩子的教育，而她姥爷

6、也表达要严加的管教，并表达一定会和教师常常保持联系，及时理解孩子的思想动态，配合学校工作。好人好事和偶发事件班队会记录诚信在我心中活动目的：通过活动，让学生理解诚信，理解诚信的重要，培养诚信品质。 第 7 周 10月 1 8 日至 10 月25 日本周重要工作1、感恩教育和.抱负教育2、弟子规教育班级中重要问题解决1、教育学生爱祖国、爱家乡、爱父母、爱教师、爱班级、爱自己、爱同窗。2、教育学生树立远大的抱负。“有志者事竟成、”“抱负有多大，舞台就有多大。”“爱拼才会赢”。3、爱惜时间，热爱学习 。个别教育与家长联系妈妈打电话。针对该生的种种状况， 我与其妈妈坦诚地交谈，但愿得到支持和理解。其妈

7、妈对教师的良苦用心甚是感动，决心抽出时间监督孩子学习，并督促孩子改掉身上的坏习惯，配合教师工作，使孩子尽快赶上来。对于孩子也及时进行了教育，使她结识到自身的缺陷，协助其回归正常的轨道。好人好事和偶发事件班队会记录我爱班集体活动目的：增强学生的集体主义观念，团结互助，争创优秀班集体。 第 85 周 10月 26 日至 11 月 2 日本周重要工作1、卫生习惯培养教育2、弟子规教育班级中重要问题解决 注意仪表整洁，勤洗手，勤洗脸，勤洗头。保持教室卫生，保持卫生区环境卫生，不乱丢垃圾，纸屑果皮等废弃物。每周一、四打扫卫生区个别教育与家长联系 我给家长打电话。针对该生的种种状况，我联系到其监护人交谈，

8、监护人决心抽出时间监督孩子学习，并督促孩子改掉身上的坏习惯，配合教师工作，使孩子尽快赶上来。好人好事和偶发事件班队会记录自我评价活动目的：目前的孩子独生子女占多数，家长望子成龙心切，但家长只盯着孩子的成绩，考试成绩好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好处，对自己的长处无限夸张，对自己的弱点视而不见。通过这次活动使学生懂得“山外有山，天外有天”的道理，从而树立起远大抱负并为之而奋斗。 第 9 周 11月 3 日至11 月10 日本周重要工作1、关怀、指引、协助学习困难的学生进步2、弟子规教育班级中重要问题解决1、对学生进行纪律教育2、弟子规教育3、召开主题班会个别教育与家长联系我给家长打电话。该生在

9、学期初的体现很抱负，有了很大的进步，望家长能予以鼓励和督促。并针对掌握其父母的教育手段，提出我的建议，家长予以理解，并表达要改正自己的教育措施，积极的配合教师的教育工作。好人好事和偶发事件班队会记录 第 10 周 10月 11日至 10 月 7 日本周重要工作1、准备期中考试。2、弟子规教育班级中重要问题解决1、对学生进行纪律教育2、弟子规教育3、召开主题班会个别教育与家长联系马语轩的妈妈给我打电话询问有关期中考试的事，并交流了该同窗的在校体现。好人好事和偶发事件马语轩积极帮别人值日。班队会记录主题：讲文明、讲礼貌，争做“文明小学生”内 容：孩子开学两个多月了，孩子们每天都在进步，对学校的常规

10、有了一定的理解，在文明礼仪方面大部分孩子在幼儿园接受过系统的教育。但仍有个别孩子对礼仪有些欠缺。这次班会的目的就是为了让每个孩子成为讲文明讲礼貌的好学生，培养她们互助互爱的精神。一方面，请同窗简介小学生守则和小学生规范的内容。接着让她们谈一谈自己在文明习惯方面做得比较好的几方面。如：文明礼貌，见教师积极问好，同窗之间忍让；课间遵守纪律，不追跑打闹；升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼；认真做广播操和眼保健操。结合同窗们的发言，说一说自己在后来的学习中如何改善，争取更大的进步。最后教师提出：但愿每位同窗都要以规范和守则为原则，严格按规定去做，争当文明小学生，争当文明小卫士。 第 11 周 11月

11、 8 日至 11 月14 日本周重要工作1、安排好本周五的期中考试，给学生做考前辅导。2、弟子规教育3、做好家校合力的联系工作班级中重要问题解决1、对学生进行纪律教育2、弟子规教育3、召开主题班会个别教育与家长联系1、于海鹏家长打电话询问该生在校状况。2、林玉鑫同窗的爸爸来校看望该同窗，与该同窗的家长交流该生在校体现。好人好事和偶发事件陆敏同窗积极协助同桌学习，效果较好。班队会记录主 题：增强集体荣誉感 ，我为班级争光彩 内 容：开学已经快2个月了，同窗每天均有进步，我们班也徐徐走上正轨。这次班会重要想让每位同窗意识到自己是我们班这个人们庭的成员，自己行为的好坏直接关系到班。班级的好坏同样也影

12、响着每位同窗的成长。因此我们每位都要有集体荣誉感，让我们班成为最优秀的班级。想要成为优秀的班级，一方面要从自身做起，上课认真听讲，自觉遵守纪律，热爱劳动，保持教室的清洁。同步也要积极积极地协助有困难的同窗共同进步。最重要的是每位同窗要位班级着想，维护班级荣誉。班会上，同窗们听得非常认真，每位同窗的眼睛里都流露出为班级争光的坚定信念。教师相信，只要同窗们用心努力地去做，我们班肯定会成为NO.1 第 12 周 11月 15 日至 11 月 21 日本周重要工作1、做好期中考试质量分析。2、弟子规教育。班级中重要问题解决1、对学生进行纪律教育2、召开主题班会个别教育与家长联系运用校信通与家长交流各位

13、同窗期中考试状况。好人好事和偶发事件班队会记录“丑小鸭”和“白天鹅”1 活动导入 讲“丑小鸭”的故事 2 活动过程 （1）学生讨论、交流对“丑小鸭”故事的感受 （2）让学生想一想，写一写 对自己的外貌根据规定进行描述 （3）学生想想、议一议、写写 A 自己在哪些方面的本领还不够 ，有哪些缺陷要改正，该如何努力改正，把你的打算和行动筹划都写下来 B 请学生将自己的行为目的和行为筹划都写下来 （4）请学生将筹划付之行为，学会自我奖励和自我惩罚 第 13 周 11月 22 日至 11 月 27 日本周重要工作1、开好小组长会议，做好学生思想工作2、弟子规教育班级中重要问题解决1、对学生进行纪律教育2

14、、弟子规教育3、召开主题班会个别教育与家长联系我给家长打电话。该生有了很大的进步，望家长能予以鼓励和督促。并针对掌握其父母的教育手段，提出我的建议，家长予以理解，并表达要改正自己的教育措施，积极的配合教师的教育工作。好人好事和偶发事件班队会记录主持人：班主任 班会内容： 近来，感觉孩子们不在学习状态，非常懒散，于是运用班会课的时间给孩子进行一次主题为：“争当班级小模范”的班会。对于在学习和纪律方面体现始终优秀的学生实行了表扬，并告知孩子们，“学习小模范”不仅仅要学习好，班级常规的遵守也十分重要，涉及课堂纪律的遵守，尊敬教师，团结同窗，热爱劳动等等。只有做到这些，才干成为我们学习的好楷模，才有机

15、会被评为我们班的“学习小模范”。 孩子们热情很高，但愿孩子们可以及时纠正错误，及早进入学习的状态。 第 14 周 11月 28 日至 12 月 2 日本周重要工作1、加强对学生的思想教育，积极树立良好的班风活动。2、弟子规教育班级中重要问题解决1、打扫卫生。2、教育学生不能在教室追逐打闹，不能在阳台上追逐打闹。上下楼梯靠右行，不拥挤、不跑上、不跑下、漫步走个别教育与家长联系1、成玉珠同窗的妈妈来校看望该同窗，与该同窗的妈妈交流该生在校体现。2、葛灿馨同窗的爸爸亲来校看望该同窗，与该同窗的家长交流该生在校体现。好人好事和偶发事件班队会记录主 题：增强集体荣誉感 ，我为班级争光彩 内 容：开学已经

16、快2个月了，同窗每天均有进步，我们班也徐徐走上正轨。这次班会重要想让每位同窗意识到自己是我们班这个人们庭的成员，自己行为的好坏直接关系到班。班级的好坏同样也影响着每位同窗的成长。因此我们每位都要有集体荣誉感，让我们班成为最优秀的班级。想要成为优秀的班级，一方面要从自身做起，上课认真听讲，自觉遵守纪律，热爱劳动，保持教室的清洁。同步也要积极积极地协助有困难的同窗共同进步。最重要的是每位同窗要位班级着想，维护班级荣誉。班会上，同窗们听得非常认真，每位同窗的眼睛里都流露出为班级争光的坚定信念。教师相信，只要同窗们用心努力地去做，我们班肯定会成为NO.1 第 15 周 12月 3 日至 12 月 10

17、 日本周重要工作1、进行安全教育2、弟子规教育班级中重要问题解决1、打扫卫生2、加强纪律教育个别教育与家长联系与陆敏家长交谈，该生的学习呈明显的下降趋势，其因素为：骄傲，不正视自己的能力。如：历来不积极向学习，对比自己学习优秀的同窗予以鄙视的眼光；从不请教其她同窗问题，总是自觉得是。该生家长意向的娇惯该生，使得该生吃不得辛苦，娇气、任性、自私等坏毛病。针对这些我与家长获得了电话联系。该生家长表达自己的教育失误，并竭力的请我与其积极的配合共同的教育孩子。常联系获得共识，为教育好孩子而共同的努力。好人好事和偶发事件班队会记录地点：班级 参与人数：14人 主持人：班主任 班会内容： 9月14日至20

18、日是全国第十一届推广一般话宣传周，为了配合推普周的工作，将“说一般话，写规范字”的观念进一步人心特举办这次班队会，但愿可以让孩子注重一般话的作用。活动期间教师带领学生理解了推广一般话的意义，告诉孩子们，一般话是全国通用的语言，学好一般话便于与她人交流，建立友谊，一般话是我们与她人沟通的工具和桥梁。同步将某些与一般话有关的儿歌及绕口令告诉孩子，举办一种简朴的小竞赛，提高孩子说一般话的爱好。 通过这次活动，孩子们理解乐说一般话的重要性，相信孩子们后来还会监督身边人都说一般话，写规范字。 第 16 周 12月 11 日至 12 月 17 日本周重要工作1、对学生进行纪律教育2、弟子规教育3、召开主题

19、班会班级中重要问题解决个别教育与家长联系好人好事和偶发事件班队会记录主题：不做“小拖拉”地 点：班级 参与人数：14人 主持人：班主任 活动过程：一，活动导入 教师谈话，前几天，有位同窗对我谈到她在学习上有拖拉的习惯，她觉得很苦恼，规定我帮帮她。我把这个同窗的问题带到全班，请人们一起协助她。 二，活动过程 （1）你们懂得寒号鸟的故事吗？（让全班同窗听故事） （2）听后组织讨论：这个故事说了什么？ （3）教师归纳学生的发言，小结 （4）我们同窗身上有无“小拖拉”的毛病？ （5）说说谁能不能协助“小粗心”克服拖拉的习惯？再想想有无其她的好措施。 第 17 周 12月 18 日至 12 月 24 日

20、本周重要工作1、填写学生素质报告单。2、弟子规教育。班级中重要问题解决个别教育与家长联系好人好事和偶发事件班队会记录主 题：劳动最光荣 地点：班级 参与人数：14人 主持人：班主任 内 容： 在班级平时的值日当中发现不少孩子缺少动手能力，不能掌握劳动的基本技能，导致每次打扫卫生时间太长。本次班会重在培养学生的劳动意识。让她们从小就树立自己事情自己做的好习惯，并且教会孩子某些必要的劳动措施，让孩子可以高效地完毕劳动人物。在学习之余，协助父母做些力所能及的小事。培养她们爱劳动的好习惯。 第 18 周 12月 25 日至 12月 31日本周重要工作1、填写学生素质报告单2、做好假期安全教育工作3、弟

21、子规教育班级中重要问题解决1认真学习，养成良好的学习习惯。2. 学期结束工作，假期前的安全教育。个别教育与家长联系好人好事和偶发事件班队会记录班会主题：阶段小结地点：班级 参与人数：14人 主持人：班主任 班会内容：1、让学自由说说入学以来人们的体现，有哪些进步，有哪些局限性。 2、教师总结，提出表扬，指出存在的问题。 3、针对问题采用一定的措施将其改正。 第 19 周 1月 1日至 1 月7 日本周重要工作1、填写学生素质报告单2、做好假期安全教育工作3、弟子规教育班级中重要问题解决1认真学习，养成良好的学习习惯。2学期结束工作，假期前的安全教育。个别教育与家长联系运用校信通与各位家长交流学

22、生本学期的在校体现。好人好事和偶发事件 班队会记录主题：我爱我自己主持人：班主任 活动过程：一 活动导入：我们的成长过程不仅让父母、教师付出了关怀和爱惜，自己也付出了不少努力。因此我们感到了成长的喜悦。为此，我们要爱惜自己的进步，更要好好爱惜自己。可是，有时候，我们却不懂得从何爱起。今天的活动就让我们来讨论讨论吧。 二 活动过程： 1 将学生分为几种活动小组 （1）议一议：规定学生非常具体地提出如何才干做到爱惜自己的身体 （2）如何爱惜自己的物品用品 2 测测自己的好行为、好习惯有多少，请学生回答所列出学生中常用的行为和习惯 三 活动总结：今天的活动让我们理解到如何爱惜自己的眼睛、手及身体，如

23、何爱惜自己身边的物品，如何做才会使自己的行为和习惯被人喜欢和接受，如何做才是真正爱惜自己。请人们记住：培养好行为和好习惯就是爱自己的体现。 第 205 周 1月8 日至 1 月 14 日本周重要工作1、填写学生素质报告单，发放寒假作业2、做好假期安全教育工作3、弟子规教育班级中重要问题解决1认真学习，养成良好的学习习惯。2评比各类优秀学生3. 学期结束工作，假期前的安全教育。个别教育与家长联系运用校信通与各位家长交流学生本学期的在校体现。好人好事和偶发事件班队会记录别人进步我快乐 1、导入课题 同窗们，在我们共同生活的集体中，同窗与同窗之间在各方面都存在着差别。就拿学习而言，有的同窗成绩比较好，有的同窗成绩不够抱负。那么当别人有了进步时，你会怎么想？你会怎么做？这是我们今天要一起探讨的问题。 2、活动过程 情景故事一 （1）教师讲情景故事 （2）小组讨论议一议 A如果小明是你的同窗，你对她的进步会表达什么态度？ B如果你是小明，你最但愿同伴们以什么态度看待你呢？ 情景故事二 （1）教师讲情景故事 （2）当一回心理小辅导员 A小红的这种态度是怎么导致的？ B我想对小红说些什么啊？