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1、学习毛概的收获体会通过一种学期的学习，我对毛泽东思想多少了某些理解。在阅读她的文章和理解有关她的故事时，就能体会到,她不仅是一种满腹谋略的军事家，更是一种才气纵横的思想家。她的创见及战略远非常人所能及的，难怪把学习毛泽东思想作为必修课，掀起了一股思想热潮。几十年后的我们，远离了革命战争年代，仍然在学习着那些闪烁着智慧的毛泽东思想，可见它的价值非同一般。毛概这门课是理论联系实际的一种学说。它有着两个方面的内容：其一，是史论结合的问题。毛泽东思想深深扎根于中国沃土之中，它的产生和发展以及成为中国革命和建设的指引思想过程，也是近现代中国面貌发生翻天覆地变化的过程。其二，则是与现实结合的问题。毛泽东思
2、想不是一种封闭的体系，而是发展的学说。它是以毛泽东为重要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成的适合中国状况的科学的指引思想。毛泽东思想马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体时间相结合的产物，是有关中国革命和建设的对的的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。 在马克思主义中国化的过程中产生的理论成果是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。党的十七大把改革开放时期马克思主义与中国社会主义现代化建设相结合逐渐形成的马克思主义中国化的三大理论成果邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观统称为中国
3、特色社会主义理论体系。 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系对大学生树立科学世界观、人生观、价值观的意义，世界观是人们对整个世界的主线结识或主线见解。一种人的毕生，是生活在特定的时代和社会里，不同的年代有着不同的社会现状，不同年代的人有不同的历史使命。树立对的的世界观是对的把握整个世界发展规律的前提，只有对的把握世界发展的规律，清晰结识时代特性，才干保证大学生将来可以适应社会，使大学生可以科学、客观地根据时代与社会的发展来规划自己的成才之路。毛泽东思想为我们指明了在半殖民地半封建社会的中国革命要推翻“三座大山”，第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命，这成为中国革命和建设的科学指南。诸多的
4、时候，感觉这位中国的创始人的思想是那么的丰富，那么的睿智，真的让人莫名的崇拜。是她领导中国人民走向胜利，是她领导中国人民站起来了。潜移默化中，她的思想已被我们所接受，她的理念在延续，影响着中华子女。 在21世纪，在建设有中国特色社会主义的历史新时期，我们仍然要坚持和发展毛泽东思想，由于毛泽东思想是我们党领导全国人民团结战斗的光辉旗帜，是指引我门开创社会主义现代化建设新局面的一种精神支柱，我们一定要完整精确地理解毛泽东思想的科学体系，运用它来指引我们的各项工作。固然，我们在坚持毛泽东思想的同步还必须发展毛泽东思想，坚持是基本，发展是核心，只有发展才干更好的坚持；而坚持和发展都必须为建设有中国特色的社会主义服务。 学好毛泽东思想，理解毛泽东思想的重要内容，基本原理，掌握毛泽东思想活的灵魂，可以使我们更好的理解中国共产党领导中国革命的建设，把马克思列宁主义同中国实际相结合的历史经验，掌握中国革命和建设的发展规律，以便为建设有中国特色的社会主义服务。 作为现代大学生，在成长过程中, 必须用实事求是的观点来指引。从实际出发奋斗确立目的，在实践中不断检查目的，不断进行总结和调节，以期找到一条最适合自己实际，最客观、最有成功也许性的成长道路。同步,我们应当在继承先辈的优秀思想的基本上，结合时代特性，用有力的思想武器武装自己，承当起义不容辞的社会责任。
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