云南省最新版保育员业务水平考试试题试题及解析

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1、云南省最新版保育员业务水平考试试题试题及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C反复纠正D.不许说话2、正确擦屁股的方法是()。A从前向后B从后向前C只擦后部D只擦前部3、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。. 左侧卧. 右侧卧. 蒙头睡. 仰卧4

2、、在触电的处理中，()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A找东西挑电线B打 119电话C找医生D尽快切断电源和脱离电源5、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿， ()。第1页共12页A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料6、配制漂白粉溶液时应该()。A一次性加水，然后搅拌均匀B调成糊状，再加水搅匀C将漂白粉倒在欲消毒物品上D调成水状，再加水7、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的

3、食物爱好B 、种类单一C 、便宜D 、营养全面、好吃8、幼儿 ()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性9、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童。A、 3-6 岁B、可塑性很强C、 0-6 岁D、比较脆弱10、幼儿语言发展的特征是（）。A. 表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速D.口语表达能力增强11、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。A浅显B忽略年龄特点C直观D游戏性12、电击伤

4、，下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨13、职业的特征包括两个方面：一是()，即必需性 ; 二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件14、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。第2页共12页A、游戏性B 、安全性C 、参与性D 、可变性15、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、经常到野外玩B 、经常洗澡C 、对幼儿进行教育D 、搞好环境卫生16、源于生活、()是艺术的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠实于生活17、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。A学校

5、教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育18、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次19、 ()时婴幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量小D饮水量大、气温低、运动量小20、 ( ) 的幼儿可以学习刷牙。A、2岁 B 、 3岁 C 、5岁 D 、6岁21、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是( ) 。A空气的紫外线灯消毒B 戴口罩C 到公共场所D 注射抗体22、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B 、寝室内C 、盥洗

6、室D 、楼道23、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院24、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁25、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动第3页共12页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。2、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。3、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消

7、路 ()，不( )，做好( )工作。4、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用 ()洗手。5、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。6、缺乏维生素 A可患 ()。7、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。8、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。9、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。10、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用 ( )、( )、水等自然因素， 开展户外活动。11、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫 ()。12、教职工仪表要整洁，( )、 ( )和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。13、幼儿自护教育的内容应()、 ()，

8、不脱离幼儿的生活实际。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在 ()。15、幼儿园应 ()、（）的安排和组织幼儿的一日生活。16、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。17、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于 ()婴幼儿的活动， 要善于 ()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、 ()的指导。18、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。19、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ( )，结合幼儿的 ( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要

9、有() 性。20、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、()、 ()、 () 。第4页共12页判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。2、（）幼儿的肠管相对成人短。3、（）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。4、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。5、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。6、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。7、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。8、（）幼儿眼球前后径较短，成生理

10、性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。9、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。10、（）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。11、（ ）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。12、（）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。13、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。14、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。15、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿鼻出血应如何处理？第5页共12页2、幼儿园保育员的主要职责如下：3、幼儿

11、常见意外事故的简单处理。4、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？5、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？第6页共12页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、结合有关理论分析下面案例，指出保育员的做法是否正确?为什么 ?如果是你，该如何操作?小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园。 星期一早上， 保育员黄英第一个到班， 她开了门后，想到幼儿快回园了， 就取来抹布，在活动室抹桌椅、玩具柜， 然后从寝室至活动室边开窗边抹窗框、窗台，最后拖洗活动室、寝室的地面，摆放桌椅。2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、

12、A2、 A3、 C4、 D5、 B6、 B7、 D8、 C9、 B10、 C11、 B12、 D13、 A14、 B15、 D16、 C17、 C18、 A19、 D20、 B21、 A22、 B23、 C第8页共12页24、 A25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、安全，保护2、2,13、答案：明、清、丢失、记录4、饭前，便后，肥皂水5、高中，幼儿保育6、夜盲症7、专人专用,每天8、保育，教育9、一尺10、日光、空气11、 2岁半左右， 20 ，六龄齿12、饭前 ,便后13、答案：由近及远、由己及彼14、消毒水， 太阳底下晾晒15、科学、合理16、答案：渐进推测

13、法、4017、答案：干涉、观察、适时、适当18、答案：纪律、卫生19、答案：游戏、生动直观、想象、针对性20、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、 1) 安慰孩子不要紧张，安静躺着或坐着。(2) 头略低，张口呼吸。(3) 止血后， 2-3 小时内不要做剧烈运动。(4) 出血较多时，可用脱脂棉卷，塞入鼻腔，填塞紧些才能止血。(5) 若经上述处理，鼻出血仍不止，立即去医院处理。2、（一）负责本班房

14、舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作；（二）在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；（三）在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；（四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。3、1扎刺的处理 先将伤口用自来水或生理盐水清洗，然后，用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拔出来，不应有残留，并挤出淤血，随后再用酒精消毒伤口。如果刺扎在了指第10页共12页甲里或难以拔除，应送医院处理。2跌倒蹭破皮肤的处理蹭破皮肤后应先观察幼儿伤口的深浅，若伤口较浅仅仅蹭破了表皮，只需将伤口处的泥沙清理干净即可。如果伤口较深有出血，应该用自来水或生理盐水清洁伤l3

15、，并用酒精消毒伤口，处理后无需包扎。若伤势较严重，需去医院治疗。3挤伤的处理若无破损，可用水冲洗，进行冷敷，以便减轻痛苦；疼痛难忍时，可将受伤的手指高举过心脏，缓解痛苦。若有出血，应消毒、包扎、冷敷。若指甲掀开或脱落，应立即去医院。4剪刀、小刀等文具的划伤与切伤的处理净的纱布按压伤口止血，止血后，在伤口周围用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎。如果是玻璃器皿扎伤，应先用清水清理伤口，用镊子清除碎玻璃片，消毒后进行包扎。5止鼻血血时需注意：安慰幼儿不要紧张，用口呼吸，头略低。捏住鼻翼10分钟，同时用湿毛巾冷敷鼻部和前额。若无法止血或幼儿经常出鼻血，应去医院诊治。6咽部异物异物以鱼

16、刺、骨头渣、瓜子壳、枣核等较为多见。咽部异物最好用镊子取出，切不可采用大口吞饭的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。若无法取出，应立即上医院处理。4、答：（ 1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专心进餐，不说话；（ 2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾；（ 3）每餐时间不少于 20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保证吃饱吃好。教育儿童充分咀嚼，不过分催促。对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员，采取措施；（ 4）纠正偏食，培养不挑食的好习惯；（ 5）吃饭过程中不扫地、不擦地、不

17、铺床，注意吃饭时的卫生；（ 6）一岁半的儿童开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开，四岁以上学会用筷子吃饭；（ 7）饭后擦嘴，三岁以上儿童饭后漱口，三岁以下儿童饭后喝1-2 口水，清洁口腔以达到预防龋齿的目的。5、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净； （ 8）关水龙头，在水池内甩手； （ 9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（ 10）挂毛巾（秋、冬、春季

18、擦油） 。第11页共12页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：保育员的工作程序错误。根据幼儿生理特点，需要保护其呼吸道和满足大脑对氧气的需求，因此首先应开窗通风，排出室内的污浊空气，送进室外的新鲜空气，降低空气中致病细菌的浓度。正确的 1二作程序是：开窗通风一抹窗框、窗台一抹玩具柜、桌椅一抹床栏一拖地一摆放桌椅。2、答：（ 1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（ 2）允许孩子犯错误；（ 3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（ 4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（ 5）多为孩子提供获得成功的机会 ( 如游戏、 做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。第12页共12页