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1、德育教育开题报告题目：在学校教育教学中渗透中华传统美德教育的研究一、课题的提出为了解决未成年人思想道德建设面临的新问题，从上个世纪九 十年代开始，党和政府坚持“两手抓、两手都要硬”和“以德治国与 依法治国密切结合”的战略方针，对加强和改进未成年人思想道德建 设做出了一系列新的重要部署。全国许多省市、地区紧跟党中央、国 务院的战略部署，积极深入地在中小学开展以弘扬和培育民族精神为 宗旨的传统美德教育，大都取得了良好的效果，创造了许多很好的经 验。与先进地区和先进学校相比，我们在工作上存在许多差距。由于 应试教育的严重影响，学校、社会比较普遍地存在重智轻德的倾向， 弘扬和培育民族精神教育工作，限于
2、一般号召，措施不够扎实有力， 工作不深入不落实。教师和学生对民族精神内涵中华传统美德的 认知含糊不清，道德行为辨别和实践能力不强。为了切实落实中央关于加强未成年人思想道德建设、弘扬民族 传统美德的系列文件精神，有效改善我校德育工作，增强德育的针对 性、主体性、实践性和实效性，我们决定选择“在学校教育教学中渗 透中华传统美德教育的研究”这一课题，以科学研究探索创新的精神、 积极慎重的态度、求真务实的作风、严肃认真的工作，对我校学生进 行中华传统美德教育。努力培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品 质，充分利用课堂、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有 针对性地对学生进行中华传统美德教育，通过
3、这一课题的深入研究， 有效地改进我校德育工作。二、研究目标1 、调查研究现在校学生存在哪些不良的行为习惯和应加强哪些 中华传统美德。2 、研究在学校教育教学中采用哪些途径和方法能够有效的进行 中华传统美德教育。3 、通过研究在学校构建一套有关中华传统美德教育的体系，编 写中华传统美德教育校本课程。三、研究的内容 中小学进行中华传统美德教育能否取得成效、保证实效，关键 在于采取有效的途径和适当的方法。因此，我们拟在以下方面认真进 行研究探索：1 、如何使学生熟知中华传统美德的内容;2 、学科教学如何渗透传统美德教育;3 、在传统美德教育中学校与家庭如何密切合作;4 、传统美德教育如何与学校其他方面的教育有机整合;5 、传统美德教育如何与落实中小学生守则、中小学生日 常行为规范紧密结合;6 、传统美德教育应该开展哪些主题活动，如何开展;7 、班级在传统美德教育中应该发挥怎样的作用，如何发挥作用;8 、传统美德教育如何与学校行风整顿、师德建设有机结合，充 分发挥学校领导、教师的表率作用;9 、在传统美德教育过程中如何发挥学生的积极性主动性;10、如何构建学校、家庭、社区三结合传统美德教育网络等。
德育教育开题报告
