初一说明文阅读训练题精选

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date初一说明文阅读训练题精选初一说明文阅读训练题精选初一说明文阅读训练题精选 （一）西部文化和西部开发中国西部是什么概念？中国西部通常是指黄河与秦岭相连一线以西，包括我国西北和西南的12个省市、自治区。这片广袤的土地面积为546万平方公里，占国土总面积的57%；人口2.8亿，占全国总人口的23%。西部是华夏文明的源头。华夏祖先的脚步是顺着水边走的。长江上游出土过元谋人牙齿

2、化石，距今约170万年；黄河中游出土过蓝田人头盖骨；距今约70万年。这两处古人类都比北京猿人（距今约50万年）的资格更老。西部地区不仅有广阔的地域和悠久的历史，而且拥有丰富多彩的文化资源。西部地区是华夏文明的重要发源地。秦皇汉武以后，东西方文化在这里交汇融合，从而有了丝绸之路的驼铃声声，佛陇深寺的暮鼓晨钟。敦煌莫高窟是世界文化史上的一个奇迹，它在继承汉晋艺术传统的基础上，形成了自己_的恢宏气度，展现出_的艺术形式和_的文化内涵。秦始皇陵兵马俑、西夏王陵、楼兰古国、布达拉宫、三星堆、大足石刻等历史文化遗产，同样为世界所瞩目，成为中华文化重要的象征。西部地区是中国革命的重要发祥地。遵义、延安、红岩

3、村等革命圣地孕育了深厚的革命文化侍统。毛泽东的在延安文艺座谈会上的讲话成为革命文艺发展的一面旗帜。延安的“鲁迅艺术学院”在短短的几年里，造就了一大批著名的作家、艺术家和文艺理论家这些宝贵的财富，奠定了西部文化遵循先进文化前进方向的坚实基础。西部地区又是我国少数民族及其文化的集萃地。这里生活着50多个少数民族，几乎包括了我国所有的少数民族。在一些偏远的少数民族地区，经济的落后和交通的闭塞给人们的生活带来了贫困，却也使这些地方保留下了一些久远时代的艺术品种，成为珍贵的“活化石”，如纳西古乐、戏曲、剪纸、刺绣、岩画等民间艺术和宗教艺术。它们特色鲜明、丰富多彩，犹如一个巨大的民族民间文化艺术宝库。西部

4、地区拥有的历史文化资源和民族文化资源，是西部大开发的重要组成部分。应该充分重视这些得天独厚的资源优势，加强对它们的抢救、保护、涵养和合理利用，建立良好的民族民间文化生态环境，为推进西部大开发作出贡献。1.第段从 、 、 、 、四个方面说明了中国西部的概念。2.第段中“华夏祖先的脚步”是指3.选择下列词语，将字母分别填入下面句子的横线上。A精美绝伦 B博大精深 C兼收并蓄形成了自己_ 的恢宏气度，展现出_ _的艺术形式和_ _的文化内涵。4.第段中用列数字的说明方法，说明了 ；用 的说明方法，说明了西部地区少数民族文化资源的珍贵。5用简洁的语言概括西部文化的主要特征。答：6.西部地区的文化资源在

5、中华文化中占有怎样的重要地位？用简洁的语言概括，写在下面的横线上。二美丽的徐闻珊瑚世界 (14分) （湛江市)在我国大陆最南端，湛江雷州半岛徐闻县西海岸，有一个闻名全国，被誉为“水族大观园”的珊瑚自然保护区，区内的珊瑚礁绵延20多公里，面积达2000公顷。据专家研究，珊瑚礁已有近万年的发育史。徐闻西海岸一带岸礁众多，海水清澈，水温、盐度稳定，非常适合珊瑚虫的繁殖生长：多年来当地一直十分注重生态的保护，保护区内的珊瑚种类繁多，达五十多个品种。其中软体珊瑚有千年佛、白汽泡、鸡冠花，硬体珊瑚有角星、海脑、扇形，等等。当艳阳高照，风平浪静的日子，乘着小船在珊瑚丛上面缓缓滑行，犹如在一片美丽的丛林中漫游

6、，那密密麻麻的鹿角、牛角、羊角几乎探出水面，触手可及。还有散落在“丛林”中的“翡翠”、“玛瑙”，形态各异；时隐时现的“鲜花”，橙黄蓝白红，煞是可爱，美不胜收。不时还可见五彩缤纷的鱼儿与游船一起穿梭漫游，构成一幅奇异的海底风景画。珊瑚礁群向来被海洋学家称为海上“热带雨林”。它占海洋面积不到02，却栖息了14的海洋生物，供养着9万多种鱼类。我国的海南岛沿岸本来有中国最大的珊瑚礁群，历史在十万年以上，但因过度开发，仅10多年有的地方已成了海底废墟。而徐闻的珊瑚礁群作为目前祖国大陆保存最完好的珊瑚自然生长区，正吸引着越来越多的旅游观光者。为了永远给子孙后代保留这一片天赐的生态自然景观，当地政府已制订了

7、以保护为前提，结合生态和环境旅游的利用计划，要让这一颗明珠永远闪亮在祖国大陆南端的西海岸边。7文中为什么称珊瑚礁群(区)为“水族大观园”和“热带雨林”?(2分)答：_8文章第段分别从哪些方面介绍了徐闻珊瑚自然保护区?(4分)答：第段：_第段：_9请从写作手法或语言运用特点的角度对第段的表达效果(特点)作简要分析：(4分)答：_ 10文章末段写海南岛珊瑚礁群受损的事例是为了说明什么?你从中得到什么启示：(4分)答：(1) _(2) _三植物的报复行为（10分）（江川县）植物界有许许多多报复行为鲜为人知，植物报复有趣而又刺激。我国云南省有一种属于山茶科的树，叫黑德木，别看它平时悄没声息，它的脾气可

8、真不小，如果有人劈它一斧或砍它一刀，黑德木即刻“勃然大怒”，伤口处发出像自行车内胎漏气般的“突、突”声，声音可持续四五分钟。当地人说这是黑德木对侵略者发出的强烈的“抗议”！而一种名叫“布尔塞拉”的树，会借助于“射击”来保卫自己。这种树生长在中美洲，如果有个喜好攀折花木的人，不经意间从它的树枝上摘下一朵花或一片叶子，那么就有好瞧的了，树叶的断口处，即刻会喷射出一种令人讨厌的粘性液体，溅得你一身都是。这种喷射可以持续34秒，射距达15厘米。经过化验得知，这种粘性液体是此树在长期进化中合成的一种名叫萜烯的化合物，它遍布于枝、叶的树枝管道中，形成一个高压网道，随时准备“捍卫”自己。布尔塞拉对付虫子也有

9、一套，当它的叶子部分受损时，会有一种快速浸没反应，它会让释放的萜烯类物质快速流遍受损叶片，在几秒内就能覆盖叶面至少一半的面积，迫使虫子窒息或快速逃离。在印尼布敦岛西部森林，有一种被称为“飞鸟杀手”的弹树。在它树枝干交叉的枝苞上，会生成钩状的树枝，钩尖倒勾在枝干交叉处另一苞上，形成牵拉。特别到四月，由于树上花苞开始吐蕊放香，钩尖一触即发，如果飞鸟禁受不住花香的诱惑，只要一碰上花朵，被绷紧的钩尖即产生强烈的弹力，致鸟当即毙命。也有一些植物的报复行为虽不那么直观和轰轰烈烈，但也足以让那些敢于冒犯自己的入侵者刻骨铭心，甚至命丧黄泉。臭虫爬上蚕豆叶面时，会被叶面上锋利的钩状毛缠住，无法前进，也无法撤退，

10、直至饥饿而死，棉花植株的软毛能对抗蝉的侵犯，大豆的针毛能防御蚕豆甲虫的进攻，多毛品种小麦比少毛品种更不易让叶甲虫的成虫产卵和被其幼虫食用有的植物如紫杉的叶子和某些蕨类植物含蜕皮激素或类似蜕皮激素的物质，这种物质被昆虫取食后，不是早日蜕皮就是永远呈幼体，出不了成虫，无法繁殖后代，从而断子绝孙。马来西亚的董恩博士研究发现，有一种叫西波洛斯的植物，能够产生一种使昆虫蜕皮的激素，而这种植物制造出的高浓度的激素，使侵害它的蝗虫虽然能够蜕皮，但却也造成翅膀扭曲或者卵无法完全发育。他还发现，如果植物的某一部分有病毒或真菌入侵，整个植株就会感受到，防御系统亦会在此时发挥作用，譬如，植物细胞中的液泡可以储存一些

11、有毒的物质，由于外界刺激，会使这些毒物破泡而出，令入侵者中毒。看罢以上种种行为，您又有什么想法呢？11本文向大家介绍了哪两类植物的报复行为？（2分）答： 12根据文中有关内容，说说什么是“快速浸没反应”。（3分）答： 13阅读文章有关内容和下面两则材料，从中你有什么发现，写出你探究的结果。（5分）在广博的植物世界中，有一类能捕捉活的昆虫的植物，这类特殊植物被称为食虫植物，它们用黏液、滑溜的叶面、针刺、囊袋等来捕捉动物。有的以香甜的蜜汁和鲜艳的色彩来引诱昆虫，进而不动声色地将其囚禁起来，再消化吸收；有的通过自身的主动运动来捉住昆虫，再慢慢享用。摘自植物界的猎手 “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾子，虾子吃污

12、泥。”事实并非如此，研究发现，植物在受到昆虫蹂躏时，会送出特定的化学物质信息，这些信息既可以是促使其它同类植物构筑起化学防御工事的信息，也可以是召唤捕食者来吃掉昆虫的信息。金合欢树在动物舌卷它们的枝叶时，能够产生一种化学物质，刺激临近的金合欢树分泌出一种吃起来带恶臭的化学物质，让嚼食者馋而远之。摘自植物反击动物（百科知识） 答： （四）松毛虫的行进行列法国作家拉伯雷在他所著的巨人传中，曾经说到有群绵羊，竟盲目地跟着一只被扔到海里的头羊走，结果一块被海水卷起。如果说这群羊的盲目显得很愚蠢、荒谬，那么松毛虫“盲从”却是因为它的生存需要。的确，松毛虫出行时，第一条松毛虫爬到哪里，其余的松毛虫也排成整

13、整齐齐的行列跟随其后，从不间断。他们的队伍就像一条长长的细带子。领头的松毛虫向东“走”，其余的也向东“走”，领头的松毛虫向西“走”，其余的也向西“走”，前后配合的十分协调。在路上，领头的松毛虫不断吐出丝来，很细。其他随行的松毛虫也分别吐出丝来，将这条细丝线加厚加宽，使它成为一条狭窄的带子，或者说是松毛虫的“绸缎轨道”。松毛虫为何要花如此大的代价铺设“轨道”呢？原来，松毛虫常常在夜间去吃松毛针。黑暗中它们从松树枝上的窝里爬出去，从上到下啃噬分支上的松针。吃饱后回它们的窝时，它们便要在松树的树枝间上上下下左拐右拐，因此对它们来说回“家”的路温长而曲折，而松毛虫近视，在漆黑一团的夜晚行路更不便。同时

14、，他们的嗅觉迟钝，也不能为它们在夜间行路提供帮助。在这样的情况下，它们要回到窝里就只有靠它们先前在路上吐丝结成的细带子了。只有借助这个细带子爬行前进才不会迷路。要回窝里时，它们会就近找到一条丝线并沿着它行走，不久松毛虫都集合到一条带子上来排队前进，就能顺利地回到它们的窝里。即使是在白天，这细带子也对松毛虫有用。比如它们远行时，就需要这小带子引导。于是所有同行的松毛虫都吐丝并固定在路上，这已成了它们的习惯。它们同行的数量越多，路程越远，它们铺设的带子就越宽大，以便返回时容易找到。松毛虫行进的路线有一定的规律，从来不在途中作180度的大转弯。但也并非笔直，且路程长短不一。有时甚至不得不风餐露宿，这

15、时它们便集合起来蜷缩成一团，互相靠在一起。第二天再重新探路，寻找到这导路的带子，然后沿着它赶回窝里去。14、文章第二段说明的主要内容是15、松毛虫铺设的“轨道”有什么作用？16、请从生理角度说说松毛虫为什么会“盲从”？17、请你想一想松毛虫为什么从来不在中途做180度的大转弯？18、本文的语言有什么特点？读后给你什么样的感受？请说说松毛虫的生活给了你什么样的启发？西部文化和西部开发1.第段从 地理位置 、 行政区域 、 土地面积 、 人口数量 、四个方面说明了中国西部的概念。2.第段中“华夏祖先的脚步”是指 华夏文明的发展史(或华夏文明的发展、华夏文明) 。3.选择下列词语，将字母分别填入下面

16、句子的横线上。A精美绝伦 B博大精深 C兼收并蓄形成了自己_C_的恢宏气度，展现出_ A的艺术形式和_ B_的文化内涵。4.第段中用列数字的说明方法，说明了 西部地区的少数民族文化资源非常丰富；用 打比方 的说明方法，说明了西部地区少数民族文化资源的珍贵。5用简洁的语言概括西部文化的主要特征。答：_ 历史悠久、资源丰富 6.西部地区的文化资源在中华文化中占有怎样的重要地位？用简洁的语言概括，写在下面的横线上。 西部地区的历史文化遗产为世界所瞩目，是中华文化的重要象征。 西部地区深厚的革命文化传统，奠定了西部文化遵循先进文化前进方向的坚实基础。 西部地区的少数民族文化是我国巨大的民族民间文化艺术

17、宝库。 （提示：“这里生活着50多个少数民族，几乎包含了我国所有的少数民族”，说明了少数民族文化资源的丰富；把这些地方保留下的久远时代的艺术品种比做“活化石”，说了少数民族文化资源的珍贵。这里的举例子是具体说明所保留下来的“久远时代的艺术品种”，不是说明他们的“珍贵”，所以答“举例子”不对）美丽的徐闻珊瑚世界答案：1 因为它栖息着无数的海洋生物和供养着大量的鱼类(犹如“热带雨林”，生长着大量的动植物)。(若只答出品种多，或“美不胜收”等只能得1分。) 2 (1)写徐闻珊瑚保护区的位置、面积及生成(发育)史。(2分。答出一点得1分，答出两点即可得2分)。 (2)徐闻西海岸珊瑚区形成的原因 (环境

18、)和珊瑚的种类繁多。(2分，答出一点得1分，答出两点得2分。) 3本题是开放性的，答题可从三个角度中任意一个切人：(1)写作上，用形色结合或动静结合的描写手法写得生动传神。前者如“那密密麻麻的鹿角、牛角、羊角几乎探出水面”， “鲜花，橙黄蓝白红”；后者如 “那密密麻麻的鹿角、牛角、羊角几乎探出水面”， “散落在丛林中的 翡翠、玛瑙，形态各异”。(2)表达方式上用了具体描写的手法把说明对象写得鲜明、生动、形象，例如写珊瑚美如“鲜花”、“翡翠、玛瑙”。(3)语言运用上是不同于前两段，显得形象鲜明生动；多用比喻写出了珊瑚礁的美丽多姿，例如“翡翠、玛瑙”、“鲜花”。(能从以上三个角度中一方面进行分析，

19、且有例子说明表达效果生动形象的，可得4分；如果只有角度和效果而无例子分析的，只得2分；若还能写出所写珊瑚礁“美”、“美不胜收”这一特点的，可额外加1分。) 4 (1)珊瑚礁形成不易而要破坏它却很容易，要避免重蹈覆辙。 (2分，大意对即可。若答“要防止过度开放破坏了珊瑚礁”或“要注意珊瑚礁的保护”可给1分)(2)要避免过度开发，才能长久保留美好景观，使人类和自然界和谐相处，也是为子孙后代造福。(2分。本题是开放性的，只要扣住原文答得合理即可)植物的报复行为答案：1（1）植物轰轰烈烈的报复情况；（2）植物让敢于冒犯的入侵者刻骨铭心甚至命丧黄泉的情况。（2分，意对即可。） 2当布尔塞拉的叶子部分受损

20、时它会让释放的萜烯类物质快速流遍受损叶片，在几秒内就能覆盖叶面至少一半的面积，迫使虫子窒息或快速逃离。（3分，如没有答到“当布尔塞拉的叶子部分受损时”只得2分） 3不设统一答案。（5分，意对即可。必须扣住文章内容回答。要点：植物都有一套对付动物的办法但方式方法不一样。答出共性给3分，答出个性给2分。如答到植物“报复”“捕捉”“反击”动物，而没有综合归纳，答到一点给1分。如从其他角度有独特发现，也符合要求。）参考答案：1niqun（有错该题不得分）2松毛虫行出时排成行列跟随头条虫并不断吐丝。（意思对即可）3从两方面答：一、夜间吃食回来时不迷路；二、白天远行时需要这带子引导。（意思对即可）4因为松毛虫近视，而且嗅觉迟钝，所以为了生存的需要它们会“盲从”。5因为转180度的弯后会出现两个以上的路线，松毛虫就会迷路。6本文使用了拟人化的手法，语言生动活泼有趣，读后感觉昆虫和人类一样可爱，富有有智慧。（意思对即可）本题是开放性试题，答案可灵活处理，与松毛虫的生活习性相关的启示即可，例如，能团结合作，发挥长处，弥补缺点。-