六年级语文下册基础知识复习

六年级语文下册词语盘点 第一单元  （书P17 ） 读读写写 nuó yí   zhēnɡ rónɡ    yóu sī     chā yānɡ     kū wěi    jī yè     xìnɡ ér （      ）（        ）（       ）（         ）（       ）（      ）（        ） yī fān    kǎo yàn    duàn liàn   zhuǎn huà    yōu yǎ      chì luǒ luǒ （      ）（       ）（        ）（         ）（       ）（                  ） zhuān xīn zhì zhì         wú yuán wú ɡù            yǔ zhònɡ xīn chánɡ （                  ）   （                  ）   （                         ） kuánɡ fēnɡ bào yǔ          bó bó shēnɡ jī             hán dān xué bù （                   ）   （                 ）  （                          ）   读读记记 zhé lǐ   yīnɡ jùn   jīnɡ xiàn    fú dù   huānɡ luàn  jiān nán    xuān huá （     ）（       ）（        ）（     ）（        ）（       ）（           ） fù hè    mào xiǎn   xiāo shòu   jī mǐn   tánɡ huánɡ   mínɡ yì      bó ruò （     ）（       ）（        ）（     ）（        ）（       ）（           ） fù yōnɡ    chà nà jiān    zuò wú xū xí    yì xiǎnɡ bù dào  jīnɡ xīn dònɡ pò （        ）（           ）（         ）（              ）（                 ） yǎnɡ zūn chǔ yōu （                     ）   词语盘点  第二单元  （书P40 ） 读读写写 là yuè    chū xún    zhǎn lǎn   suàn bàn   jiǎo zi   fěi cuì    zá bàn （     ）（       ）（        ）（      ）（       ）（      ）（           ） zhēn zi    lì zi     bào zhú      fēnɡ zhēnɡ   yù bèi   cǎi pái   biān pào （      ）（       ）（       ）（          ）（      ）（    ）（          ） jié rán   sì yuàn    cǎi huì   ɡuànɡ miào huì   mài yá tánɡ   zǒu mǎ dēnɡ （     ）（        ）（       ）（           ）（          ）（             ） línɡ qī bā suì     wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn     zhānɡ dēnɡ jié cǎi （            ）（                   ）（                       ）   读读记记 jù zhǒnɡ   miàn jù    jī liú     fā shì     kuànɡ yě     bù shī      bí zǔ （     ）（       ）（       ）（       ）（        ）（       ）（          ） róu shùn   yā yì      dūn hòu   kuā zhānɡ   miáo shù    yǎn yì     bù jú （      ）（      ）（       ）（       ）（        ）（       ）（          ） hé mù     kù rè      jī’ánɡ   chōu xiànɡ  yùn wèi      hōnɡ tánɡ dà xiào （      ）（      ）（       ）（       ）（        ）（                     ） nénɡ ɡē shàn wǔ    bié wú suǒ qiú    fēnɡ yōnɡ ér zhì       pū tiān ɡài dì （             ）（              ）（                  ）（                  ） sù rán qǐ jìnɡ    měi bù shènɡ shōu （           ）（                    ）   词语盘点  第三单元  （书P62 ） 读读写写 shū jí    hán hu    jiān ruì    chōu tì    kǒnɡ bù    cū bào       mó ɡuǐ （      ）（      ）（      ）（        ）（       ）（       ）（         ） féi pànɡ   kǔ xínɡ    cán bào     fěi tú    jū liú     wō tóu      bō xuē （      ）（      ）（      ）（        ）（       ）（        ）（        ） xīnɡ wànɡ  jiě jiù   āi sī   luàn pénɡ pénɡ   chuī shì yuán    sǐ dé qí suǒ （      ）（      ）（      ）（           ）（            ）（            ） jīnɡ bīnɡ jiǎn zhènɡ          zhònɡ yú tài shān       qīnɡ yú hónɡ máo （                       ）（                    ）（                      ）   读读记记 zhàn dì    tū jī     xiàn rù    chōnɡ jǐnɡ    zǔ jī    diǎn rán   xìnɡ mìnɡ （     ）（      ）（        ）（         ）（       ）（      ）（        ） jiāo jí   shěn yuè   chén shè    jí qí     zhuàn yǐ    ɡé bì      sī suǒ （     ）（      ）（        ）（         ）（       ）（      ）（        ） rè ténɡ ténɡ （                ）   词语盘点  第四单元  （书P94 ） 读读写写 ɡuāi qiǎo  wéi qún    yìnɡ bì    liè fènɡ  chú chuānɡ     jī’è      lǐ bài （      ）（       ）（      ）（       ）（          ）（       ）（       ） shēnɡ xiù  róu zhòu   hūn’àn    mī fenɡ   sǒnɡ jiān       yī lǚ      dú dǎ （      ）（      ）（       ）（       ）（         ）（        ）（       ） piě zuǐ     qī fù     chōu yē     xiá zi   dònɡjiānɡ    dòu xiào    cuàn ɡuò （      ）（      ）（       ）（       ）（         ）（        ）（       ） ɡū ér     dǎ jiǎo    tián mì    shènɡ dàn jié    hēi hū hū     xiào mī mī （     ）（       ）（       ）（             ）（          ）（            ）   读读记记 wú lài   xiōnɡ hàn  cǎn bái    jiù yuán   dàn wànɡ     yōu yù    qǐ chū （   ）（        ）（      ）（        ）（        ）（       ）（          ） kǔ mèn   xiāo jí   yóu shǒu hào xián  luò huānɡ ér táo    yú ɡuàn ér rù （    ）（      ）（                ）（              ）（                  ） mǎn bù zài hū    tiān yá hǎi jiǎo    wén suǒ wèi wén     yǔ shì ɡé jué （               ）（                ）（              ）（                 ）     词语盘点  第五单元  （书P117 ） 读读写写 fēn xī   wán qiánɡ   qīn shí     yǐn tuì     fá lì     rónɡ yù   tóu xián （     ）（      ）（        ）（        ）（        ）（      ）（        ）   juān zènɡ  dàn shēnɡ   xǐ zǎo    jī xiè    méi ɡuī   lǐnɡ yù   lǐ chénɡ bēi （      ）（       ）（      ）（      ）（       ）（      ）（           ） nì shí zhēn    zhuó yǒu chénɡ xiào   sī kōnɡ jiàn ɡuàn    wú dú yǒu ǒu （        ）（                   ）（                ）（                 ） jiàn wēi zhī zhù （                    ）   读读记记 ɡuī lì   chánɡ shì   huǒ jiàn   kǔn bǎnɡ  cǎn zhònɡ  chuān yuè  zhèn fèn （     ）（      ）（       ）（       ）（       ）（       ）（        ） ɡuī mó    xié zuò    jīnɡ xì    ɡài kuò    pínɡ jià    pò lì    biān zào （     ）（      ）（      ）（        ）（       ）（       ）（        ） qiánɡ diào   jiào xùn      bó dǎo     lùn zhènɡ     quán wēi    hù nònɡ （       ）（       ）（         ）（          ）（         ）（         ） chánɡ é bèn yuè   yán huánɡ zǐ sūn    jī láo chénɡ jí   fēnɡ huá zhènɡ mào （            ）（                ）（               ）（                ） chū rén yì liào    mù dènɡ kǒu dāi    ráo yǒu qù wèi （             ）（               ）（               ）     日积月累（ 书P120 -121 ） bǎi liàn chénɡ ɡānɡ   fā fèn tú qiánɡ   jiān chí bù xiè   yínɡ nán ér shànɡ （                 ）（               ）（               ）（            ） jí sī ɡuǎnɡ yì      qún cè qún lì     ɡé ɡù dǐnɡ xīn    biāo xīn lì yì （                ）（                ）（               ）（             ） dú chū xīn cái      jǔ yī fǎn sān      shí shì qiú shì    ɡè shū jǐ jiàn （               ）（               ）（               ）（               ） bù chǐ xià wèn     chù lèi pánɡ tōnɡ   jīnɡ yì qiú jīnɡ   ɡǔ wéi jīn yònɡ （               ）（               ）（               ）（               ） shě běn zhú mò （                    ） 词语盘点 第一单元 读读写写： 挪移 蒸融 游丝 插秧 枯萎 基业 幸而 一番 考验 锻炼 转化 优雅 赤裸裸 专心致志 无缘无故 语重心长 狂风暴雨 勃勃生机 读读记记： 哲理 英俊 惊羡 幅度 慌乱 艰难 喧哗 附和 冒险 消受 机敏 堂皇 名义 薄弱 附庸 刹那间 座无虚席 意想不到 惊心动魄 养尊处优 第二单元 读读写写： 腊月 初旬 展览 蒜瓣 饺子 翡翠 杂拌 榛子 栗子 爆竹 风筝 预备 彩排 鞭炮 寺院 彩绘 逛庙会 麦芽糖 走马灯 零七八碎万象更新 张灯结彩 读读记记： 剧种 面具 激流 发誓 旷野 布施 鼻祖 柔顺 压抑 敦厚 夸张 描述 演绎 布局 和睦 酷热 激昂 抽象 韵味 哄堂大笑 别无所求 蜂拥而至 铺天盖地 肃然起敬 美不胜收 第三单元 读读写写： 书籍 含糊 尖锐 抽屉 恐怖 粗暴 魔鬼 肥胖 苦刑 残暴 匪徒 拘留 窝头 剥削 兴旺 解救 哀思 乱蓬蓬 炊事员 精兵简政 死得其所 重于泰山 轻于鸿毛 读读记记： 战地 突击 陷入 憧憬 阻击 点燃 性命 焦急 审阅 陈设 极其 转椅 隔壁 思索 热腾腾 第四单元 读读写写：乖巧 围裙 硬币 裂缝 橱窗 饥饿 礼拜 生锈 揉皱 昏暗 眯缝 耸肩 一缕 毒打 撇嘴 欺负 抽噎 匣子 冻僵 逗笑 窜过 孤儿 打搅 甜蜜 圣诞树 黑糊糊 笑眯眯 读读记记：无赖 凶悍 惨白 救援 淡忘 忧郁 起初 苦闷 消极 游手好闲 落荒而逃 鱼贯而入 满不在乎 天涯海角 闻所未闻 与世隔绝 第五单元 读读写写 分析 顽强 侵蚀 隐退 乏力 荣誉 头衔 捐赠 诞生 洗澡 机械 玫瑰 领域 里程碑 逆时针 卓有成效 司空见惯 无独有偶 见微知著 读读记记 瑰丽 尝试 火箭 捆绑 惨重 穿越 振奋 规模 协作 精细 概括 评价 魄力 编造 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 风华正茂 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味 日积月累 第一单元： 人非生而知之者，孰能无惑？《师说》 一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》 甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》 种瓜者必培其根，种德者必养其心。《传习录》 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《文心雕龙》 第一句语出韩愈的《 师说 》 意思是人不是一生下来就懂得一切道理的，谁能没有疑惑呢？ 第二句语出《左传·庄公十年》指的是作战是靠勇气的。意思是第一次击鼓振作士气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就衰竭了。 第三句语出《墨子》甘瓜即甜瓜.蒂即瓜秧与甜瓜接触的部分。意思是瓜很甜但瓜蒂是苦的，天下没有十全十美的事物 。 第四句这是明代大思想家王守仁《传习录》中的话。意思是种树木必须培养好根部，修养品德的人必须先自己修身养性。 第五句语出刘勰的《文心雕龙》，意思是弹奏了上千支曲子后,才能知晓音律，分辨音乐的好坏。观看了千支剑以后，才能识别兵器的好坏。说明了多实践，才能出真知的道理。 第二单元： 元日[宋]王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 天竺寺八月十五日夜桂子[唐]皮日休 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 第三单元： 囚歌叶挺 为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！ 第四单元： 正直是道德之本。——（埃及）迈哈福兹《平民史诗》 眼泪无法洗去痛苦。（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》 最伟大的见解是最朴实的。（英国）戈尔丁《蝇王》 人是为了自己的希望才活着的。（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》 守信是一项财宝，不应该随意虚掷。（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》 使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。（印度）泰戈尔《飞鸟集》 只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑夜，迎来光明。（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》 一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。（美国）海明威《老人与海》 第五单元： 百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异 独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见 不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用 六年级下册复习练习题(八)古诗词 一、默写《七步诗》，（４分）并填空：（合计１６分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　 １、这首诗里写到了（　　）种事物，分别是　　　　　　　　　　　　　　　　　。３分 ２、这首诗里有几个表示动作的词，请分别找出来，并作解释：４分 　　　　的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；　 　　　　的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；　 　　　　的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；　 　　　　的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　 ３、“本自同根生，相煎何太急？”是（　　）句。这两句诗是（　　　）对（　　　　）说的，它的意思是（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。３分 ４、这首诗用了（　　）手法，全诗用（　　　）和（　　）来比喻（　　　）之情。２分 二、《鸟鸣涧》是（　　　）朝被称为“诗佛”的（     ）写的。全诗写了      这个季节（时间）         （地点）       （怎么样  ）        的景色，突出了一个“（    ）”字。诗中有一个字“时”，它的意思是：                  。8分。 三、（6+4分）《芙蓉楼送辛渐》是唐朝（      ）写的一首（    ）诗。写到：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。                    ，                        。” 诗中“平明”的意思是      ；诗最后一句的意思是                                   。 我还能默写一首送别诗，并写上朝代和作者： 四、《江畔独步寻花》的作者杜甫，被称为“（    ）”。我曾经学过他写的另外一些诗（                                                              ）（写上诗名，三个）。在《江畔独步寻花》这首诗中，有两个用得十分好的“对子”，也即是“对偶句”，是：（                        ），（                          ）。（4分） 五、默写《石灰吟》和《竹石》，并作比较阅读。（10分）        　　　　　　　　　　　　　　　　　 1、这两首诗都用了（             ）的手法，第一首明写（     ），实质要表达自己 （                 ）的高尚节操；第二首吟咏（       ），赞扬了它们（           ）的精神。 2、《石灰吟》的“吟”在这儿是（                 ）；“尔”的意思是（      ）。   六、《闻官军收河南河北》是（     ）写的一首（     ）言（  ）诗，“闻”的意思是（     ）。全诗围绕（       ）这条感情线索来写的，先写到原因是                  ，开头的表现是                     。接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情： 　　　　　　       　　　，　　        　　　　　。再接着，作者收拾行装返乡而去，诗中写到：　　　　　　       　　　，　　        　　　　　。最后，作者写到行程迅疾：　　　　　　       　　　，　　        　　　　　。从中可见，作者的心情确实是是非常（         ）。（这里用了烘托的手法）。6分 七、《已亥杂诗》是（   ）朝（     ）写的，这是他的《已亥杂诗》中是第（       ）首。 全诗写到：　　　　　　　，　　         　　。　　　     　   ，              　。 其中“九州”的意思是         ；“生气”的意思是                ； “恃”的读音是      ，意思是         ；“喑”的读音是      ，意思是         ； “万马齐喑”是比喻                     。“究”的意思是       ；“抖擞”的意思是            。10分 八、苏轼是（     ）朝的（      ）（      ）（       ）。我们学过他写西湖的诗《饮湖上初睛后雨》，其中描写西湖的名句是　　　　　　　，　　         　 　。 他写的（      ）诗《题西临壁》有两句　　　　　　　，　　         　　。常用来说明“当局者迷，旁观者清”的道理。我们这个学期学了他写的词《浣溪沙》，“浣溪沙”是（    ）名。这首词还有“序”，是：　　　　    　　　，             ，         。交待了写这首词的背景和原因。这首词还分成上阙和下阙，上阙是： 　　　　    　　     　，                   ，                       。下阙是： 　　　　    　　     　，                   ，                       。 这首词抒发了作者                                                的感情。 在课外，我还读过苏轼的词作《         》和《           》，我积累了名句：                                                                                                                                               20分 九、我们学习了宋朝词人王观的《                        》。他起首用（      ）比喻（    ），用（      ）比喻（      ）。然后进行（     ）问，“                  ”？然后回答：“                   。”这是指        的地方。接着，作者感叹：          ，                   。最后，作者嘱咐（         ）：               ，              。 14分 十、你喜欢古诗词吗？并说说为什么？（2分）                                                                                                                                                               十一、附加题：（10分） 1、李白被称为“（     ）”，默写两首他写的诗（5分）：             　   　　　　                              　      　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　           　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　           　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、把《江畔独步寻花》改写成一段写景的文字，看谁能忠于诗意，又写得优美动人。（5分）                                                                                                                                                                                                                                                            5、《卖火柴的小女孩》是一篇（        ），它的作者是（      ）国的（       ），我还知道他写了许多作品，例如《          》《             》和《            》。   八、阅读文段，完成练习。（7+9+7+2=25分） 凡卡叹了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。 “昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子（    ）摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板（   ）着我的头发，把我（    ）到院子里，（    ）皮带（   ）了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我（    ）一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就（     ）那条青鱼，（  ）鱼嘴直（    ）我的脸。伙计们（    ）我，他们（    ）我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了……” 凡卡（   ）（    ）嘴，拿脏手（   ）（    ）眼睛，（     ）了一下。 1、        在括号里填上表示动作的词。 2、        这篇课文叫《     》，是（    ）国作家（      ）的作品。文中凡卡在给（     ）写信。从上面的文段看，凡卡的信主要写了两方面的内容，一方面是写（          ），通过三个内容来反映：（       ），（        ），（        ）；另一方面的主要意思是（                     ）。 3、        这篇课文在写作方法上，把（            ）、（             ）和（            ）三部分内容（    ）起来，互相（     ）。课文中除引用凡卡的信外，还有作者叙述的句子，用——线划出来。 4、        用~~~~~线划出课文中运用了对比手法的句子。 九、        阅读《跨越百年的美丽》，完成练习。（８＋２＋４＝１４分） 这点（　　　　　）的荧光，融入了一个女子（　　　　）的生命和（　　　　　）的信念。玛丽的性格里天生有一种（　　　　　）的东西，她（　　　）、（　　　　）、（　　　），有（　　　）、（　　　）的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对（　　　　　　　）的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作（　　　　　　　　　）的同时，镭射线也在无声地（　　　　　　　　　　）。她（　　　　）的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得（　　　　　　　　　），（　　　　　　　　　　　　）。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但他什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个（　　　　　）的女学者，变成了科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上（　　　　　　　　　　　　　　）。　 １、        按课文内容填空。 ２、        文人中加横线的句子，用了（　　　　　　）手法概括了居里夫人（　　　　　　）。 ３、        课文以《跨越百年的美丽》的为题，居里夫人“跨越百年的美丽”指的她的容貌美吗？指的是什么？                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           　        十、读下面的文段，完成练习。（10+4+3+2=19分） 在科学史上，这样的事例还有很多，它说明（　　　　　　　　　　　），（　　　　　　　　　　　　　　　　）。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 当然，（　　　　）、（　　　　　　　　　　　　）的能力，不是凭空产生的。正像数学家（　　　　）说过的，（　　　　　　），（　　　　　　　　　　　　　　　）。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些（　　　　　　　　）人，给那些（　　　　　　　　　）的人，给那些（　　　　　　　　　）的人。 １、        根据课文内容填空。 ２、        仿照划横线的句子，用上下面两组关联词造句。 只要……就……                                                                                  如果……那么……                                                                                  3、“在科学史上，这样的事例还有很多”联系课文我知道“这样的事例”指的是（            ）（             ）和（              ）的事例（用小标题概括，每个不能超过八个字）。 4、读了以上文段，你提出的一个学习问题是：  小学生易错字成语 括号内为正确的字: 出人投地（头）走头无路（投） 装黄门面（璜） 众口烁金（铄） 中流抵柱（砥） 直接了当（截） 自曝自弃（暴） 置若惘闻（罔） 真知卓见（灼） 张慌失措（皇） 仗义直言（执） 责无旁代（贷） 再接再励（厉） 运筹帷握（幄） 欲盖弥张（彰） 营私舞敝（弊） 沓无音信（杳） 同仇敌慨（忾） 投机捣把（倒） 图穷匕现（见） 退化变质（蜕） 文过是非（饰） 无耻滥言（澜） 相形见拙（绌） 消声匿迹（销） 心浮气燥（躁） 形消骨立（销） 修茸一新（葺） 修养生息（休） 宣宾夺主（喧） 诩诩如生（栩） 暇思迩想（遐） 一张一驰（弛） 一愁莫展（筹） 言简意该（赅） 挺而走险（铤） 叹为观只（止） 世外桃园（源） 如法泡制（炮） 磬竹难书（罄） 轻歌漫舞（曼） 前踞后恭（倨） 迫不急待（及） 破斧沉舟（釜） 披星带月（戴） 披肝历胆（沥） 篷筚生辉（蓬） 沤心沥血（呕） 奴颜卑膝（婢） 弄巧成绌（拙） 暗然失色（黯） 按步就班（部） 白璧无暇（瑕） 别出新裁（心） 病入膏盲（肓） 并行不背（悖） 不加思索（假） 草管人命（菅） 层峦迭嶂（叠） 缠绵悱测（恻） 陈词烂调（滥） 穿流不息（川） 惮精竭虑（殚） 耳儒目染（濡） 飞扬拔扈（跋） 愤发图强（奋） 蜂涌而至（拥） 斧底抽薪（釜） 富丽堂黄（皇） 肝脑途地（涂） 感人肺腹（腑） 膏梁子弟（粱） 功亏一匮（篑） 鬼计多端（诡） 海角天崖（涯） 汗流夹背（浃） 好高鹜远（骛） 和霭可亲（蔼） 轰堂大笑（哄） 怙恶不俊（悛） 涣然一新（焕） 积毁消骨（销） 急流勇退（激） 坚如盘石（磐） 金榜提名（题） 金壁辉煌（碧） 精神焕散（涣） 苦心孤旨（诣） 口干舌躁(燥)   烂竽充数（滥） 离经判道（叛） 礼上往来（尚） 历兵秣马（厉） 历精图治（励） 缭原烈火（燎） 留芳百世（流） 流言非语（蜚） 龙盘虎据（踞） 录录无为（碌） 落英宾纷（缤） 貌和神离（合） 美玉无暇（瑕） 明辩是非（辨） 名列前矛（茅） 明火直仗（执） 名记不忘（铭） 摸糊不清（模） 莫不关心（漠） 默守成规（墨） 目不交捷（睫） 脑羞成怒（恼） 凤冠霞佩（帔） 振人心魄（震） 民生凋弊（敝） 不温不火（瘟） 坐想其成（享） 前扑后继（仆） 兵慌马乱（荒） 融汇贯通（会） 巾国英雄（帼） 日新月益（异） 背景离乡（井） 如洪气势（虹） 空空如野（也） 淋漓尽至（致） 蛋丸之地（弹） 怨天由人（尤） 无可非异（议） 洁然一身（孑） 直言不诲（讳） 锋芒必露（毕） 故名思义（顾） 相反相承（成） 事得其反（适） 劳役结合（逸） 占了上峰（风） 包罗万项（象） 轻而一举（易） 不可名壮（状） 道貌暗然（岸） 无精打彩（采） 浮想联篇（翩） 物及必反（极） 无可质疑（置） 及及可危（岌） 人才倍出（辈） 养尊处悠（优） 受益非浅（匪） 不求慎解（甚） 出类拔粹（萃） 自立更生（力） 不可就药（救） 忧心重重（忡） 孩啼时代（提） 争争日上（蒸） 功不可抹（没） 致关重要（至） 应辨能力（变） 珊珊来迟（姗） 人至义尽（仁） 义气用事（意） 余勇可估（贾） 永保青年（葆） 举旗不定（棋） 无则加免（勉） 冒然行动（贸） 哀声叹气（唉） 针贬时弊（砭） 当物之急（务） 辛辛学子（莘） 腆不知耻（恬） 彼彼皆是（比） 苇编三绝（韦） 百孔千窗（疮） 炉火纯清(青) 自名得意(鸣)   胜气凌人(盛)   一本万历（利） 势均利敌（力）悬梁刺骨（股） 名思苦想（冥） 珠丝马迹（蛛） 全宜之计（权） 老声常谈（生） 一獗不振（蹶） 立杆见影（竿） 大气晚成（器） 精兵减政（简） 委屈求全（曲） 棉里藏针（绵） 合盘托出（和） 举止安祥（详） 大名顶顶（鼎） 立案侦察（查） 勾通南北（沟） 纷至踏耒（沓） 以老卖老（依） 口密腹箭（剑） 山青水秀（清） 不及不离（即） 一泄千里（泻） 嘻笑怒骂（嬉） 滥芋充数（竽） 卑躬曲膝（屈） 岂人忧天（杞） 吊以轻心（掉） 发聋震聩（振） 惩前必后（毖） 坐地分脏（赃） 乌和之众（合）