吉林省白城市《公共基础知识》教师教育

上传人:天**** 文档编号:116063544 上传时间:2022-07-04 格式:DOC 页数:34 大小:69KB
收藏 版权申诉 举报 下载
吉林省白城市《公共基础知识》教师教育_第1页
第1页 / 共34页
吉林省白城市《公共基础知识》教师教育_第2页
第2页 / 共34页
吉林省白城市《公共基础知识》教师教育_第3页
第3页 / 共34页
资源描述:

《吉林省白城市《公共基础知识》教师教育》由会员分享,可在线阅读,更多相关《吉林省白城市《公共基础知识》教师教育(34页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、吉林省白城市公共基础知识教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1. 自治区主席、自治州州长、自治县县长由()担任。A、实行区域自治的民族的公民B、实行区域自治的民族的人民C、少数民族的公民D、自治地方的各民族公民【参考答案】A2. 在选择确立教育目的时,决定教育目的追求和价值倾向性的是()。A、教育者和受教育者B、价值取向 C、教育功能 D、教育方针 【参考答案】B3. “文化大革命”进入全面发动阶段的标志是()。A、评新编历史剧海瑞罢官发表B、1966 年5 月中共中央政治局扩大会议C、1966 年8 月中共八届十一中全会D、北京大学聂元梓等

2、人的大字报【参考答案】B4. 教育心理学的创始人是()。A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅【参考答案】B5. 关于教育心理学研究对象最宽乏的定义是()。A、教育过程中的种种心理现象;B、普通心理学在教育中的应用;C、人类行为之研究与改进;D、学习与教学过程中的心理学规律【参考答案】A6. 幼儿()所形成的新形象,不仅可以是过去未曾感知过的,还可以是现实中不存在甚至不可能有的形象。A、想像B、印象C、感觉D、知觉【参考答案】A7. 自我提高内驱力和附属内驱力属于()。A、内部动机B、直接动机C、外部动机D、一般动机【参考答案】C8. 某甲是不能辨认自己行为的精神病人,当他被执法车辆撞伤后,赔偿

3、请求人应该是()。A、甲的父母B、甲的配偶C、甲的兄弟姐妹D、甲某本人【参考答案】D9. 道家主张教育要()。10. 行政机关公文用纸采用()型纸。A、B4B、A4C、B5D、A3【参考答案】B11. 主张世界是客观存在的,但对于世界的理解和赋予意义是由每个人自己决定的是()学派的认知理论。A、建构主义B、认知主义C、行为主义D、联结主义【参考答案】A12. 在知、情、意、行四个德育环节中,基础和关键分别是()。A、知、意B、知、行C、意、行D、知、情【参考答案】B13. 长相端正、身体健康、智力发育好、性格活泼开朗的儿童大都属于()。14. 在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段

4、是()。A、集体形成初始阶段B、集体形成正规化阶段C、集体发展区域成熟发展阶段D、健全班集体形成时期【参考答案】C15. 关于正当防卫与紧急避险,下列说法正确的是()。A、正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的,应当以防卫过当罪定罪,但是应当酌情减轻或者免除处罚B、紧急避险用于解决紧迫情况下合法利益之间的冲突C、防卫过当的场合,其罪过形式通常是直接故意D、对于事后防卫的,通常按照防卫过当处理【参考答案】B16. 人的健康不仅要有健康的身体,还要有()。A、健康的人格B、健康的习惯C、健康的心理D、健康的生活【参考答案】C17. 马克思主义哲学是()。A、劳动人民的世界观 B、无产阶级的世界观C

5、、为全社会服务的世界观D、新兴阶级的世界观 【参考答案】B18. 我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系,树立为人民做贡献的学习动机,这种动机属于()。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、远景性动机【参考答案】D19. 师生关系在人格上是()的关系。A、长幼尊卑B、民主平等C、令出必行D、相互包容【参考答案】B20. 广义的理解,保育是()。A、成人给予幼儿精心的照顾和保护,以促进他们健康成长B、成人促进幼儿身体健康成长、增进幼儿生活自理的能力的教育C、对幼儿身体的保护,对幼儿各种心理过程发展的促进和培养D、对幼儿身体的保护和养育【参考答案】C21. 合作是实现课

6、堂管理促进功能的()。A、必要条件B、辅助条件C、重要表现D、主要过程【参考答案】A22. 下列关于法律原则与法律规则的说法中不正确的是()。A、法律原则没有严密的逻辑结构B、法律规则对于特定案件要么适用,要么不适用C、法律原则的规定是具体而明确的D、法律原则和法律规则都是法的要素【参考答案】C23. “以说服教育为主,积极疏导,启发自觉,指明方向”主要依据了德育的()原则。A、尊重、信任与严格要求相结合B、正面教育C、知行统一D、发扬积极因素,克服消极因素【参考答案】B24. 社会主义时期的民族问题的实质是()。A、阶级矛盾问题 B、阶级斗争问题 C、民族冲突问题D、各族人民根本利益一致基础

7、上的具体的内部矛盾问题【参考答案】D25. 与讲授法相比,布鲁纳提倡的发现法更关注()。A、学生是否参与学习B、学习结果C、学习过程D、对学习过程结果同等关注和重视【参考答案】C26. 日记、周记、作文等是下列哪种方法的具体形式()。A、观察法B、自陈法C、作业法D、心理测验【参考答案】B27. 幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是()。A、半圆形圆形三角形正方形B、正方形一长方形八边形一五边形C、五边形一八边形一三角形一正方形D、圆形一半圆形一正方形一三角形【参考答案】C28. 近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是()。A、洛克B、卢梭C、康德D、裴斯泰洛齐【参考答案】A29. 教师

8、教和学生学的统一活动称为()。A、教育B、教学C、教授D、学习【参考答案】B30. 下列说法正确的是()。31. 制约课程设计的主要因素有()。A、社会B、设计者C、社会、知识和儿童D、政治、经济和文化【参考答案】C32. 马克思认为,教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的()方法。A、必要B、重要C、一种D、唯一【参考答案】D33. 加德纳倡导的幼儿智力观是()。A、多层智力观B、情感智力观C、音乐智力观D、数理智力观【参考答案】A34. 在学校教育中起关键作用的是()。35. “真理和谬误的对立,只是在非常有限的范围内才有意义”是()。36. 能够激起有机体的定向行为,并能够满足某种需要

9、的外部条件或刺激物称为()。A、需要B、动机C、强化D、诱因【参考答案】D37. 下列哪一项属于法定公文?()A、科技公文B、议案C、军事公文D、计划【参考答案】B39. 过度学习的适当强度是()。40. 关于幼儿想像的说法,不正确的是()。A、想像容易受自身情绪的影响,也容易受别人情绪的影响B、想像容易受自身情绪的影响,不受别人情绪的影响C、无意想像占主要地位,实质上是自由联想D、不要求意志努力,意识水平低,是幼儿想像的典型形式【参考答案】B41. “探究训练”策略提出者是()。A、萨奇曼B、布鲁纳C、赫尔巴特D、多尔【参考答案】A42. 行政许可法共有()。A、7 章82 条B、8 章83

10、 条C、9 章84 条D、10 章85 条【参考答案】B43. 无产阶级政党的组织原则是()。A、集体领导B、理论联系实际C、实事求是D、民主集中制【参考答案】D44. “儿童中心主义”教育理论,违背了()。A、间接经验与直接经验相结合的规律B、传授知识和发展智力相统一的规律C、知识传授与思想教育相统一的规律D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律【参考答案】D45. 班级管理的主要对象是()。A、时间B、学生C、空间D、信息【参考答案】B46. 使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任()。A、对直接责任人处无期徒刑B、对直接责任人,处一年以下有期徒刑或者拘役;后果特别严重的,

11、处一年以上、三年以下有期徒刑C、对直接责任人,处三年以下有期徒刑或者拘役;后果特别严重的,处三年以上、七年以下有期徒刑D、对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑【参考答案】C47. 实质教育论认为教学的主要任务是()。A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性【参考答案】C48. 列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过()。A、物质与意识的关系界定的B、个别与一般的关系界定的C、哲学与具体科学的关系界定的D、认识与实践的关系界定的【参考答案】A49. 我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是()。A、新教育大纲B、教育漫话C、教育过程D、论语【参考答案】A50. 下列不属于原告

12、或者第三人可以要求相关行政执法人员作为证人出庭作证的情形是()。A、对现场笔录的合法性或者真实性有异议的B、对扣押财产的品种或者数量有异议的C、对检验的物品取样或者保管有异议的D、对行政执法人员的具体行政行为的合法性有异议的【参考答案】D二、多选题51. 学校组织和制度文化包括()。52. 下列机构属于事业单位的是()。53. 学生具有发展的()。A、特殊性 B、现实性 C、可能性 D、可塑性 E、可能性 【参考答案】CD54. 下列对创新精神和创新能力理解正确的有()。A、创新精神是素质教育的时代特征B、只有在现代才有创新精神C、创新精神与创新能力相辅相成D、创新能力是现代教育和传统教育的一

13、般区别E、创新能力是一种智力特征,人格特征【参考答案】ACE55. 人口的社会结构包括人口的()。56. 区域协调发展的基本要求是()。A、发挥比较优势B、加强薄弱环节C、落实分工布局D、促进协调发展【参考答案】ABD57. 学校文化可以分为:()。A、观念文化B、制度文化C、物质文化D、践行文化E、课程文化【参考答案】ABCDE58. 行政机关依照法律规定实施限制公民人身自由的行政强制措施时,下列哪些做法是正确?()A、甲机关执法人员当场告知当事人家属实施行政强制措施的行政机关、地点和期限B、丁机关执法人员在紧急情况下当场实施了行政强制措施,在返回行政机关后,立即向行政机关负责人报告并补办了

14、批准手续C、乙机关执法人员实施行政强制措施后立即通知了当事人家属实施行政强制措施的行政机关、地点和期限D、丙机关执法人员事先向行政机关负责人报告并经负责人批准【参考答案】ABCD59. 人口的社会结构包括人口的()。60. 依据美国学者拉斯卡提出的“教学方法就是发出和学生接受学习刺激的程序。”行为主义分类法可将教学方法分为()。61. 教育对人类地位的提升表现在()。A、使人的身心得到和谐,全面的发展B、认识并发掘自身潜能 C、形成并发展人的个性D、发展人的精神力量E、帮助人发现自身的价值【参考答案】ABCDE63. 下列人物中持内发论的观点的是()。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、华

15、生【参考答案】AC64. 下列哪些事项可以设定行政许可()。A、行政机关采用事后监督等其他行政管理方式能够解决的B、国家特定资格类考试,强制性指定教材或其他助考材料C、有限的自然资源的开发利用、公共资源配置以及直接关系公共利益的特定行业的准入,需要赋予特定权利D、直接涉及国家安全、公共安全、经济宏观调控、生态环境保护以及人身安全等特定活动,需要按照法定条件予以批准的事项【参考答案】CD65. 社会本位教育目的论从它产生与兴起的历史背景来看,主要与以下几个因素有关()。A、民族主义思潮B、宗教改革C、国家主义思潮D、科学技术的发展E、社会主义思潮【参考答案】ACE66. 美国圣母大学前校长赫斯柏

16、指出,完整的教育应同时包括()。A、科学教育B、文化教育C、“学习做事”D、“学习做人”E、科学人文教育【参考答案】CD67. 关于教育心理学发展进程的说法,下列正确的有()。A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期C、计算机辅助教学出现在完善时期D、合作性研究时成熟期的成果E、反思性研究时完善期的成果【参考答案】ABE68. 马克思主义认识论认为,认识的辩证过程是()。A、从相对真理向绝对真理的发展B、从间接经验向直接经验的转化C、实践认识再实践的无限循环D、从感性认识到理性认识,再从理性认识到实践【参考答案】ACD69. 制约教育任务的因

17、素是()。A、教育目的B、学生年龄特征C、学科的特性D、学生认知水平E、教学的时空条件【参考答案】ABCE70. 胡某与同村赵女依法登记结婚,结婚前或结婚后双方没有就财产作出任何的约定。胡某因公致残,单位给了他医疗费、残疾人补助费等20 万元人民币。不久,其配偶赵女提出离婚。经査,双方居住的房屋是赵女婚前的房屋;婚后赵女以法定继承的方式继承其母亲的遗产5万元;婚后胡某一方以个人财产投资取得的收益4 万元。如果法院判决双方离婚,依法应确定哪些财产属于胡某或赵女一方的个人财产?()A、20 万元属于胡某的个人财产 B、5 万元属于赵女的个人财产 C、房屋属于赵女的个人财产D、4 万元的收益属于胡某

18、的个人财产【参考答案】AC71. 决定教学任务的因素主要有()。A、学生的年龄特征B、教育目的C、学科特性D、教学的时空条件E、教师素质【参考答案】ABCD72. 学生思想品德的心理结构要素有()。A、道德认识B、道德行为C、道德情感D、道德意志E、德育内容【参考答案】ABCD73. 学校文化的内容有()。A、教育的理想和追求B、对学校功能及社会责任的理解C、对个性的理解D、对学习、工作的态度E、对集体的看法【参考答案】ABCDE74. 下列是国家机关的有()。A、最高人民法院B、中华人民共和国主席C、国务院D、全国人民代表大会【参考答案】ABCD75. 下列思想家中,属于人文主义思想家的有(

19、)。A、蒙田B、伊拉斯谟C、维多里诺D、格里诺E、拉伯雷【参考答案】ABCDE76. 国家机关工作人员职业道德的新特点包括()。A、先进性与时代性并存 B、政治性与改革性兼有 C、服务性与权威性共存 D、稳定性与发展性相依 【参考答案】ABCD77. 主题班会的形式主要有()。A、演讲比赛B、诗歌朗诵会C、科技小制作成果展评会D、主题讨论会E、主题报告会及汇报会【参考答案】ABCDE78. 科技进步对教育的影响()。A、决定教育的领导权和受教育的分配权B、现代科技知识已成为现代教育的主要内容C、是现代教育发展的根本原因D、促进教育发展规模和发展速度E、改变教育技术【参考答案】BCE79. 共同

20、犯罪人分为()。A、主犯B、从犯C、胁从犯D、教唆犯【参考答案】ABCD80. 当课程被认为是知识并付诸实践时,一般特点在于()。81. 下列选项中,一般认为是法的产生的标志的是()。82. 关于凯洛夫的教育学,下列说法正确的是()。A、吸收了赫尔巴特的教育思想B、该书以马克思主义理论为指导C、重视智育在全面发展中的地位和作用D、该书对我国教师产生过重大影响E、在师生关系方面,忽视了学生的自主性【参考答案】ABCDE83. 结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系,能体现事物各种内在关系,如()。A、上下关系B、平行关系C、并列关系D、网络关系E、交叉关系【参考答案】ACE84.

21、 下列属于班集体规范的有()。85. 社会主义时期统一战线的对象包括()。A、全体社会主义劳动者B、拥护社会主义的爱国者C、拥护祖国统一的爱国者D、与我国有联系的外籍华人【参考答案】ABC86. 在国内外,如下观点比较接近课程本质的定义的是()。A、课程是标准B、课程是教育教学本身C、课程是活动D、课程是经验E、课程是知识【参考答案】CDE87. 下列选项中,属于行政处罚的有()。A、某公安机关对甲某故意毁坏公用电话的行为处以罚款50 元B、某县技术监督局对乙企业的违法行为作出的警告处罚C、某市工商局对丙企业的违法行为作出的责令停产处罚D、某人民法院对丁某破坏法庭秩序作出拘留10 天的处罚【参

22、考答案】ABC88. 现代教育的特征主要有()。89. 课程发展至今,经历了漫长的演进过程,影响和制约课程发展的主要因素有()。90. 教师在备课设计教学过程时要完成以下计划的编写()。A、学期(或学年)教学进度计划B、教学计划C、单元(或课题)教学计划D、课程计划E、课时教学计划(教案)【参考答案】ACE91. 公务员享受的津贴有()。92. 我国的专门监督指的是()。A、一般监督B、审计监督C、主管监督D、司法监督【参考答案】BD93. 下列描述属于“网络教育”特点的有()。A、“平等的”开放式教育B、兴趣选择C、跨年龄段教育D、跨时空教育E、“金字塔”型的教育【参考答案】ABCD94.

23、学年计划的内容包括()。A、学生情况的简要分析B、本学年教学的要求C、课程标准、教科书的章节或课题D、各个课题的教学时数和时间安排E、各个课题需要的直观教具【参考答案】ABCDE95. 制定行政处罚裁量基准,应当符合下列要求()A、法律、法规、规章规定可以选择是否给予行政处罚的,应当明确是否给予行政处罚的具体裁量标准和适用条件B、法律、法规、规章规定可以选择行政处罚种类的,应当明确适用不同种类行政处罚的具体裁量标准和适用条件C、法律、法规、规章规定可以选择行政处罚幅度的,应当根据违法事实、性质、情节、社会危害程度等因素确定具体裁量标准和适用条件D、法律、法规、规章规定可以单处也可以并处行政处罚

24、的,应当明确单处或者并处行政处罚的具体裁量标准和适用条件【参考答案】ABCD96. 由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是()。A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【参考答案】AE97. 行政机关应当将法律、法规、规章规定的有关行政许可的()、程序、期限以及需要提交的全部材料的目录和申请书示范文本等在办公场所公示。A、事项B、依据C、数量D、条件【参考答案】ABCD98. 中小学智育的主要任务有()。A、培养基本的道德和行为规范教育B、传授知识C、形成技能D、发展智力E、提高鉴赏美、欣赏美、创造美的能力【参考答案】BCD99. 哪些教育家对分科课程做出

25、了重大贡献?()A、夸美纽斯B、赞可夫C、培根D、斯宾塞E、赫尔巴特【参考答案】ADE100. 社会公德的特点有()。A、基础性B、强制性C、全民性D、相对稳定性【参考答案】ACD三、 判断题101. 罚金是行政处罚的种类之一。()【参考答案】错误102. 教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。()【参考答案】正确103. 英美法系国家法的渊源全部是判例法。()【参考答案】错误104. 教师不仅仅是传授知识的使者,也有维护贯彻法律法规的责任。()【参考答案】正确105. 内部分组有两种形式,外部分组只有一种。()【参考答案】错误106.

26、 班级授课制难以培养学生的兴趣、特长,不宜满足学生个性化的需求。()【参考答案】正确107. 查封、扣押的期限不得超过60 日,法律、行政法规另有规定的除外。()【参考答案】错误108. 道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。()【参考答案】正确109. 行政复议必须采用书面审查的办法。()【参考答案】错误110. 义务教育是为高一级学校输送优质生源的教育。()【参考答案】错误111. 对于学校课程编制思想,真正具有革新意义的是核心课程。()【参考答案】正确112. 教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异。()【参考答案】错误113. 行政机关实施行政许可和对

27、行政许可事项进行监督检查,不得收取任何费用。但是,行政机关提供行政许可申请书格式文本可以收取工本费。()【参考答案】错误114. 学生具有发展的可能性和可塑性。()【参考答案】正确115. 当事人要求听证的,应当在行政机关告知后7 日内提出。()【参考答案】错误116. 根据一定的要求和标准,对学生的思想言行作出判断的德育方法是品德评价法,是对品德发展的手段。()【参考答案】正确117. 教学任务受人们追求的教学价值取向决定,它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。()【参考答案】正确118. 良好的集体本身就具有巨大的教育力量。()【参考答案】正确119. 责令停产停业是一种行政强制措施

28、。()【参考答案】错误120. 教师专业化有利于教师地位的提高。()【参考答案】正确121. 经国务院批准,较大市的人民政府根据精简、统一、效能的原则,可以决定一个行政机关行使有关行政机关的行政许可权()【参考答案】错误122. 班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序,其中以班级建设目标的制定为最重要。()【参考答案】正确123. 学生掌握的知识越多,智力发展水平就越高。()【参考答案】错误124. 通知具有多种功能,既能“上传”,又可以下达。()【参考答案】错误125. 瑞士心理学家格塞尔的发生认识论认为,个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体

29、运算水平、形式运算水平的发展过程。()【参考答案】错误126. 诸如金融法律法规汇编之类的法的汇编属于综合性汇编。()【参考答案】错误127. 教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向,体现了教育具有激励的作用。()【参考答案】错误128. 人在接受环境影响和作用时,也不是消极的、被动的,人具有主观能动性。()【参考答案】正确129. 教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为谚授法。()【参考答案】错误130. 行政机关的内设机构或者派出机构应当以其隶属的行政机关的名义作出行政决定,并由该行政机关承担法律责任。但是法律、法规另有规定的除外。()【参考答案】正确131

30、. 启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。()【参考答案】错误132. 经复议的行政案件,行政复议机关决定维持原具体行政行为的,以行政复议机关为行政为行政诉讼案件被告。()【参考答案】错误133. 与古代斯巴达教育相比,古代雅典教育注重身心的和谐发展,教育方法比较灵活,教学内容比较丰富。()【参考答案】正确134. 通过收集和分析某人过去和现在有关方面的资料,以推知其行为原因的方法是调查法。()【参考答案】错误135. 德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。()【参考答案】正确136. 在现代法治国家,私权利与公权利发生冲突时

31、,私权利必须服从公权利,即公权利在任何情况下都要否定私权利。()【参考答案】错误137. 洛克认为人人都可以接受教育,因此他很重视国民教育。()【参考答案】错误138. 国体是政体的内容,政体是国体的形式,国家本质通过政权组织形式表现出来。因此,国体决定政体,政体反映并服务于国体。()【参考答案】正确139. 主题班会的组织:确定主题、精心准备、具体实施,效果深化等几个阶段。()【参考答案】正确140. 人类社会先有了教育,而后才形成了文化。()【参考答案】错误141. 教师职业的最大特点是职业角色的多样化。()【参考答案】正确142. 行政诉讼费用由原、被告双方分担。()【参考答案】错误143. 良好师生关系的建立只需要老师努力就可以达到。()【参考答案】错误144. 根据行政处罚法的规定,对于尚未制定法律、法规的,省级人民政府制定的规章对违反行政管理秩序的行为,可以设定警告或者一定数量罚款的行政处罚。()【参考答案】正确147. 刑事责任的主体不仅包括公民,还包括法人和其他社会组织。()【参考答案】正确148. 在确定教育价值取向上,应该处理好人和社会的关系。()【参考答案】正确150. “时教必有正业,退息必有居学”出自于孟子。()【参考答案】错误

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!