自然之道导学案

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1、 自然之道自然之道根据下面提示来默写词语 1、争着向前，唯恐落后，形容十分积极。 （ ） 2、像游鱼那样一个接一个地出去。 （ ） 3、我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。 （ ） 4、形容呼吸急促的样子 （ ）争先恐后鱼贯而出愚不可及气喘吁吁选择刚才默写的词语填写在下面的括号中。 我和同伴及一个生物学家向导，结队来到一个小岛上旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫咬啄时，不顾向导劝阻（ ）的要向导把幼龟抱向大海。成群的幼龟以为外面很安全，就从巢中（ ），结果让食肉鸟饱餐一顿。“我们”（ ）地拯救了一些幼龟，还是不能解决问题，真是令人悔恨不已。愚不可及鱼贯而出争先恐后

2、我们干了一件我们干了一件愚不可及愚不可及的的蠢事。蠢事。我们干了一件蠢事。我们干了一件蠢事。我们干了一件我们干了一件愚不可及愚不可及的蠢事。的蠢事。 现在我们就是那一群游客，回想自己所做的一切，觉得哪些行为是愚不可及的呢？细细读课文3-5段，把有关的内容找出来，细细体会。（提示：面对幼龟被嘲鸫咬啄时“我们”和向导有什么不同的表现？展示小组还可以模仿向导和游客，通过表演再现当时情景。） 我们的愚不可及造成的结果怎么？我们做了些什么？ 多么令人心痛啊！多么令人心痛啊！ 向导一边走一边发出向导一边走一边发出悲叹悲叹：“如如果不是我们，这些海龟就果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。不会受到那样的

3、伤害。”“悲”什么？“叹什么? 悲幼龟的惨死 叹人类的无知感悟感悟我们从这件事中得到什么启示？我们从这件事中得到什么启示？ 自然万物都有自己的规律，我们必须遵循，否则，将好心办坏事。拓展延伸谈谈人们在生活中违背自然规律的例子。人是万物之灵。然而，当人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可人自作聪明时，一切都可能走向反面。能走向反面。质疑探究质疑探究 通过学案自学、小组合作、班内展示，你还有什么不明白的地方或新的疑问吗？请提出来，我们共同解决 。自悟自得自悟自得 谈谈自己的学习收获及感悟【可从内容、情感、写法、启示等各方面来谈】：达标检测：达标检测： 阅读句子，按要求做题： 1、向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。” （1）从向导若无其事的神态，可以看出他懂得什么道理？ （2）你是怎么理解自然之道的？幼龟防御天敌，自然有自我保护办法，不能人为的去改变大自然的万物都有自己的规律，我们必须遵循，否则将好心办坏事2、向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件（ ）的蠢事。（1）在括号里填上合适的词语。（2）为什么说我们干了一件蠢事？愚不可及见幼龟遇险，便不顾向导劝阻，要向导抱小海龟入海，造成更多的小海龟被吃。 只有遵循只有遵循“自自然之道然之道”，才能使，才能使人类与自然共存。人类与自然共存。