黑龙江省东方红林业局高级中学高中物理 3.2 磁感应强度导学案（无答案）新人教版选修3-1

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1、磁感应强度 学 习目 标（1）理解和掌握磁感应强度的方向和大小、单位。（2）能用磁感应强度的定义式进行有关计算。教 学重 点难 点磁感应强度概念的建立是本节的重点（仍至本章的重点），也是本节的难点，通过与电场强度的定义的类比和演示实验来突破难点导 学 流 程学 案导 案自主学习电场强度是通过将一检验电荷放在电场中分析电荷所受的 与检验电荷的比值来定义的，其定义式为E。规定 受的电场力方向为电场方向。本节中用 的方法来研究磁场对通电导线的作用力。磁场方向规定在磁场中的任意一点小磁针 受力的方向亦即小磁针 时 极所指的方向，就是那一点磁场方向磁感应强度在磁场中 于磁场方向的通电导线，其受到的磁场力

2、F与电流强度I成_、与导线的长度L成_，所受的力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫 。公式B B与通电导线长度L和电流强度I都_的物理量在国际单位制中，磁感应强度的单位是特斯拉，简称特，国际符号是 。1T1磁感应强度B是 ，把某点的定义为该点的磁感应强度的方向。磁感应强度B是表示磁场 和的物理量合作探究交流探究一、对磁感应强度B的理解1、关于磁感强度的下列说法中，正确的是（ ）A.由B=F/IL知，磁场中某点的磁感应强度的大小与IL的乘积成反比，与F成正比B.无论I的方向如何都可由B=F/IL求磁感应强度的大小C.磁场中某处磁感应强度方向与通电导线在该处的安培力的方向相同D.磁场中某点的

3、磁感应强度大小是由磁场本身因素决定的，与有无检验电流无关探究二、对安培力的理解1、一根长2m的直导线，通有1A的电流，把它放在B=0.2T的匀强磁场中，并与磁场方向垂直，导线所受的安培力有多大？巩固检测1关于地球的磁场，下列说法正确的是()A在地面上放置一个小磁针，小磁针的南极指向地磁场的南极B地磁场的南极在地理北极附近C地球上任何地方的地磁场方向都是和地面平行的D地球磁偏角的数值在地球上不同地点是不同的2(2020年湛江高二检测)关于磁场，下列说法中正确的是()A磁场和电场一样，都是客观存在的特殊物质B磁场对处在其中的磁体有磁场力的作用C磁铁对通电导线不可能有力的作用D两根通电导线之间不可能

4、有力的作用3将一小段通电直导线垂直磁场方向放入一匀强磁场中，图314能正确反映各量间关系的是()图3144(2020年南昌高二检测)某地的地磁场强度大约是4.0105 T，一根长为500 m的导线，通入电流强度为10 A的电流，该导线可能受到的磁场力为()A0 B0.1 NC0.3 N D0.4 N5如图所示，A为电磁铁，C为胶木秤盘，A和C(包括支架)的总质量为M，B为铁片，质量为m，当电磁铁通电，铁片被吸引上升的过程中，轻绳上拉力F的大小为()AFMgBmgF(Mm)gCF(Mm)gDF(Mm)g6.一段通电的直导线平行于匀强磁场放入磁场中，如图所示，导线上的电流由左向右流过当导线以左端点

5、为轴在竖直平面内转过90的过程中，导线所受的安培力()A大小不变B大小由零逐渐增大到最大C大小由零先增大后减小D大小由最大逐渐减小到零7在磁场中的同一位置，先后引入长度相等的直导线a和b，a、b导线的方向均与磁场方向垂直，但两导线中的电流不同，因此所受的力也不同，如图317所示中的几幅图象表示的是导线所受的力F与通过导线的电流I的关系a、b各自有一组F、I的数据，在图象中各描出一个点在A、B、C、D四幅图中，正确的是()8下列关于磁场的说法中正确的是(A磁场和电场一样，是客观存在的物质B磁场是为了解释磁极间相互作用而人为规定的C磁极与磁极间是直接发生作用的D磁场只有在磁极与磁极、磁极与电流发生

6、作用时才产生9(2020年长春高二检测)物理实验都需要有一定的控制条件奥斯特做电流磁效应实验时，应排除地磁场对实验的影响关于奥斯特的实验，下列说法中正确的是()A该实验必须在地球赤道上进行B通电直导线应该竖直放置C通电直导线应该水平东西方向放置D通电直导线应该水平南北方向放置10(2020年长沙高二检测)关于磁感应强度，下列说法中正确的是()A若长为L、电流为I的导线在某处受到的磁场力为F，则该处的磁感应强度必为B由B知，B与F成正比，与IL成反比C由B知，一小段通电导线在某处不受磁场力，说明该处一定无磁场D磁感应强度的方向就是小磁针北极所受磁场力的方向11有一小段通电导线，长为1 cm，电流强度为5 A，把它置于磁场中某点，受到的磁场力为0.1 N，则该点的磁感应强度B一定是()AB2 T BB2 TCB2 T D以上情况都有可能师生后记谈得失收获