江苏省徐州市高中数学第一章常用逻辑用语1.1命题及其关系1.1.1四种命题学案无答案苏教版选修1_12

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1、1.1.1四种命题预习导读(文)阅读选修1-1第56页,然后做教学案,完成前四项。(理)阅读选修2-1第57页,然后做教学案,完成前四项。学习目标1. 理解四种命题的概念,掌握命题形式的表示.2. 理解四种命题之间的相互关系,理解一个命题的真假与其它三个命题真假间的关系.3. 利用逻辑知识观察生活现象,培养我们简单推理的思维能力.一、预习检查1. 命题2. 逆命题3. 否命题4. 逆否命题二、问题探究探究:如果两个三角形全等,那么它们的面积相等. 如果两个三角形的面积相等,那么它们全等. 如果两个三角形不全等,那么它们的面积不相等. 如果两个三角形的面积不相等,那么它们不全等. 1.命题与命题

2、在结构上有什么关系?(条件和结论有什么联系)2.命题与命题在结构上有什么关系?(条件和结论有什么联系)3.这样我们得到3个命题,今天是四种命题,大家觉得第四种命题应该怎样由原命题得到,并且跟逆命题与否命题有关呢?4.我们得到了四种命题的文字定义,那它们的符号语言如何呢?一般地,设“若p则q”为原命题,“若q则p”就叫做原命题的_,“若非p则非q”就叫做原命题的_,“若非q则非p”就叫做原命题的_5.四种命题有怎样的关系呢?例1、写出下列命题的逆命题,否命题,逆否命题. (1)若,则;(2)若,则. (1)解:原命题:若a=0,则ab0; ( ) 逆命题: ( ) 否命题: ( )逆否命题: (

3、 )(2)解:原命题:若,则. ( ) 逆命题: ( ) 否命题: ( )逆否命题: ( )例2、把下列命题改写成“若p则q”的形式,并写出它的逆命题、否命题与逆否命题,同时指出它们的真假。(1)全等三角形的对应边相等; (2)四条边相等的四边形是正方形;解:原命题:全等三角形的对应边相等 ( ) 逆命题: ( ) 否命题: ( )逆否命题: ( )原命题:四条边相等的四边形是正方形; ( ) 逆命题: ( ) 否命题: ( )逆否命题: ( )问:四种命题之间有关系,那它们之间的真假是否有关系?从上面两个例子中,我们能否发现四种命题的真假有何规律呢? 由于逆命题和否命题也是互为逆否命题,因此

4、四种命题的真假性之间的关系如下:(1)两个命题互为逆否命题,它们有_的真假性;(2)两个命题互为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系例3、(理)写出命题“设、为两个整数,若、都是偶数,则为偶数”的否命题、逆否命题,并判断它们的真假.四、思维训练1.下列语句中命题的个数为_空集是任何非空集合的真子集 三角函数是周期函数吗?若xR,则x24x70. 指数函数的图象真漂亮!2.在空间中,下列命题正确的是_(填序号)平行直线的平行投影重合; 平行于同一直线的两个平面平行;垂直于同一平面的两个平面平行; 垂直于同一平面的两条直线平行3.已知命题:内接于圆的四边形对角互补,则的否命题是 .4.命题各位

5、数字之和是3的倍数的正整数,可以被3整除与它的逆命题、否命题、逆否命题中,假命题的个数为 ;真命题的个数为 ;真命题是 _ .5命题“若a3,则a6”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数为_6.(理)若下列三个方程:,中,至少有一个方程有实根,试求实数的取值范围。五、课后巩固1、判断下列说法是否正确. (1)一个命题的否命题为真,它的逆命题也一定为真. ( ) (2)一个命题的逆否命题为真,它的逆命题不一定为真.( )2、四种命题真的个数可能为_个.3、有下列四个命题,其中真命题有_(填序号)“若xy0,则x,y互为相反数”的逆命题; “全等三角形的面积相等”的否命题;“若q1,则

6、x22xq0有实根”的逆命题;“不等边三角形的三个内角相等”的逆否命题4.对于命题“若数列an是等比数列,则an0”,下列说法正确的是_(填序号)它的逆命题是真命题; 它的否命题是真命题;它的逆否命题是假命题; 它的否命题是假命题5.命题“若函数f(x)logax(a0,a1)在其定义域内是减函数,则loga20”的逆否命题是 6、填空: (1)命题“末位于0的整数,可以被5整除”的逆命题是:_. (2)命题“对顶角相等”的逆否命题是:_. (3)命题“到圆心的距离不等于半径的直线不是圆的切线”的逆否命题是: _ _ _ .7、有下列四个命题:“若xy1,则x、y互为倒数”的逆命题; “相似三角形的周长相等”的否命题;“若b1,则方程x22bxb2b0有实根”的逆否命题;若“ABB,则AB”的逆否命题其中真命题有_(填序号)8、若或,则.写出其逆命题、否命题、逆否命题,并分别指出真假.9、若命题的逆命题是,命题是命题的否命题,则是的_命题.10、(理)已知命题:若,则;若,则;当时,;当时,或.其中逆命题、否命题、逆否命题都是真命题的是_.总结与反思:

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