《广东省河源市八年级物理《光的色散》讲学稿 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省河源市八年级物理《光的色散》讲学稿 新人教版（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、课题：4.5 光的色散 自主学习（独立进行）学习目标与要求：知道光的色散，光的三原色以及什么是红外线和紫外线学法指导（20分钟）学习内容随堂笔记回忆上节课内容，阅读课本P85-87，自主学习，完成本模块问题，并在课本上用笔作出标记你认为的重点，15min后组内订正答案，有问题的可提出来写到随堂笔记处，组间求解。小组评定等级：_1、光线垂直射到水面时，入射角是 ，折射角是 ，反射角是_,光线进入水中时传播的方向 （填“发生”或“不发生”）改变。2、早晨阳光射到地球上，看到太阳在远方的地平线上，阳光在这时 （“是”或“不是”）直线传播的，因此，看到太阳的所在位置 （“高于”或“低于”）太阳的实际位
2、置，这种现象是由于阳光通过了大气层时发生了 而出现的。3、彩虹一般出现在什么时候，有外到里，依次由哪些颜色组成？4、什么是光的色散?5、我们把_、_、_色叫光的三原色。6、在红光之外的辐射（不可见光）叫_,紫光以外的不可见光叫_.交流研讨（小组合作、展示、精讲）学习目标与要求：知道光的色散和光的三原色以及色光的混合，知道红外线和紫外线有哪些应用学法指导（30分钟）研讨内容随堂笔记观看老师演示太阳光的色散实验，学生认真观察现象，并参照课本P85相关内容，小组内讨论，从实验中可发现哪些有价值的东西，大组长统一组内意见利用色散知识，解释彩虹的形成。小组内互相交流，完成探讨二阅读课本P86-87，联系
3、实际生活，小组讨论，看看我们生活中有哪些地方用到了红外线和紫外线，大组长负责统一汇总本组的意见。大组长抽签决定展示的内容和顺序，然后针对本组的任务，研讨、确定展示方案，分配任务，进行展示。【探讨一】光的色散白光是单色光吗？实验：演示光的色散让一束太阳光射到三棱镜上，从三棱镜射出的光有什么变化？现象：1、从这个实验你能发现哪些东西？2、什么是光的色散？白光（太阳光）色散后可生成哪些色光？3、彩虹是太阳光通过空中的小水滴_后形成的彩色光普彩虹的最外侧是_色，最内侧是_色【探讨二】色光的混合色光的三原色（三基色）分别是：_色光、_色光、_色光，它们按照不同比列混合，可以产生各种颜色的光。1、你知道彩
4、色电视里各种颜色的光是怎样形成的吗？如果彩色电视机要显示白光，需要怎样？【探讨三】不可见光1、什么是可见光谱？太阳可见光谱各色光的排列顺序依次是红、_、_、_、_、_、紫，在红光以外的不可见光叫_，紫光以外的不可见光叫_。2、说说红外线和紫外线在生活和生产中分别有哪些应用展示建议：展示一：从探讨一的实验中，你们组得出了哪些结论？白板展示出来跟全班同学分享一下。展示二：白板展示探讨一的第2、3问的答案，要口头解释。展示三：白板展示探讨二的第1问展示四：先口头展示探讨三的第1 问，然后白板展示第2问，对于第2问的实例要多多益善。练习训练（独立完成与合作交流相结合）学习目标与要求： 知道白光的组成，
5、三原色以及色光的混合学法指导（5分钟）训练内容随堂笔记独立完成本模块的问题，组内交流订正答案1、白光是由_、_、_、_、_、_、_七色光组成。2、色光的“三原色”是指_、_、_。3、电脑显示器“设置”的 “色温”调节这一项里，有“R”、“G”、“B”选项调节，你知道这是干什么的吗？河源中英文学校两段五环短课 日日清（八年级物理）课题：4.5 光的色散 班级 姓名一、基础题1、彩色电视机显现出的各种颜色都是由三种基本颜色混合而成的，这三种颜色是 （ ）A红、绿、蓝 B红、绿、黄 C红、绿、紫 D红、黄、绿2、下列现象中属于白光色散的是 ( )A太阳光经过棱镜后，分解成各种颜色的光 B红、绿、蓝三
6、种色条合成电视画面的颜色C红、绿、蓝三色光按一定比例混合成白光 D红、蓝、黄三色颜料按一定比例混合成黑色3、雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，关于“彩虹”下列说法错误的是 （ ）A、是光的折射现象 B、是光的色散现象C、是光的反射现象 D、是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的4、在“五岳”之一泰山上，历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是 （ ）A直线传播 B小孔成像 C光的反射 D光的色散5、下列说法中不属于紫外线功能的是 ( )A有助于合成人体维生素DB杀死微生物 C诊断疾病 D使荧光物质发光6、下
7、面哪种光可以被用来制作夜视装置（）A紫外光 B红外光 C绿光 D黄光7、太阳的能量以 的形式辐射到地球，过度晒太阳会使皮肤粗糙，甚至会引起皮肤癌，这是由于太阳光中含有_。8、天然紫外线的最重要来源是_，大气层上部的_能够_紫外线，从而保护地球上的动、植物和人类不受伤害。9、在光的色散实验中，小丽在测量不同色光区域的温度时，惊奇地发现：将温度计放在红光的外侧时，温度 这是红光外侧的 。二、发展题10、加热、夜视仪、促进钙质吸收、遥控、拍红外线照片诊病、杀死微生物（紫外线灯杀菌）、荧光物质发荧光利用红外线的是：利用紫外线的是： 11、在光的色散实验中，小丽在测量不同色光区域的温度时，惊奇地发现：将
8、温度计放在红光的外侧时，温度 这是红光外侧的 。12、下列关于不可见光的说法中正确的是 （ ）A光谱中靠近红光的不可见光是紫外线 B可以利用红外线来遥控电视C红外线可以帮助人体合成维生素 D紫外线可以用来诊断疾病三、提高题13、十字路口，用不停闪烁的黄光，提醒驾驶员注意观察；铁路上的巡道工、街道上的清洁工穿黄色工作服，是因为人眼对黄光的敏感程度_。14、过度晒太阳会使皮肤粗糙，甚至会引起皮肤癌，这是由于太阳光中含有_。15、下面哪种光可以被用来制作夜视装置（）A紫外光 B红外光 C绿光 D黄光16、医院里杀菌用的紫外线灯看起来发出淡紫色的光，其原因是（）A其实那盏灯并不是紫外线灯，因为紫外线本身是看不见的B灯管在发紫外线的同时，还发出少量的蓝光和紫光C该灯管发出紫外线与太阳发出的紫外线不同，前者是淡紫色的，后者是看不见的D上述说法都不对17、冬天，在商店购买的红外线烤火炉，看起来它发出淡红色的光，这是因为（）A红外线本身就是一种淡红色的光B烤火炉的电热丝的温度超过标准，因此在发出红外线的同时还发出少量红色的光，红外线本身是看不见的，看见的淡红色的光并不是红外线C红外线中有一部分是看得见的，有一部分是看不见的，看得见的那一部分只能是淡红色D以上说法都是错误的
广东省河源市八年级物理《光的色散》讲学稿 新人教版
