八年级语文下册 11《敬畏自然》好作文 巧开头＂议论文常见开头方法素材 （新版）新人教版

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1、好作文 巧开头 议论文常见开头方法指点迷津马克思说“万事开头难”。议论文写作亦是如此。清代文学家李渔认为“开卷之初，当以奇句妙语夺目，使人一见而惊，不敢弃去”。可见，文章的开头犹如一支部队的先锋，好比一出戏剧的序幕，对整篇文章起着奠基的作用。倘若开头能够头顺势足，精彩夺目，必能先声夺人，引人入胜。那么，怎么开一个“凤头”呢？开头的方法有哪些呢？一、开门见山，直接立论。这是议论文中最常见的立论方法。你不妨一开篇就将文章中心论点摆出来，然后再逐层展开论证。二、单刀直入，直接驳论。对于要批驳对方或是材料中的错误观点的议论文，在开头往往先亮出对方的谬论或反动的论点，以便树立靶子，深入批驳。靶子有了，接

2、着下文批驳分析对方的错误论点，也就顺理成章。三、提出问题，展开议论。用设问开头，直接提出问题，引起论述，也是议论文开头的一种常见方式。这种开头方法的特点是入题较快，简洁、明快、有力，既拓展了思路，又吸引了读者，启发思考。四、警句突现，令人注目。警句式的开篇，引用名言警句开头法就是在文章的开头引用名言警句，以此引出文章的论点或论题，不仅吸引读者，又因为名言警句凝练、平易、深刻、精辟，蕴含哲理，说服力也强。五、借助故事，增添趣味。议论文的开头先叙述一个故事，然后由这个故事引起议论。或先引用一个寓言，从而引起议论，展开论证。叙述一个故事，然后由这个故事引起议论，从而就事说理，针对性强，使文章富有趣味

3、和说服力；用寓言开头，则能使抽象的道理形象化，增强文章的表现力和感染力。六、抒写情感，饱含深情。虽然这是散文常用的手法，但在议论文中也可以在文章的开头直抒胸臆，倾诉自己内心的真情实感。它能够体现议论文饱含感情的特点。同时也可以使表达气势磅礴，感情淋漓酣畅。关于议论的开头方法还有很多，同学们应根据自己的写作风格和作文要求选择最适合自己的开头形式。“好的开始等于成功的一半。”大家在写作中应不断琢磨，不断总结，打开思路，开一个好头，写一篇妙文。佳作引路关心周海强关心犹如夏日里的甘泉；关心犹如寒冬里的阳光；关心犹如沙漠里的绿洲；关心犹如阴森森山洞里的火。关心是一股春风，温暖着每个人的心房；关心是一支火

4、炬，照亮了每个人的行程；关心是一个港湾，安抚着每一个远航归来的人。生活到处需要关心，让关心“升华”飘到生活的每一个角落。我们每一个人都接受过别人给的关心，同时，也一定为身边的某一个人付出过关心。我们的生活不是独立的，我们都有父母、老师生活中，我们每个人都会得到别人的关心。像我，从呱呱落地起，就时时刻刻沐浴在亲友的关心之中。我忘不了早晨上学前妈妈的叮嘱；忘不了每天晚上，爸爸查看我作业时的认真劲儿；忘不了上课时，老师那润物无声的谆谆细语十几个春夏秋冬，我就这样被关心包围着。在我看来，只要是有爱心的人，都会乐于关心别人。他们知道，关心别人是一种神圣的行为，也是一种高尚的奉献，“有耕耘才会有收获”。是

5、的，只有乐于关心别人的人，才能获得别人的关心。一个只知享受别人的关心却不懂得关心别人的人，又有什么权利得到别人的关心呢？当爸爸满面尘灰地走进家门的时候，给他递上一条毛巾，沏上一杯热茶；当晚饭后妈妈正在厨房里忙碌的时候，走过去帮着洗一洗碗筷；在参加考试的时候，细心答题，力争考出一个好的分数这些又何尝不是对父母、老师付出的一种回报呢？让关心你的人享受一下你的关心，这也是一种幸福。我们知道，世界上没有一件东西是绝对的。物理老师说，静止是相对的；政治老师说，权利和义务是相互制约的；我认为，关心别人和被人关心是相辅相成的。既然付出一点点关心并不是一件难事，那么，我们又何必“吝啬”呢？用心去关爱身边的人，

6、我们一定会获得更多的关心！点评本文情真意切，议论精当。写议论文最怕的就是枯燥的说教、空洞的言辞、干巴巴的口号，即使是振臂高呼也吸引不了别人。本文的一大突出优点就在于情真意切。阅读本文，感觉是作者在与你谈心，娓娓道来，没有说教，没有口号，让你在不知不觉中认同他的观点。尤其是将叙述、描写、议论相结合，叙述简练、描写优美、议论精当，使文章内容充实，且极好地升华了主题。另外文章的语言流畅质朴，如第一段的“关心犹如夏日里的甘泉；关心犹如寒冬里的阳光；关心犹如沙漠里的绿洲；关心犹如阴森森山洞里的火。关心是一股春风，温暖着每个人的心房；关心是一支火炬，照亮了每个人的行程”，运用比喻和排比的手法，字里行间洋溢

7、着一种非常美好的情感，所以即使是议论文，阅读时，也能给人以美的享受。佳作示范学会欣赏苏 豪为什么家长一再地训斥也改不掉孩子的坏习惯？为什么老师不断地指责也纠正不了学生的错误？为什么同学之间总是出口伤人，苦痛半天？为什么我们生活在这日渐昌明的时代却苦闷得如同跋涉于无边无际的沙漠？请学会欣赏！挑剔永远解决不了问题。我们绝大多数凡人都想通过指出别人的错误来使别人同意我们自己的观点，但是事实上，即使我们动用武力，也难以使别人同意我们。每个人都有自尊心，即使是那些总是落后的人也不例外。他们承认自己错了就必须面对自尊心受挫的巨大心理压力，在这一压力之下，即使他们心里服气，嘴上也难以承认。然而不幸的是很多人

8、并不懂得这一点尽管他们自己也从不承认自己有错他们不断地试图证明别人错了，然而得到的除了反抗和失败，什么都没有。这也许就是绝大多数家长老师与子女学生之间矛盾的根源。懂得欣赏能迅速化解矛盾。成为重要人物的愿望是每个人与生俱来的。只要你找到了别人的优点，并且让他感到自己是一个重要人物，那么他的心理武装就一下子解除了。他也许会出乎意料很友善地和你谈问题，甚至承认他自己也会有做错的时候，在这种情况下，不但矛盾会迎刃而解，而且人与人之间的感情也会越来越近。如果每个家长和老师都懂得欣赏，也许很多问题就会烟消云散。学会欣赏能不断走向成功。一个人一天不吃饭就会饥饿难耐，可是对于比食物还重要的欣赏，我们怎么能几十

9、年都不给别人一点呢？高尔基曾经说过：“如果你总是说一个人像猪，他就会真的打起呼噜来。”相反，你欣赏一个人，他就会像你希望的那样变得成功。心理学家做过这样一个著名的实验：让大家不断向一个一直被认为很笨的女孩献殷勤，不断称赞她的优点，不断以欣赏的口吻赞美她。不久，奇迹竟然发生了，她一下子变得聪明了，而且出落得可爱动人。亲爱的家长与老师们，不要再以恨铁不成钢为自己的挑剔辩护了，每一个真正懂得爱与教育的人都不会这么做，如果您想让您的孩子成功，就不要吝惜您廉价却又弥足珍贵的欣赏吧！当然，欣赏绝不是盲目的，它与恭维有着本质上的不同前者发自真心，毫无做作夸张之感，只有真诚赞美之意。后者却出自牙缝，虚伪而又过

10、分。在我们的社会日益文明开化的今天，我们每个人都应该拥有一颗能够真诚欣赏别人的心，以一种不再挑剔与抱怨的喜悦态度去学习，去工作，去生活，只有这样师生之间才会互相尊重，亲子之间才会互相理解，夫妻之间才会互相爱恋，朋友之间才会互相支持。亲爱的朋友们，让我们学会欣赏这个美丽的世界，学会欣赏我们幸福的生活吧！点评这一段用三个疑问句提出了一些很常见而又亟待解决的问题，体现了一定的现实意义。最后一句设问引出下一段论点。论点独占一段，与题目呼应。此篇文章采用递进式分论点。分论点从反面写不肯欣赏的危害。注意，这段论述没有一个事例，没有一句引用，但是非常在理，相对于堆砌论据来说，实在是高水平论述。这是第二个分论点，相对于挑剔，这个论点已经递进一步，转到正面论述，并且开始提出解决问题的方法。作者对这个分论点进行了论述。第三个分论点相对于第二个又有了更为深入的递进，在解决矛盾的基础上，我们还可以做得更好。 这一段使用了事实与引用，但是恰到好处，毫无堆砌之感。至此主体论述段落结束，三段字数基本一致。这一段为辨证论述，区分了欣赏与恭维，严密全面。最后发出号召，结尾有力实践乐园请以“生活需要_”为题，写一篇作文。要求：1将题目补充完整；2文体是议论文；3文章不少于600字；4观点要正确，叙事要简明，议论要以理服人；5文中不得出现真实的人名、校名、地名。