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1、2014（上）五（1）班班主任工作计划杨青秀一、指导思想马年春节在“酷热”和“严寒”的交替中即将结束，当人们孩子用带“马”的成语在相互热闹地拜年的时候，我们也迎来了崭新的2014，希望我们的工作如成语所说“一马当先”，“马到成功”。忙完了开学收费工作，静下心来思考着这个学期我的班主任工作该如何展开。一年多的相处中，我跟孩子们建立了非常深厚的情感，寒假虽然有任务在身，但是可以再网络跟孩子们交流，也过得非常充实，快乐！寒假时常怀念上课的日子，会常常想起可爱的孩子们。在新课改推进一年多来，不仅使孩子的知识获得了一个质的飞跃，更使孩子们的学习习惯，为人处世的方法有很大的触动，在以小组为单位的学习方式下
2、，各组的竞争非常强烈，在白热化的竞争中孩子的集体荣誉感空前高涨，组长的协调能力得到的大幅的提升。在本学期的班级管理工作中，我要继续从这些方面入手，在最短的时间将小组建设完善并树立良好的学习风气，使每个孩子在班内身心健康地成长。二、本班学生现状分析我共有学生52人，其中男生37，女生15人，男女人数失衡。在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习
3、方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。三、班级工作重点及目标1继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 文明示范班。3搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。4搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。5使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标：1形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2争当学校的“优秀班集体”。3发展个性特长，促进身心健康。四、具体措施：1.
4、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队 2加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。3及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重
5、点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。6重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖
6、，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。五、工作安排：三月份1做好开学的各项工作。2选出班干部，召开班干部及各种学生会议 。3完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。4出好第一期墙报。四月份1进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。2召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。3做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。4培养学生的集体主义观念。五月份1组织学生筹备六一节文艺活动。2召开学困生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习。3组织学生开展主题班会：学习经验交流。4加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。六月份1做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。2做好学生评语及成绩入册等工作。3制定复习计划，鼓励学生努力学习。七月份1学期工作总结。2对学生进行假期法制和各项安全教育。2014年2月13日
2014年(上)五班班主任工作计划
