初中数学浙教版七年级上册3.2实数——无理数的认识与估算同步训练I卷
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初中数学浙教版七年级上册3.2 实数无理数的认识与估算 同步训练I卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础夯实 (共7题;共17分)1. (2分)在实数、 、 、0.1234中,无理数的个数为( ) A . 1B . 2C . 3D . 42. (2分)实数 中的无理数是_. 3. (2分)估计 的值应在( ) A . 1和2之间B . 2和3之间C . 3和4之间D . 4和5之间4. (2分)规定用符号m表示一个实数m的整数部分,例如: =0,3.14=3按此规定 +1的值为( ) A . 3B . 4C . 5D . 65. (2分)下列数中与 最接近的是( ) A . 2B . 3C . D . 46. (2分)估计 的值在( ) A . 到 之间B . 到5之间C . 到 之间D . 到 之间7. (5分)把下列各数填在相应的大括号里: , ,-0.101001, , ,0.202002, ,0, 负整数集合:( );负分数集合:( );无理数集合:( );二、 中考演练 (共5题;共8分)8. (2分)在,中,无理数的个数是( )A . 1B . 2C . 3D . 49. (2分)若不等式k k+1成立,则整数k的值为( ) A . 6B . 7C . 8D . 910. (1分)已知a、b为两个连续的整数,且 ,则2a+b=_. 11. (2分)下列运算正确的是( ) A . B . C . D . 12. (1分)已知 为三角形的三边,则b+a+c_2a 三、 综合提升 (共9题;共33分)13. (2分)下列说法正确的是( ) A . 3.14是无理数B . 是无理数C . 是有理数D . 是有理数14. (2分)下列实数中是无理数的是A . B . C . D . 1.73215. (1分)在实数1.732,,-,中,无理数的个数为_16. (2分)已知关于x、y的方程组 ,解是 ,则2m+n的值为( ) A . 6B . 2C . 1D . 017. (2分)如图,已知有理数a,b,c在数轴上对应的点分别为A,B,C,则下列不等式中不正确的是( ) A . c00C . c+b0D . c+ba+b18. (2分)在 ,2, 这四个数中,无理数的个数是( ) A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个19. (5分)已知:m、n为两个连续的整数,且mn,求m+n的值20. (7分)无限循环小数如何化为分数呢?请你仔细阅读下列资料:由于小数部分位数是无限的,所以不可能写成十分之几、百分之几、千分之几等等的数转化时需要先去掉无限循环小数的“无限小数部分”一般是用扩倍的方法,把无限循环小数扩大十倍、一百倍或一千倍使扩大后的无限循环小数与原无限循环小数的“无限小数部分”完全相同,然后这两个数相减,这样“大尾巴”就剪掉了例题:例如把 和 化为分数请用以上方法解决下列问题(1)把 化为分数 (2)把 化为分数21. (10分)判断下面说法是否正确,并举例说明理由 (1)两个无理数的和一定是无理数; (2)两个无理数的积一定是无理数 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础夯实 (共7题;共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 中考演练 (共5题;共8分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、 综合提升 (共9题;共33分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、21-1、21-2、- 配套讲稿:
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- 初中 数学 浙教版七 年级 上册
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