语文S版六年级下册第五单元第20课《故宫》同步练习D卷
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语文S版六年级下册第五单元第20课故宫同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共20题;共98分)1. (9分) (2018五下云南期中) 查字典填空。“截”是_结构,用音序查字法查字典,先查_,再查_(音节);用部首查字法查字典,先查_(部首),再查_画。字典中“截”的解释有:割断,弄断;量词,段;阻拦。请给下面词语中的“截”字选择正确的解释。A一截蜡烛_ B截住车辆_C截长补短_ D斩钉截铁_2. (4分) 看拼音写汉字。ru jnw jngy huxing qn_3. (3分) 判断下列句子运用的说明方法。布局和前三殿基本一样,但庄严肃穆的气氛减少了,彩画图案也有明显的变化。_三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。_弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。_4. (8分) 火眼金睛。(我能分辨它们的不同,然后组词)缭_ 博_ 绚_ 凤_瞭_ 搏_ 询_ 风_5. (4分) 小小书法家。(看拼音,写词语)ln lnyn hndio kch l_6. (4分) 形近字组词。根_ 跟_绕_ 浇_7. (5分) 解释下列词语。湛蓝悠扬8. (6分) 按要求完成句子。(1) 为什么 它 呢 剪断 把 您 (连词成句)(2) 孟母剪断了织布机上的布。改成“把”字句:_改成“被”字句:_9. (5分) 将下面的句子抄写在横线中,要求书写正确,行款整齐,力求美观。 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。鲁迅10. (5分) 把肯定句改成双重否定句。孩子们都喜欢他。他必须这么做。11. (5分) 把陈述句换成把字句。孙青在操场上找到了丢失的钢笔。一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。12. (3分) 把下列词语补充完整。烟雾_ 奇花_ 丰富_13. (5分) 将下列陈述句改成反问句。不劳动,连棵花也养不活,这是真理。我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。14. (2分) 根据课文故宫内容填空。故宫_的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物,构成了一座_的文化殿堂。15. (5分) 读课文故宫,解释句中加横线的字。太和殿是皇帝举行重大典礼 的地方。皇帝即位、生日和元旦、冬至等都在这里举行仪式。典礼:仪式:16. (5分) 将下列陈述句改成反问句。我们的脚印歪歪扭扭。我们不能算什么。17. (5分) 阅读课文黄河的主人选段,解释划横线的词语我不禁提心吊胆,而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙,小心地注视着水势,大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生 , 他们向岸上指指点点,那从容的神情,就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。18. (5分) 缩句。我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。他站在那小小的筏子上,面对着险恶的风浪, 身系着乘客的安全。19. (5分) 读课文故宫,说出下列句子的修辞手法。故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物,构成了一座永恒(hng)的文化殿堂。20. (5分) 将下列句子改为陈述句。天上的星星能数得清吗?楚国在南边,你怎么能往北走呀?二、 阅读题 (共5题;共25分)21. (5分) 探究故宫说明的对象是什么?22. (5分) 故宫按什么顺序进行说明?23. (5分) 指出句子所用的说明方法:紫禁城的城墙十多米高,有四座城门。24. (5分) 在介绍建筑群中,重点介绍主要建筑,这样写有什么好处?25. (5分) 仔细阅读黄河的主人,你说说艄公是一个什么样的人?第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共20题;共98分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略11、答案:略12、答案:略13、答案:略14、答案:略15、答案:略16、答案:略17、答案:略18、答案:略19、答案:略20、答案:略二、 阅读题 (共5题;共25分)21、答案:略22、答案:略23、答案:略24、答案:略25、答案:略- 配套讲稿:
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- 故宫 语文 六年级 下册 第五 单元 20 同步 练习
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