幼儿园托班音乐节奏详案:小鸟进窝
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幼儿园托班音乐节奏详案 小鸟进窝 托班音乐节奏 小鸟进窝 设计意图 对我们托班的孩子来说 他们对动物的外貌 姿态及叫声都非 常的感兴趣 他们喜欢模仿动物的叫声 学做它们的姿态 根据我 们班的这一年龄特点 我选择了小鸟这一动物 使幼儿能感受小鸟 的形象 模仿小鸟飞的姿态 对我们托班幼儿来说 掌握一定的节 奏对他们音乐素养的整体提高有一定的好处 因此我设计了音乐节 奏 小鸟进窝 让幼儿能初步感受音乐节奏的快慢 活动内容 小鸟进窝 活动目标 1 初步感受音乐节奏的快慢 2 激发幼儿参加音乐活动的兴趣 活动难点及重点 能初步感受音乐节奏的快慢 活动准备 磁带 小鸟头饰 活动过程 一 以小鸟的叫声引出课题 师 小朋友 今天有一只小动物来到了我们的教室 听 它是 谁 二 熟悉音乐 师 小鸟给我们带来了一首歌 让我们一起来听听吧 教师 放音乐 小鸟唱得好听吗 好听 那我们给小鸟鼓鼓掌吧 幼 儿拍手 恩 小鸟说小朋友拍手的声音真好听 小鸟啊想邀请小朋 友和它一起来表演 小鸟唱歌 我们小朋友拍手 我们一起来开一 个音乐会吧 教师引导幼儿听音乐拍手 小朋友表演的真好 小 鸟也越唱越高兴越唱越快了 我们现在听听小鸟是怎么唱歌的 放 音乐 现在小鸟是怎么唱的啊 我们又要开音乐会了 现在我们 拍手的时候要怎么样啊 教师放音乐引导幼儿听音乐拍手 三 听音乐节奏跟小鸟一起飞 师 小鸟一个人飞太孤单了 我们小朋友一起来做小鸟和它一 起飞吧 小鸟唱得快的时候我们飞得快 小鸟唱得慢得时候飞的慢 现在我们小朋友要一起跟着小鸟听音乐飞了 准备好了吗 幼儿跟着小鸟听音乐飞 四 结束活动 师 听 电话铃响了 电话里传来了小白兔的声音 小鸟小 鸟 快出来和我们一起玩啊 哦 原来是叫小鸟们一起到森林里 去玩啊 那我们就一起飞到森林里去吧 教师带领幼儿一起飞出 活动室- 配套讲稿:
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