2020幼儿园教研工作计划春季
《2020幼儿园教研工作计划春季》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020幼儿园教研工作计划春季(10页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
2020幼儿园教研工作计划春季 一 指导思想 根据园务工作计划的要求 以 幼儿园教育指导纲要 为准绳 以先进的教育理论为指导 以提高教师的教科研水平为目的 坚持 理论联系实际 牢固树立以人为本的教育思想 开展集体备课 定 期进行课题研讨和教学经验交流活动 提高教师的教育技能 加强 课题研究 凸现我园的特色教育 本学期教研工作主要有以下几点 二 教研重点 1 加强理论学习 提高教师理论水平 教师在工作之余 要坚持学习 及时转变观念 以先进的教育 理念武装头脑 以科学的教育方式组织学习 以饱满的教育热情对 待孩子 为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和 自学相结合 提高教师理论水平 具体如下 1 积极借阅幼教刊物 学习新的教育理念和新的教学方法 做好理论学习笔记 并且要学以致用 把所学理论与自己教学实践 相结合 同时 积极参与本园观摩活动 努力提高自身教育理论及 授课水平 2 进一步学习 幼儿园教育指导纲要 对 纲要 进行深 入理解 积极探索 切实落到实处 积极参与教师再培训教育 2 注重业务培养 提高保教质量 每位教师要认真对待教育各个环节 从备课到上课再到活动延 伸 努力提高课堂教学质量 具体内容有 1 每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划 活动目标 活动过程及教学方法 各教师认真备课 做到先教案后 行课 格式统一 目标明确 层次分明 幼儿园教科研工作计划 2 观摩交流 主要观摩本园教师的公开课 借鉴别人的教学模式 教学方法以及保教手 段 课后组织全体教师进行评 由开课老师 就这堂课的有关问题作介绍 然后大家畅所欲言 共同讨论 并从 中寻求最佳教育途径 4 开展评比活动 适时开展两操评比 教育随笔 教玩具制 作等各种评比活动 激发教师教育热情 努力营造我园良好的教育 氛围 5 实行随机查课 3 扎实开展教研活动 真正发挥其辐射作用 1 建立教研活动轮值制 轮流主持 充分创造机会让教师主 动积极参与 形成教学互助 让教师既当学员 又当教员 英语 王录音 音乐 平 珠算 李萍 何得群 美术 刘露 张雨 2 研讨 是调动教师主动参与培训的重要形式 它能为每个 人提供较充分的表达思想 观点的机会 让思想和观念在不断交流 的过程中得到提升 本学期我们采取的研讨方式有 a 分年级组研讨 本学期各班对各主题的教学活动要深入开展 对在教学活动中出现的问题要提出来 大家相互讨论 找出解决办 法 并适时做好资料积累 备查 避免以后在教学中走弯路 达 到事半功倍的效果 b 集中研讨 本期我园将实施半日开放日活动 每周四由我带 领全体教师共同讨论开放日的实施计划 实施方案 实施手段 并 组织大家一起共同寻求解决问题的方法 并做好各项记录 切实保 证实施质量 4 进一步兴起岗位练兵活动 抓好师资队伍建设 师资队伍建设是一切工作的根本 不仅关系教师自身的成长 更是关系教育能否顺利开展的重要环节 本学期根据上级指示 针 对我园实际情况 我们将进一步兴起岗位练兵活动 有目的有计划 做好师资建设工作 1 继续加强教师基本功训练 主要是绘画 每月两次字画展 示 舞蹈 音乐 手工制作 计算机网络知识学习 课件制作 活动过程的设计等教学基本功的训练 2 不断反思 善于总结 反思是教师的一种自我提高的有效 形式 在幼儿在一日活动中 教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日 生活中的行为和反应 进行分析 并不断调整计划 改进教育行为 最终促进幼儿的学习和发展 做好教育心得笔记 3 开展教师相互结对活动 相互听课每月不少于 2 节 并做 好听课记录 4 每月一篇心得体会 月小节 两月一篇幼儿观察日记 月 末认真拟订月计划 每月 28 日前交 幼儿园教研工作计划 二 20 xx 年春学期 我园的教科研工作将继续以 幼儿园教育指导 纲要 为指南 认真实施幼儿园综合课程 加强学习和研究 发挥 好教科研的先导作用 不断提高教育教学水平和科研能力 提升教 师的专业素养 进一步提高我园的教学质量 提升办园品位 使我 园的教育真正成为适合幼儿发展需要和促进幼儿健康成长的希望摇 篮 一 工作目标 1 以理论学习为抓手 促进教师吸纳信息 反思水平的整体提 高 以课堂教学研究为载体 抓实各层次的教学研讨活动 以优质 课的评比为契机 营造积极互动的研讨氛围 2 以课题为立足点 做好课题的研究工作 以点带面 积极走 以科研促教研 教学科研相长 的道路 深入开展教育科研 凸 显我园特色 二 具体措施 1 加强学习 促进教师专业化发展 教师是实施 纲要 和促进幼儿发展之间的桥梁和纽带 建设 一支高质量的教师队伍 是全面推进素质教育的重要保证 也是提 高教育质量的关键 本学期我们将从教师发展需要出发 推行丰富 多样的学习形式 把教科研与教学研究有机结合起来 切实提高教 师的科研能力和业务水平 努力促进教师队伍的专业化成长 丰富学习形式 本学期我们将继续开展每周推荐 一篇好文章 学习活动 每 位教师认真阅读推荐文章 并做好学习笔记 在此基础上 以读书 交流 主题研讨 专题评议 学术沙龙等多种形式加强理论学习 研究主题一方面根据当前的教育发展与改革的形势来确定 另一方 面根据教师自身教学实践中的问题或困惑提出主题 集中研讨 探 究解决的思路与方法 鼓励教师畅所欲言 发表见解 在思维的碰 撞中产生创新的灵感和火花 将研讨的内容及时进行提升和总结 确保每次教研活动有质量 有效果 注重教学反思 一个优秀的幼儿教师必定是一个研究型 反思型的实践者 为 了切实提高教师的实际教学活动 我们在学习新理论 新观念的同 时 要加强对自我教学实践的反思 在研究理论 研究别人经验 研究自身教育行为的过程中 提高发现 分析研究和解决问题的能 力 不同层次水平的教师应不断寻找自己的 最近发展区 在研 究中学习 在学习中成长 本学期 每位教师要积极参与理论学习 与研讨 要深刻反思自己的教育行为 按照要求认真撰写每周的活 动反思或教学活动反思或撰写教育叙事 培养教学骨干 为了健全一支师德高尚 业务精湛 创新力强 富有活力 具 有辐射作用的幼儿园中坚力量 本学期 我们将开展各类竞赛 评 优活动 为教师的成长搭建平台 并鼓励教师主动申请上研讨课 课题实践课等 从各类活动中发现好苗头 在活动中锻炼培养教学 骨干 形成各具个人特色风格的教师骨干队伍 2 深化课程改革 促进幼儿全面发展 我园使用的教材是 xx 省教研室主编的 幼儿园综合课程 它 可以帮助我们更好地落实新 纲要 精神 将先进的教育观念落实 到教育行为中去 在巩固已有的实践经验的基础上 我们要全面分 析 抓准主题活动开展过程中存在的问题 本学期 为了发挥各教 师的教学优势 更大限度地挖掘每位教师的教学潜能 确保教育效 率 我园实施课程计划中的分科教学形式 这一形式更体现出班级 集体的作用 既要分工又要协调 在实施过程中 我们要做到以下 几点 一是围绕每个主题的目标 目的性 针对性要强 内容的选择 具有可行性 组织活动的开展要具有系统性 整合性 减少随意性 二是实施课程过程中 要强化课堂教学效率 不流于形式 不 浮于表面 每节教学活动的开展手段 方法要适合幼儿 让孩子喜 闻乐见 在玩中学 学中玩 两位教师密切配合 共同提高课堂教 效果 三是发挥集体备课作用 各备课组对每周的教学内容逐个进行 研讨 对一些课程内容中的难点 疑点问题共商讨 找出解决的方 法 对策 班与班之间要经常相互听课 每位教师要时常对自己的 备课 上课等教育行为进行反思 将自己的感受在备课组里与他人 交流 四是注重反思 每周五召开班会 对一周课程实施情况及班级 各方面的情况进行总结 重视各领域内容的整合 根据幼儿的兴趣 需要及发展情况 审视教育过程 强调环境与主题的密切配合 注 重家庭 社区资源的利用 使反思既具有小时间段的细腻 又有大 时间段的提炼和概括 五是师徒结对 在课程实施过程中 发挥师傅的引领作用 徒 弟虚心请教 师徒相互听课 评课 3 立足课题研究 走科研提高之路 本学期 我园将全面启动一个国家级研究课题和两个市级研究 课题 课题人员已基本到位 近期将召开课题人员会议进行合理分 工 确定实验班级 各课题进行实验前的相关调查 收集整理有关 资料 分别形成三个课题的调查实验研究报告 为了规范过程管理 有效保证课题正常进行 本学期将在课题承担者中开展 六个一 活动 并形成制度贯彻执行 学期初制定好课题研究阶段计划 每月参加一次教科研例会 汇报交流课题研究情况 完成一篇质量较高的课题教育叙事或课题研究论文 围绕承担的课题上一节研究课 并进行自我评析 期末写好课题阶段小结及论文 并积极向各专业刊物投稿 写好幼儿观察记录 三 月份工作安排 2 月份 1 各班级制定班务计划 专题计划 个人成长规划 2 课题组活动 形成各课题的调研报告 3 通过幼儿园教科研计划 4 师徒结对活动 签订责任协议书 3 月份 1 开展小学高级教师上示范课活动 2 分组交流 分科教学 课程实施情况 3 园本培训 班级管理 课题研究专题讲座 4 中班向家长开放半日活动 5 教师专项基本功展示活动 朗诵或讲故事 6 围绕 绘本阅读 开展读书沙龙活动 4 月份 1 开展小学一级及以下职称教师教师上优秀课 合格课活动 2 交流个案记录 活动反思 3 小班 大班向家长开放半日活动 4 课题组活动 交流汇报课题组研究情况 5 教师专项基本功展示活动 写 弹唱 6 师徒沙龙 5 月份 1 采取 请进来 走出去 方法 指派部分教师外出学习 听 课 邀请专家来园讲座 2 教师专项基本功展示活动 舞蹈 绘画 手工 3 庆 六一 活动准备 4 课题组活动 交流课题组研讨情况 5 开展首届文化节 6 月份 1 结对教师上汇报课 2 交流备课笔记 幼儿成长档案 3 课题组活动 交流课题组研讨情况 4 做好幼儿的复习 测评工作 5 撰写学期总结 教学论文 课题阶段性小结- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020 幼儿园 教研 工作计划 春季
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文