苏教版2019-2020学年度四年级下学期语文期末调研测试卷C卷
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苏教版2019-2020学年度四年级下学期语文期末调研测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共3题;共23分)1. (8分)读拼音,写词语。 g dxn chsu suhn j_h sholn jnrn pnggo o_2. (5分)积累填空 (1)_,行必果。 (2)_,金石为开。 (3)爱人者,_;敬人者,_。 (4)己所不欲,_。 3. (10分)判断下列说法的正误 (1)静夜思的作者是孟浩然。 (2)“我”为春天画了个绿绿的太阳。 (3)在毛主席的带领下,战士和乡亲们挖了一口井。 (4)因为有了邻居,所以树和喜鹊都很快乐。 (5)雨停了,天空出现了一座美丽的桥,那是彩虹。 二、 阅读与感悟 (共3题;共49分)4. (16分)课内阅读,完成练习 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mn mn)雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震(zhn zhng)得颤动起来。(1)我会划去在文段括号内不正确的读音。 (2)“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指_。 (3)短文中第二段话是按照_的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“_”、 (4)从文中找出一句比喻句,并写出来。 (5)短文从_、_、_三个方面描写潮水来时的景象。 5. (14分)阅读下文,回答问题松鼠是一种美丽的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,镶着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。一只松鼠跑进我们家来,很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。有时,松鼠_到我的肩上,用小嘴_我的脸,还轻轻_我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?(1)在第二段文字的横线上填上恰当的动词有时,松鼠_到我的肩上,用小嘴_我的脸,还轻轻_我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?(2)两段文字写的都是松鼠,但文体不同,第一段是_文,第二段是_文。第一段主要介绍了松鼠的_,写出了松鼠_的特点,第二段主要写了松鼠的_,表现了松鼠_的特点。 (3)读了上面两段文字,你对松鼠有了哪些了解? 6. (19分)课内阅读。 原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦( ),名字叫织女。天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息。织女身子老在机房里,手老在梭( )子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么。她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。(1)给文中下划线的两个字注音。 (2)“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样?( ) A . 我们要学会尊老爱幼。B . 这孩子老爱生病。C . 老吾老,以及人之老。(3)文中画线句运用了_的描写方法,表现了织女_。 (4)天上仙境,往往是人们向往之所,可织女却常常想离开,为什么? (5)织女想见识见识人间的景物,你能给她介绍介绍吗? 三、 习作 (共1题;共5分)7. (5分)习作。秋天多美啊!请你也来写一写秋天吧!注意用上平时积累的词句,要有条理,内容具体,语句通顺。题目自拟。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共3题;共23分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、二、 阅读与感悟 (共3题;共49分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、三、 习作 (共1题;共5分)7-1、- 配套讲稿:
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