苏教版2019-2020学年度四年级下学期语文期末调研测试卷C卷

苏教版2019-2020学年度四年级下学期语文期末调研测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共3题；共23分)1. （8分）读拼音，写词语。 g dxn chsu suhn j_h sholn jnrn pnggo o_2. （5分）积累填空 （1）_，行必果。 （2）_，金石为开。 （3）爱人者，_；敬人者，_。 （4）己所不欲，_。 3. （10分）判断下列说法的正误 （1）静夜思的作者是孟浩然。 （2）“我”为春天画了个绿绿的太阳。 （3）在毛主席的带领下，战士和乡亲们挖了一口井。 （4）因为有了邻居，所以树和喜鹊都很快乐。 （5）雨停了，天空出现了一座美丽的桥，那是彩虹。 二、 阅读与感悟 (共3题；共49分)4. （16分）课内阅读，完成练习 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mn mn）雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震（zhn zhng）得颤动起来。（1）我会划去在文段括号内不正确的读音。 （2）“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指_。 （3）短文中第二段话是按照_的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“_”、 （4）从文中找出一句比喻句，并写出来。 （5）短文从_、_、_三个方面描写潮水来时的景象。 5. （14分）阅读下文，回答问题松鼠是一种美丽的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，镶着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。有时，松鼠_到我的肩上，用小嘴_我的脸，还轻轻_我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？（1）在第二段文字的横线上填上恰当的动词有时，松鼠_到我的肩上，用小嘴_我的脸，还轻轻_我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？（2）两段文字写的都是松鼠，但文体不同，第一段是_文，第二段是_文。第一段主要介绍了松鼠的_，写出了松鼠_的特点，第二段主要写了松鼠的_，表现了松鼠_的特点。 （3）读了上面两段文字，你对松鼠有了哪些了解？ 6. （19分）课内阅读。 原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦（ ），名字叫织女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭（ ）子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。（1）给文中下划线的两个字注音。 （2）“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样？（ ） A . 我们要学会尊老爱幼。B . 这孩子老爱生病。C . 老吾老，以及人之老。（3）文中画线句运用了_的描写方法，表现了织女_。 （4）天上仙境，往往是人们向往之所，可织女却常常想离开，为什么？ （5）织女想见识见识人间的景物，你能给她介绍介绍吗？ 三、 习作 (共1题；共5分)7. （5分）习作。秋天多美啊！请你也来写一写秋天吧！注意用上平时积累的词句，要有条理，内容具体，语句通顺。题目自拟。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共3题；共23分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、二、 阅读与感悟 (共3题；共49分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、三、 习作 (共1题；共5分)7-1、