北师大版2019-2020学年五年级上学期语文期中试卷D卷新版
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北师大版2019-2020学年五年级上学期语文期中试卷D卷新版一、 基础运用。(100分) (共14题;共100分)1. (10分) 填词练习。_的服装 _的小鸟_的国旗 _的铜钟2. (2分) 下列词语的注音全对的一组是( ) A . 捕捉(p zhu)B . 中彩(zhng ci)C . 牺牲(x shng)D . 长征(zhng zhng)3. (2分) 下列划线字的注音、字形、解释全部正确的一组是( ) A . 韩(hng)国 筋疲力尽 随遇而安(遇见)B . 鲸(qng)类 无边无垠 绘声绘色(画)C . 驮(tu)着 见义勇为 滔滔不绝(断绝)4. (2分) 理解下划线字的意思,选一选。 (1) 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。( ) A . 所以B . 缘故C . 过去的(2) 少年智则国智,少年富则国富。( ) A . 智力B . 聪明C . 才智(3) 河出伏流,一泻汪洋。( ) A . 趴,脸向下,体前屈B . 低下去C . 隐藏5. (2分) 下列词语互为近义词的是( ) A . 作声-出声B . 勇敢-懦弱C . 可怜-幸运6. (2分) “那一定会很好”是_的感受,指的是_。( ) A . 种子;种子想变成一棵树B . 种子;种子一次次的梦想C . 大树;大树想跑起来7. (3.0分) 按要求写句子。 只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。(用划线的关联词语写一句话)它的声音把这个敏感的新世界吓坏了。(改为被字句)8. (9分) 根据课文内容填空。 (1) 本学期我们饱览了三亚落日的美景:在夕阳的余晖中大海失去了原色,像饱饮了_,醉醺醺地_。欣赏了广玉兰终年不败的叶片:广玉兰的叶片_,好像_,再配上有着_的叶背和那_的边缘,使人觉得另有一番情趣。夹竹桃呢?哦,正在那里悄悄地一声不响,_败了,又_,_花黄了,又长出_。无日不迎风吐艳。 (2) 孔子从司空见惯的流水中看出了深奥的道理,在他看来,水是_,它好像有德行,有_、有_,好像_。由水的特性,我们还能联想到一些诗句,如李白的“_,疑是银河落九天”还有朱熹的“_?为有源头活水来”,其实长江之歌中的有些诗句也正表现了水的特性,能表现水“是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行”的句子有_9. (4分) (2019二下东莞期末) 看图写话。 小象生病了,都有谁来看他?他们带来了什么?他们又会对小象说些什么?小象的心情怎样?仔细看图,展开想象,写一写。10. (5分) 按原文或要求填空。 (1) 雅人四好:_(2) 中医四诊:_(3) “ 每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。人们通常会用_来庆祝这个节日。 (4) 清明中运用了设问的修辞手法的一句是: “_”(5) 一身乌黑的羽毛,一对_的翅膀,加上_尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 (6) 我们学习了很多寓言故事,其中我印象最深刻的是_,从中我明白了一个道理:_11. (4分) (2018温州) 下列关于课文的表述,正确的一项是( ) A . 桃花心木从写树到写人,运用了借景抒情的方法。B . 为人民服务是一篇说明文,说明了如何才能更好地为人民服务。C . 真理诞生于一百个问号之后让我们明白生活中要见微知著,善于发问并不断探索。D . 学弈中两人学弈和两小儿辩日中两儿辩日的故事,都告诉我们学习要专心致志。12. (12分) 课内选文阅读。 金色的草地片段训练我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。我和弟弟常在草地上玩shu_。有一次,弟弟跑在我面前,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈qin_,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐(1) 根据拼音,在横线上填写正确的生字。 (2) 根据此意在文中找出对应的成语。形容态度庄重严肃,郑重其事。吸引人们注意。 (3) 填空。 当蒲公英盛开的时候,草地就会变成_色。“我”和弟弟会在草地上将_的绒毛吹到对方的脸上,十分快乐。13. (13.0分) 阅读短文,回答问题。 钱塘江观潮到杭州一个星期后,我去了一趟萧山去到钱塘江岸看大潮。每年这个季节,特意赶来这里观看钱塘江大潮的人很多。多少年来,钱塘江潮作为一种独特的自然景观,一直吸引着许多敢于冒险和勇于亲临险境来看大潮的人潮水作为地球上出现的一种极为正常的自然现象,是靠了地球自转所产生的引力和月球的吸力在大海中产生的潮汐所引起的,很有周期性。所以,人们观潮也就有了一个预期的时间安排,我就是按照这个发生潮汛的时间表赶来的。然而我还是来晚了大的潮汐已经过去,小的潮汐正在从江口涌来。即便这样,看那滚滚而来的潮汐依然是汹涌澎湃(pi bi)的样子,像是一道竖立起的洪峰,又像是一道横截大江的水坝,翻滚着、咆哮着、以排山倒海之威力、波澜壮阔地直涌过来。潮浪所到之处,涛声如惊雷在汹涌的水面上滚动,浪花飞溅,大有叱咤(zh ch)风云、雷霆万钧之能势!啊,钱塘潮!过去有多少游人墨客曾被你的巨大威力所震慑(ni sh),又有多少游人墨客曾为你写下了感人至深的传世佳作。我不是诗人,我不能用优美的诗句来形容、来描绘你磅(bn pn)礴的气势,但我确实为你的来势汹汹所震撼,更被你的巨大威力所叹服!世界上还有什么力量能够超越大自然的力量吗?海啸或是地震?抑或是龙卷风或者是火山暴发?我想,凡是属于大自然的产物,人类是没有什么好办法可以控制的。但是,我在这里所要说的,是赞美大自然所产生的这伟大的力量,赞美钱塘江大潮所带来的这极为壮观的一幕(1) 给文中画线的字选择正确的读音。 (2) 从文中找出下列词语的反义词。 微小_ 保守_嘲笑_ 排斥_(3) 文中画线的句子运用了_的修辞手法,请将它改为陈述句,且不改变句子意思:_。 (4) 仔细阅读短文,概括这篇短文的主要内容。 14. (30分) 每个人的心里都有自己喜欢或崇拜的人。这个人可能是革命前辈、英雄模范,可能是你的父母、同学、老师用你的笔介绍一下这个人吧。要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点,要通过具体事例表现人物的品质。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用。(100分) (共14题;共100分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略11、答案:略12、答案:略13、答案:略14、答案:略- 配套讲稿:
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